人教版2023八年级下册基础字词和古诗词默写(含答案).docx
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1、八年级下册语文古诗文默写一、理解性默写诗经关雎1 .关雎中起兴的句子是:关关雎鸠,在河之洲。参差子菜,左右流之。2 .关雎中是全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽 而贤惠的姑娘的句子是:窈窕淑女,君子好逑。3 .关雎中最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子是:求之不 得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。4 .关雎中最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子:求之不得,寤寐 思服。悠哉悠哉,辗转反侧。5 .关雎中抒写求之不得的相思之苦的句子:“悠哉悠哉,辗转反侧”, 抒写求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子:“窈窕淑女,钟鼓乐之”。诗经莱葭1 .兼葭中用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清
2、气氛,烘托惆怅心情的诗句 是:是葭苍苍,白露为霜。菜葭萋萋,白露未晞。莱葭采采,白露未已。2 .兼葭中描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是:溯洞从之,道阻 且长。溯涧从之,道阻且跻。溯涧从之,道阻且右。3 .兼葭中表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是:避丛之一 宛在水中央。溯游从之,宛在水中堆。溯游从之,宛在水中。4 .兼葭中能印证“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗 句是:句葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯涧从之,道阻且长。溯 游从之,宛在水中央。5 .兼葭中今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是:西遇哒一 在水方Q6.“一切景语借情语” o兼葭中于浓浓的
3、秋凉中折射出人物淡淡的凄婉 之情的诗句是:“蔡葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”。石壕吏唐杜甫1 .石壕吏中揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子:吏呼一何怒,妇啼 /可苦。2 .石壕吏中表现战争惨烈的句子:一男附书至,二男新战死。3 石壕吏中表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的句子是:存者且偷生,死 者长已矣。4 .石壕吏中概括全诗的句子:暮投石壕村,有吏夜捉人。5 .石壕吏中从侧面反映老妇被带走的句子:天明登前途,独与老翁别。6 .石壕吏中描写战争需要大量人力的句子:听妇前致词,三男邺城戍。7 .石壕吏中写战争使人民生活贫困的句子:有孙母未去,出入无完裙。茅屋为秋风所破歌唐杜甫1 .王安石在子美
4、画像诗中说:“宁令吾庐独破受冻死,不忍四海赤子寒 飕飕。”茅屋为秋风所破歌中与王安石的话相照应的句子是:安得广厦千万 间,吾庐独破受冻死亦足。2 .茅屋为秋风所破歌中表现群童顽皮的句子:南村群童欺我老无力,忍 能对面为盗贼。18薰黑I口棱角应ng骤然zhdu明媚尊容酝酿yun niang 丛莽mWng 砾石li虔诚q诒n恭顺gong 诅咒zU zhou蠕动河眩晕xuan yun蜷卧quart wo 冰窟 懈怠xie dai敦实dCin蜿蜒wan yan 衰竭jie漫溢yi演绎yi安营扎寨zh加秋高气爽 风云变幻 气势磅礴接踵而至zhdng大煞风景sh司 鲜有人迹仅山川 历历在目无所不能川流不息
5、 琼瑶仙镜 漫不经心 高低消长z俏ng19.翌日yi 陡峭ddu qi3o 灼热zhu6 焦炙j陌o zhi 拾级sh何慢峻chan jun 穹顶qi6ng苍穹 斑斓ban Ian缭绕1陌0妩媚wu mei 闪烁shud蔓延man yan 浮躁zao 打嗝ge颠簸diGn bo 旷野kuang 络绎不绝美不胜收轻歌曼舞m3n交相辉映瞬息万变shun纷至沓来G霓裳羽衣ni chang名副其实fCi和颜悦色20.喧哗草甸闸口 zh旬矗立chCi苍劲cang徘徊p台i huai翡翠伯i掺入chGn砚池y台n蘸zh3n眺望go擦拭shi硕大喧腾xu舒teng亭台楼阁g句目眩神迷仅加川第六单元鲸(kUn
6、)齐谐(x徙(xi)于南冥(ming)J(tuan)鳏鱼(ti台o)其正色邪(y6)嘉肴(y3。)兑命(yuM)学学半(xi3o)选贤与能(jU)矜(guan)讲信修睦(mO)幼有所长(zh3ng)男有分(伯n)恶其弃于地(wCj)盗窃乱贼(qie)外见(xi台n) 谋闭而不兴(m6u)槽本历(li)一食或尽粟 石(shi)怒号(h台o)三重茅(ch6ng)挂胃(ju台n) 沉塘坳(宜。)漠漠(m6) 大庇天下寒土(bi)伐薪(xin) 叱牛(chi)h5o(濠)梁 p诒n(骈)死 突wO(兀)xUn(循)其本两bin(鬓) 布qin(衾)yi(倚)杖 口称chi(敕)俄qing(顷)n谄n(
7、辗)冰辙3 .茅屋为秋风所破歌中描写秋天凄凉氛围的语句:俄倾风定云墨色,秋 天漠漠向昏黑。4 .茅屋为秋风所破歌中与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有异曲 同工之妙的是:何时眼前突兀见此屋?吾庐独破受冻死亦足!5 .茅屋为秋风所破歌主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧 国忧民的情怀的诗句是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。6 .茅屋为秋风所破歌表达作者博大胸怀、济世情怀以及他旷达胸襟的诗 句是:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。卖炭翁唐白居易1 .白居易的卖炭翁中,“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”刻画了卖 炭翁虽然衣服单薄,但仍希望天气更冷一些,只为炭能卖个好价钱的矛盾而
8、复杂 心理。2 .卖炭翁中描写卖炭翁的外貌,反映他劳动艰辛的句子是:满面尘灰烟 火色,两鬓苍苍十指黑。3 .卖炭翁表现出卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾的反常心理的句子是:豆 怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。4 .卖炭翁中表现卖炭翁卖炭路途的艰难的句子是:夜来城外一尺雪,晓 驾炭车辗冰辙。5 .卖炭翁中形象地写出了宫使狐假虎威、横行霸道、巧取豪夺的丑陋行 径的句子是:手把文书中称敕,回车叱牛牵向北。式微诗经邺风1 .式微中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫,夜以继日地在野外干 活,有家不能回,苦不堪言的怨言的句子是:微君之故,胡为乎中露?微君之躬, 胡为乎泥中?子衿诗经郑风2 .子衿中“青青子衿”,“
9、青青子佩”,两句是以恋人的衣饰借代恋人, 对方的衣饰给她留下这么深刻的印象,使她念念不忘,写出了其相思萦怀之情。3 .子衿中通过夸张修辞技巧,造成主观时间与客观时间的反差,从而将 诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来的句子是“一日不见,如三月兮”。4 .子衿中运用假设语气、让步的姿态做出强烈反问的两句是:“纵我不 往,子宁不嗣音? ” “纵我不往,子宁不来? ”送杜少府之任蜀州唐王勃1 .王勃送杜少府之任蜀川中写送别的地点和友人要去的地方的诗句:城 阙辅三秦,风烟望五津。2 .王勃送杜少府之任蜀川诗中劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽 朗的胸怀的诗句:与君离别意,同是宦游人。3 唐朝陆龟蒙别离
10、诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句,由此可 联想到王勃送杜少府之任蜀川的两句诗是:海内存知己,天涯若比邻。4 .高适别董大中“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”与“海内存知己, 天涯若比邻”意境相似。5 .王勃送杜少府之任蜀州中表明不要因为离别而伤感的诗句是:无为在 歧路,儿女共沾巾。望洞庭湖赠张丞相唐孟浩然1 .望洞庭湖赠张丞相形象地描绘出洞庭湖波澜壮阔的句子:气坛梦逢一 波撼岳阳城。2 .望洞庭湖赠张丞相含蓄的表达了诗人求仕之心的诗句是:坐观逵钓置 徒有羡鱼情。3 .望洞庭湖赠张丞相表达渴望出仕而无人引荐的句子是:欲济无舟楫, 端居耻圣明。题破山寺后禅院唐常建1 .常建的题破山寺后禅院,
11、点出了出游的时间、地点及环境的句子是: 清晨入古寺,初日照高林。2 .常建的题破山寺后禅院,描写禅院环境幽静深远的句子是:曲径通幽 处,禅房花木深。3 .常建的题破山寺后禅院,以鸟之乐,表现诗人的怡然然自乐的句子是: 山光悦鸟性,潭影空人心。4 .常建的题破山寺后禅院,以有声衬无声,突出禅院的幽静的句子是: 万籁此都寂,但余钟磬音。.送友人唐李白1 .诗中交代送别地点及环境的句子:青山横北郭,白水绕东城。2 .诗中借马的萧萧长鸣,表现友人不忍离去的诗句:挥手自兹去,萧萧班 马鸣。3 .诗中比喻友人离家远游,行踪难定的诗句:此地一为别,孤蓬万里征。4 .诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难
12、分之情的诗句:浮云游 子意,落日故人情。卜算子黄州定慧院寓居作宋苏轼L卜算子黄州定慧院寓居作中营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围, 为“幽人”、“孤鸿”的出场作铺垫的诗句是:缺月挂疏桐,漏断人初静。5 .卜算子黄州定慧院寓居作中以象征手法,匠心独运地通过鸿的孤独 缥缈,惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处,表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高 洁自许、不愿随波逐流的心境的诗句是:拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。6 .卜算子黄州定慧院寓居作中直写自己孤寂的心境的诗句是:惊起却 回头,有恨无人省。卜算子咏梅宋陆游1 .陆游卜算子咏梅中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句 子是:零落成泥辗作尘,只有香如
13、故。2 .陆游卜算子咏梅中表现梅花高洁傲岸的句子是:无意苦争春,一任群 芳妒。3 .卜算子咏梅词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心 的词句是:零落成泥碾作尘,只有香如故。二、课文重点句桃花源记1 .桃花源记中“芳草鲜美,落英缤纷。”两句色彩绚丽,突出了桃花林 的绝美景色。2 .桃花源记中渔人离开桃花源后,找到了他的船,“便扶向路,处处志 之。”想给再进桃花源留下线索。3 .桃花源记中综合视觉和听觉,描写桃花源社会环境安定平和的两句是: 阡陌交通,鸡犬相闻。4 .桃花源记中从穿着的角度表现桃花源与世隔绝的句子:男女衣着,悉 如外人。一广7桃花源记中,桃花源人自己表明来桃花源居住原因
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