2022年中国梦劳动美演讲稿教师_教师谈中国梦的演讲稿.docx

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1、2022年中国梦劳动美演讲稿教师_教师谈中国梦的演讲稿 为了祖国的将来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我将贡献自己的绵薄之力，滴水穿石的毅力，攀登不止的追求，把教书育人作为自己的毕生职业，在平凡的教化岗位上辛勤的耕耘，脚踏实地地编织自己的梦。以下是本站小编为您整理的“老师谈中国梦的演讲稿”，供您参考，更多具体内容请点击本站()查看。 老师谈中国梦的演讲稿 敬重的各位领导，和在座的各位同仁们： 大家下午好! 梁启超先生在中国水深火热之时说：“少年强则国强，少年富则国富”，于是中国觉醒了，一路走来有血有泪，曾今，我们站在角落里偷偷艳羡美国人的“美国梦”。今日，我们最终可以站在这里扬眉吐气的

2、谈，我的梦，中国梦! 呀呀学语时，父母会问，你长大了干什么。步入学堂，老师会问你的幻想是什么，那时的回答，有些遥远，也有些虚无，现在，我是一名志愿者，我的幻想就是：穷尽我全部的努力和才智，帮助孩子们健康欢乐的成长。和在座的各位一样，我们用同样的方式，努力的实现着同一个幻想，用爱心带来暖和，用才智传递希望，并全力以赴，培育花朵。当我告辞“秦巴天府，悠悠汉水”来到这“洛河之畔，仓颉故里”我的幻想就已经起航! 志存高远而当脚踏实地。在这个依山傍水的村庄，我将奉献我全部的爱给那一群天真可爱的孩子们，从点滴做起，从山村里的学前教化做起，从义务支教的微小行动做起，立前路之明灯，燃燎原之星火。为造福山乡学子

3、，为振兴山村教化，为中原复兴，为民族崛起，为十三亿中国人共同的幻想，放飞我心中的爱! 或许我的爱和才智还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光，但我会努力，我也信任，我和我的同伴们会用信念点亮火把，照亮前行的路。最终，化身为晶莹剔透的水滴，将太阳的光辉映射到每一个孩子们身上，让他们在爱的雨露和阳光中，信念满满的走向将来。 师者，医人之灵魂，师者得才而教之， 得良才而造之，得贤才而育之，则翘首可望黎明之曙光。仓颉造字于泱泱中原，是无穷尽的才智，然则有才智足矣!老师们，我们是华夏才智的子民，我们踏祖辈的汗水和沧桑，顶着最刺眼的光环，负着历史最沉重的使命一步步前行!，老师们，我们是才智的使者。大爱千秋，师者无

4、痕，在我们的每一个看不见脚印里，都有沉甸甸的责任，但是责任之外有一种东西叫乐趣，我们将用毕生的汗水和辛勤铸就一个精彩的人生。 你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，中国梦。让我们在幻想的道路上奋力奔跑! 你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，国梦。让我们的人生在追求中焕发绚丽的光彩! 你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，中国梦。让我们携起手来，实现中国人的中国梦! 老师谈中国梦的演讲稿 习近平总书记说：“实现宏大振兴就是中华民族近代以来最巨大幻想。”这就是最嘹亮的中国梦。国家有国度的梦，我有我的教化梦。要问我的梦是什么，那就是“使我们教化的孩子成为一个珍重生命、心存感谢、担负责任、刚毅不屈的中国人。”

5、生活中无论你我，有梦谁都了不得。大到一个国家，小到一个人都应当有梦。国家没有梦，这个民族就是可悲的，可哀的;一个人没有梦就是酒囊饭袋。和你们一样，我也有一个梦和亲人一起过平凡而华蜜的生活。 珍爱生命从遵照交通规则做起。法国诗人吕凯特说：“生命不行能有两次，但许多人连一次也不擅长渡过。”是的，生命对每一个人都只有一次，我们必定要特别珍爱自己的生命，也要珍爱别人的生命。可现实生活中有的学生被家长“教化”的把自己和别人的生命当作儿戏。很屡次，我在学校西边的路边等绿灯，见到良多家长骑着电车带着孩子闯红灯，有的孩子自己骑着车闯，有的跑着步闯。不仅如斯，有多少个家长从我身边从前，还说我不是傻子就是老师。我

6、真的无语了。这是我们教化出来的人吗?他们把老师辛辛苦苦教化出来的好孩子也给带坏了。哎，中国人什么时候才能遵守交通规则，珍爱自己的生命，善待别人的生命。人的生命只有一次，所以我们要教化孩子必需爱惜它，必需珍爱本人所领有的美妙时间。珍爱生命，让每个人在残暴的阳光下沐浴一方平安，健康成长，兴奋生活。 心存感谢从感谢父母做起。一个人心存感谢，才会意中有爱，心中有爱，才会真挚地去关怀别人。据我察看懂得，因为感谢教育匮乏，目前相称一局部学生感恩父母的意识比拟淡漠，不理解感怀亲恩。所以我们要教化孩子感谢父母。让他们晓得父母给了我们性命，给了我们温煦的家。父母用最忘我的爱庇护着我们，把全部世界都给了咱们。百善

7、孝为先，心存感谢从感谢父母开端，进而感谢老师，感谢社会 老师谈中国梦的演讲稿 展翅翱翔，是雄鹰的梦; 自由奔驰，是骏马的梦： 百花盛开，是春日的梦; 那么，我的梦是什么? 早晨，当第一缕阳光照进窗户的时候，我迎来了崭新的一天。在大部分学生还没来之前进教室，整理下卫生，看看哪个同学没来给家长打个电话，一到下课的时候被学生团团围住，直到上课铃再次响起，连口水还没来得及喝就又急匆忙的奔向下一节课堂，始终等学生们都走了，才坐下来看看作业，备备课，这就是我们再平常不过的一天。日复一日，工作一年多以来，我有时会怀疑，这就是我幻想中的工作吗? 以前跟挚友开玩笑说，老师真是神一样的存在，学科学问、教化理论不说

8、，还要驾驭科学学问，实践学问，还要知道如何管理班级，如何组织教学，一般话要好，写字要好，会画画会唱歌，有情感有方法。所以一起先的我胆怯做不好，也常遇到掌控不了整个课堂秩序的时候，教学进度把握不好的时候，被顽皮不上进的孩子搞得无可奈何，最终只剩下自己一个人比他们还要焦急上火的时候，还有被别人质疑一个探讨生来教小学是多么惋惜。 在这期间，我埋怨过，也试图想要放弃过;可就在我真正想要放弃的那一霎那，我才发觉我不能。在心底的一个声音告知我：要坚持，为了幻想。课堂秩序不好，可以想方法，抓住学生的爱好点，教学进度把握不好，可以将几个单元的学问融会贯穿，孩子惹你生气，就激励他，支配任务给他，让他觉得自己也可

9、以很棒，至于被别人说大材小用，我只想说，教会学生如何做人，如何学会学习，如何思索，远比学问本身的获得更有长远的好处吧，而这又与学历有什么关系呢。慢慢地，我意识到我已经放下了许多不必要的负担，却也放不下这些孩子们，我深深的爱上了他们，爱上了这个职业。 我看到了孩子们的可爱，也接收到孩子们，还有身边的挚友们给我的支持跟激励。学生给与你的，是每一次走进教室时那一句“又可以上英语课了”，是间或作业本里夹得小纸条，写着“老师你不要这么辛苦”，我喜爱他们晨诵时读英语的声音，我喜爱看他们仔细听课的神情和主动思索，踊跃发言的样子，我也喜爱他们下课将我围住问这问那的欢快语气，还有课间玩耍时一张张绚丽的笑脸。 我

10、不是一个演员，但是讲台就是我的舞台，学生就是我的观众，我也要做学生们的观众。我幻想成为一个有生命力的老师，和孩子们一起成长。初为人师，才真正体会到老师的辛苦与华蜜，就算可能短暂做不好，至少你在始终努力地去做，谁也不是一起先就明白的，更何况还有这么多爱你的孩子，想到自己要把学问的种子传播给孩子们，让他们学习到学问，长大后去实现自己的幻想;想到将是用自己的学问浇灌祖国的将来;将是用自己的心血去呵护明天的希望，心中不免泛起华蜜的涟漪。 “小讲台，大幻想”，小小的三尺讲台，牵动偌大一个中国梦。为了祖国的将来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我将贡献自己的绵薄之力，以只争朝夕的精神，滴水穿石的毅力，攀登不止的追求，立足三尺讲坛、躬耕半亩方塘，把教书育人作为自己的毕生职业，在平凡的教化岗位上辛勤的耕耘，脚踏实地地编织自己的梦。 假如你现在问我，我的幻想是什么?守住心中那一片彩虹圣地，静听每朵花儿绽放的声音，这就是我的答案。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页