初中教师教学工作计划6篇.docx

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1、初中教师教学工作计划6篇初中教师教学工作计划1新学期，我接任初一的班主任工作。面对这些对将来满怀憧 憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，作为一名班主 任，我认为自己最大使命是促进学生健康成长，让学生学会做人， 学会求知。以后我要把学生的成长放在工作中的首位，要当一位 称职的船长，带领初一这条大船平稳地行驶在知识的海洋中。我这学期的班主任工作计划如下：一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学 理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性, 创建一个和谐班集体。3、坚持抓常规教育，并利用一切有利因素，

2、促使学生在纪律、 学习等方面有更进一步的提高。二、工作内容及措施：1、制定一个行之有效，简单易记的班规、班训，并利用事事 关心的时间加于强化。七年级班规如下：(1)自尊自爱，注重仪表。五、王要成绩。在这一学期里，自己任教的一年级六个班的及格率、优秀率 均与其它学科平衡，所主持的课题被评为市级课题，所做历史复 习观摩课获得第二名。年级组工作有条不紊，稳中有升，260班各 项工作蒸蒸日上。六、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对 学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在 各方面有更大进步。3、在教学上下功夫，努力使班级

3、学生的成绩在原有的基础上 有更大的进步。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水 和泪水，收获的一份份充实，一份份情感。我将自己爱奉献给孩 子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵！初中教师教学工作计划4新的学期又开始了，为了使教学工作顺利有序的进行，提高 自己的教学质量，我做教学计划如下：1、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作:课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻 辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能，

4、他们的兴趣、需要、方法、习 惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如 何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信 息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激 发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向 全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好 家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、做好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好 玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成

5、作业，有的学生记 错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯 彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助 工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始， 从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和 差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在 批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、提高自身的业务水平。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长， 提高教学水平。4、培养多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍， 不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。总之，在今后的教 育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发

6、扬优点，改 正缺点，努力提高自己的教育教学水平。一、指导思想：以校领导对英语工作的要求为指导，以“抓常规、创氛围、 辅学困、搭舞台、抓速成”的方针为主线，以全面提高英语教育 教学质量为目标。突出两个侧重，即侧重隐性效应，即苦练内功， 转差培优。进一步创设我校的英语特色教育，在全校创造浓厚的 英语氛围，使英语教学工作不断推向深入，为我校英语成绩的提 档升级而努力奋斗！二、主要工作：一、教学工作1、以优化课堂结构，提高教学效率为中心。向45分钟要质量，要做到这点要求大家作到提前备课，没有教案不得进课堂； 认真上好每一节课。2、教学目标：初一班英语及格率90%,优秀率40%；初二班 数学及格率85%

7、,优秀率35%3、加强政治学习，统一思想，提高认识，牢固树立“以人为 本”的思想；积极开展保持共产党员先进性教育活动，向共产党 员学习。4、转变教育理念，改变教学方式，以充分调动学生学习积极 性为突破口，培养学生学习兴趣、进行学习方法指导、信心培养、 沟通学生心灵为主，切实做好防差、转差工作。树立“教学是学 校的中心工作，质量是学校的生命线”的意识，加大转差力度。 加强检查及时评估,7年级和应以提高及格率为突破口，全面提高 教学质量；8年级在提高学生阅读能力的基础上，加强学生的写作 能力的培养。5、继续做好同学科、同年级教师之间交流，共同制定进度计 划，单元测试卷，互相学习。6、加大教学研究力

8、度，积极进行新课改与信息技术整合，完 成一篇高质量的教学反思、一篇优秀论文等。7、教学常规工作：作业有布置，有批改，有反馈。作业的种 类可分为：阅读、笔试年级应逐渐过度到以笔头作业为主。八年级可适当增加阅读；要求学生写些书信、日记等应用文。初中的 英语教学在完成教材内容的同时，更应注意知识的延伸，内容的 扩展。全面提高学生综合运用英语语言知识的能力。根据新课改 目标的要求，除教材外，初一课外阅读应达4万单词，初二应达 10万单词万词汇量。作业的检查指定专人负责，七，八年级由各 组长负责、老师抽查为副。8、英语兴趣的培养是辅导学困生的一种方法和途径。精心准 备，上好每一节课，备课要做到有教学内容

9、，教学过程，教学效 果及信息反馈。9、为使老师教学做到心中有数，全面了解学情，教学反馈及 时。根据学校的统一安排，以学校组织的月考、期中和期末成绩 为主要依据，对每个学生建立英语质量档案，对每个学生英语学 习情况进行跟踪。10,加强英语和其它学科的课程整合，利用现代化的教学手 段，提高教学效率，充分利用我校现有资源，争取实现英语教学 和计算机教学的有机整合初中教师教学工作计划5人要学会常常总结自己，人生就是一个不断反省不断进步的过程，计划和总结也一样，有利于及时找到自己的不足并改正, 有利于对自己的计划进行规划，给了人努力工作的动力。为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作 能够更

10、好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计 划。一、思想政治方面1、加强政治理论学习，提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。 关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思 想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把 学校看成一个温暖的大家庭，对学生一视同仁，一切从学生的实 际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。2、加强学习交流，提高师德修养本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料， 认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用 爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的 地方，及时虚心

11、的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止， 严格要求自己，做到言传身教、为人师表。二、教育教学方面1、认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断 涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认 真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研 究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些 好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教 育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质 教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点， 深化课堂教学改革

12、。2、努力提高学生成绩要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有 针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。3、充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意 见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距 离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。4、常规业务方面力争按时完成各项任务，认真备课，为40分钟的课堂教学做 充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与 失，以便在今后的教学中扬长避短。5、自主学习，开阔视野。积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学

13、习等有益 处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书， 多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、 报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教 学发展的动态和趋势。总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为更好地完 成教育教学工作而努力。初中教师教学工作计划6一、本学期的指导思想：在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面向全 体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助 他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神;2、整体设计目标, 体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学 习策略和文化意识的发展为基础;3、突出

14、学生主体，尊重个体差 异;4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式， 让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方 式，实现任务的目标，感受成功；5、注重过程评价，促进学生发 展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。二、所教班级学生基本情况分析：本学期我任教七年级两个班教学，从新生入学成绩来看，大部分学生在英语基础方面很薄弱，由于在小学英语课并未受到足 够的重视，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标 和字母的拼读都没有掌握好。经过一学期的不懈努力，部分学生 的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的 惰性还是很强，自觉性很差。另

15、外，学生在情感态度，学习策略方面还存在诸多需要进一步 解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真 正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组 合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预 习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规 律，不注意知识的巩固和积累。三、奋斗目标：钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到 学校规定的教学指标。四、具体措施：1 .每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培 养语感。2 .每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互 测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。3 .认真贯

16、彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。4 .坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实 行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的 机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感 受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的 人格和竞争意识。5 .对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进 步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。 对英语学习水平不同的学生，要做好“培优补差”。在上好课的 同时，我们全备课组教师也积极参加各种教科研活动，从而不断 提升自己的专业素养。6 .关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学

17、氛围。7 .实施任务型的教学途径，培养学生综合语言运用能力8 .在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学 生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、 调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任 务。9 .加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。10 .要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软 件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，(2)真诚友爱，礼貌待人。(3)遵规守纪，勤奋学习。(4)勤劳俭朴，孝敬父母。(5)严于律己，遵守公德。2、建立一个公平公开的评比激励制度。3、建立一个得力的班委，让学生自己管理自己。班委要做

18、好 违纪记录、作业缺交记录、班费使用记录、后进生成长记录、劳 动情况记录等。4、要在班上推行“阳光工程”，拿出实际行动来关爱后进生, 要树立他们学习的自信心，维护他们的自尊心。并专门派一位副 班长帮助他们，发现他们的闪光点，一有进步就向老师汇报，老 师也会及时给予表扬和奖励。5、开好每一次班会。要让学生成为班会的真正主人，各抒己 见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措 施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主 题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行。6、抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他 们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同

19、学交流学习体会，带 动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法, 鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子改进学生学习方式，提高教学效果。生。最终，使班级形成整体优势。7、结合期中、期末考试成绩，开好每次的家长会。针对学生 的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好 安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时，把 学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长 对孩子在校情况作到心中有数。初中教师教学工作计划2本学期我担任七年级班语文教学任务，从小学到到初中语文 学科难度突然增强，学生都需要适应，为了让学生尽快适应初中 语文考试

20、模式，我制定了七年级第一学期语文教学工作计划。一、教学目标掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。 学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学 生语文的语感打下基础。了解写作的基本技巧，理解文本的思想 内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度 和对文本理解的深度，体会其情感。培养良好的学习语文的习惯。 养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言。二、教材分析第一单元，为我们展现了色彩斑斓的大自然，课文用优美的 语言，描绘了多姿多彩的四季美景，抒发了亲近自然、热爱生活的情怀。所选课文有春、济南的冬天、雨的四季以及四首 古诗观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、次北固

21、山下、 天净沙-秋思学习本单元要求学生重视朗读课文，想像文中描 绘的情景，领略景物之美;把握好重音与停连，感受汉语声韵之美。 还要注意揣摩和品味语言，体会比喻和拟人等修辞手法的表达效 果。第二单元的主题是亲情。所选课文有秋天的怀念、散步、 散文诗二首、世说新语二则。这些文章中，我们可以感受 到浓浓的亲情，是那么的动人心弦。亲情是人世间最真挚而美好 的感情，这样的文章往往最能打动人心，也最能引起感情共鸣。 单元整体精心构建，选文兼顾古今，兼顾中外。所选的课文，作 者努力用心灵捕捉生命的灵感，捕捉对亲情的体会与赞美，让读 者产生感情的共鸣。学习本单元，要继续重视朗读，把握文章的 感情基调，注意语气

22、、节奏的变化。在整体感知全文内容的基础 上，体会作者的思想感情。第三单元，主要是写学习生活的，从中我们可以了解不同时 代少年儿童的学习状况和成长经历，感受到永恒的童真、童趣、 友谊和爱。这一切都值得即将告别童年的同学们好好体会、领悟。 所选课文有从百草原到三味书屋、再塑生命的人、窃读记、 论语十二章。本单元重点学习默读，要求学生有一定的阅读速度，还要学会在阅读中把握基本内容，了解文章大意。标题、 开头、结尾及文段中的关键语句都是阅读时需要重点关注的。第四单元，主题是人生的价值与意义，选文包括纪念白求 恩植树的牧羊人、走一步，再走一步、诫子书。有对人物 美好品德的礼赞，有对人生经验的总结和思考，

23、还有关于修身养 德的谆谆教诲。第五单元主要是如何与动物相处共存的问题。课 文有猫、鸟、动物笑谈、狼，描绘了人与动物相处的种 种情形，有的表达了对动物的欣赏、对其命运的关注，有的表现 了人与动物的矛盾冲突，有利天形成尊重动物、善待生命的意识。 本单元继续学习默读，边读边思考，勾画出重要语句或段落，并 学做摘录。还要在把握段落大意、理清思路的基础上，学会概括 文章的中心思想。第六单元的课文主要以想象丰富的奇妙世界为主，体裁多样, 有童话、神话、寓言和诗歌。课文有皇帝的新装、诗二首天 上的街市、太阳船以及女娟造人、寓言四则它们都借助 丰富的联想和想像，虚构形象、故事情节及景象，曲折地反映现 实，表达

24、一定的思想感情。在这些由想象创造出来的世界中，体 味世界别样的魅力。三、学情分析全日制义务教育语文课程标准要求学生成为学习和发展的主体，在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式。我所 教的两个班级，从他们的小学毕业考试的情况来看，学生的语文 优秀率不高，大多数学生在小学都是接受式学习，学生在这方面 的能力明显的不够好。因此这个学期的语文教学，要从两个方面 着手，一方面是培养学生的学习语文的兴趣，包括培养他们良好 的学习习惯，比如在课堂上听讲要记笔记，要积极发言提问等等， 另一方面，要培养学生自主、合作、探究的学习方式，要全面提 要学生的语文素养。四、教学措施1、重视学生的学习习惯的培养，促进

25、学生良好学习习惯的养 成。营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识， 在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观。改进自己的教学 方法，用新课程的理念指导教学，及时发现教学中的问题，并进 行反思。指导学生进行朗读训练。2、建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力。可以分成 两种：一种是语文研究性小组，创建自主、合作、探究的学习模 式；另一种是学习互助小组，学习成绩好的同学对落后同学的帮助。 营造出整个班级的学习氛围。督促学生阅读大量的课外读物，写 读书笔记，在课前三分钟与同学们分享自己的学习心得，进行口 语交流训练，并且每周一篇作文及一篇读书笔记的练笔。上课前安排学生背诵必背内容，背诵

26、名篇名句，并进行默写。每天布置 学生完成一定量的写字作业。总之，在教学的过程中，要及时的总结教师的“教”和学生 的“学”，在学习的过程中所遇到的问题以及所取得的成就。每 堂课结束后，要认真写好教学反思，对于教学中存在的问题，要 及时改正。对于学生在学习中存在的问题，要认真的加以分析， 并且积极寻求方法解决。鼓励学生创新思维，多维度的思考问题。 在教学的总结与反思中，促进教学的不断进步。初中教师教学工作计划3一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。一、思想认识方面。热爱党的教育事业，服从学校的工作安排，以党员的要求来 约束自己，鞭策自己。在思想上、工作上为同事、学生树立榜样。 积极参政

27、治理论学习，提高自己的政治水平。二、教学工作方面1.提高教学质量，上好每一节课。(1)备课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻 辑，能运用自如。了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯，学习 新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法和学法，使每节课都富有实效。(2)上课。关注全体学生，调动学生的有意注意，激发学生的情感，创 造良好的课堂气氛，课堂上讲练结合。(3)下课作业少而精，减轻学生的负担。辅导做好辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，从赞美着手， 理解和尊重，还有在批评学生之前他们。(4)其它积极

28、参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众 长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面， 为教学内容注入新鲜血液。承担了历史期末复习观摩课的任务。获得了成功。三、班主任工作方面。重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会及结合各科教材 对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班 主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干 部能把班的学习和纪律管好，为我减轻了负担。还常给班干部开 会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。在他们的努 力下，班务工作能正

29、常开展。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点十分前、 中午两点十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学 生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力， 我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。 这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系， 了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情 况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意 见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑 问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。四、考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规 章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，不论是学校分到的 哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。