小威向前冲大班教案.docx

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1、小威向前冲大班教案篇1:小威向前冲大班教案活动目标1、通过阅读，初步了解宝宝的由来。2、查找自己和爸爸妈妈之间相像的地方，体验亲情血脉之情。3、初步学习正确评价自己的力量，培育幼儿不轻易放弃的精神。4、运用已有生活阅历，依据画面大胆想象、推想并表达自己对故事情节的理解。5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。活动预备：故事PPT活动过程一、引出绘本小威向前冲。1、师：今日老师给小伴侣们介绍一本书。为了让全部小伴侣们都能看到，我们在大屏幕 上一起来看看吧。2、出示PPT,提问：书名是什么？看到书名，你觉得小威是怎样的一位小伴侣？向前冲 的小威是怎样的？过渡：究竟小威是怎么样的一位小伴侣

2、呢，一起来听故事吧！二、故事叙述1、提问：刚刚的故事中你们听到了小威是个怎么样的小家伙？他住在哪里？你们认为小 威是个棒小孩吗？你是个棒小孩吗？小结：现在你认为小威是个棒小孩吧？（是）。当然是了，孩子们，只要你们有一个地方 是高手，就是棒小孩！6、连续讲故事，PPT点击PPT地图页面，幼儿集体看地图。提问：你认为小威该怎么走？7：连续讲故事提问：（小威游泳竞赛的PPT页面）孩子们，你们找一找小威在哪里？你是怎么看出来的？师：游着游着，小威突然发觉他的好伴侣小布赶了上来，这时候小威好紧急啊，小伴侣们， 你们认为这个时候小威应当怎么做？小结：遇到困难只有努力向前冲才能获得成功。三、通过视频，观赏生

3、命孕育全过程，并连续叙述故事。1、连续讲故事，播放视频。2、连续看PPT叙述故事。提问：小伴侣们，你们猜猜小娜长大后会是个怎样的女孩？提问：你们再猜一猜，小娜长大后头发是什么颜色？四、知道自己和爸爸妈妈长得很像，但是和别人长得是不像的。1、点击PPT, 一对长得特殊像的父子。提问：他们像吗？哪里像？幼儿：观看并说出小结：他们当然很像了，宝宝和爸爸当然长得很像。你和你的爸爸妈妈长得像不像，哪里 像？2、师：你和你的爸爸妈妈是像的，但是你和别人是不像的对吗？接下来老师请你们玩一 个嬉戏，找一找你和其他小伴侣不像的地方。嬉戏接龙，请幼儿以接龙的嬉戏方式，挨个找幼儿，并说出自己与伴侣不像的地方。小结：

4、孩子们，你们和别人不一样的地方越多，说明你们越特殊。五、问题延长提问：小威到哪去了？小娜又到哪去了呢？而你们又是从哪里来的？让我们以后再来争论 吧。（思索：抛出绘本中后续该思索的问题给孩子们，让孩子们回去再细细的想想，是特别有 连续性，有意义、有价值的事情。这三个问题虽然很浅显，将带给孩子们很多新的启迪，让 原来不德启齿的性教育，变德如此生动好玩，而有探究的意义。）教学反思：小威向前冲是一本性教育阅读绘本，告知我们小精子变成小宝宝的过程，以及蕴含着 遗传的隐秘，他将简单的生命孕育过程用如此简洁的图画来表现出来，让人觉得神奇又有吸 引力，在冲破思想的障碍以后与幼儿一起共享是多么的欢乐。小百科：精

5、子，分动物精子与植物精子。动物有性生殖过程中的雄性细胞，雄性动物的生 殖细胞，异配生殖中的雄配子，由精子器产生的单倍体生殖细胞。篇7：小威向前冲大班综合教案小威向前冲大班综合教案活动目标1、通过阅读，了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。2、查找自己和爸爸之间相像的地方，体验父子间的亲情。活动预备1、图书若干本，故事PPT2、事先已布置幼儿回家找找和父母相象的地方活动过程一、引出绘本小威向前冲。（PPT展现绘本内容）1、师：今日应老师给小伴侣介绍一本书。为了让全部小伴侣们都看到，我们在大屏幕上 一起来看吧。2、提问：书名是什么？小威向前冲幼：小陈向前冲（回应：很接近了！）（指导策 略：在读出书

6、名的时，突出向前冲，加重音量，提高语调。）提问：看到书名，你会猜到小 威是怎样的一位伴侣呢？幼：小蝌蚪、鲸鱼提问：向前冲是什么意思？幼：英勇朝前面； 另一幼儿用肢体动作表示冲刺的样子，为了表现英勇，还摔倒在地上（回应：反正是很 威猛的样子吧！）环节连接语：究竟小威是怎么样的一位伴侣，一起来听故事吧！（思索：第一环节直接引入绘本，通过对图片、文字的观看与表达，应老师的提问奇妙而 又恰到好处的为下一环节故事的加深理解打下伏笔。而并非与我们传统意义上的绘本包含几 要素，封面、封底、环衬等，减弱了统一绘本教法的痕迹，而让师幼互动更自然的流露，牢 牢地抓住了孩子们的内心。当然，也包括听课的老师们。）二、

7、跟随老师，分页了解绘本故事内容。1、点击PPT的故事绘本页面，老师有感情叙述故事。插问：小威是怎么样的小家伙？他住在哪里？他会怎样？幼：活泼好动、爱运动的小家伙；他住在布朗先生身体里；他是个游泳高手，但算数不好2、提问：你们认为小威是个怎样的小孩？幼：很厉害、很聪慧、很棒的小孩。（有的孩子不同意，认为他算数不好，不是棒小孩） 跟进提问：小威是不是棒小孩呢？为什么？（让幼儿回答是或不是，并说各自理由加以确定） 师幼互动点睛提问：你是什么高手呢？你们有没有像小威一样，有什么地方是不太好的吗？幼：艺术很好。（回应：你长德的确很有艺术家的气质）数学高手、游泳高手等围棋、 英语等不太好小结：现在你认为小

8、威是棒小孩了吗？（幼儿们点头答应）在一方面有觉 德很棒的地方，就是棒小孩！（思索：此环节中，以上这个有效的提问是点睛之笔，应老师通过绘本原着所传达的自我 评价上的熟悉，结合幼儿自身的评价，从而拉近了小威和耿子们之间的距离，我认为效果特 别显着，体现了应老师独特的教育机灵与情感互动，很有启发！）3、应老师连续讲故事，PPT伴随故事始终。应老师：小威还有个伴侣，他们常常在一起游泳竞赛由于布朗先生和太太要结婚了！ （音乐渲染结婚的气氛）冠军的奖品是个很漂亮的东西，而这个东西就住在布朗太太的身体 里。；本文最终要进行游泳竞赛了，学校发了眼镜还有竞赛地图。（老师的策略：应老师的确是个很富有感情的老师，懂

9、音乐，而且在孩子们听故事疲乏之 时，又用恰到好处的音乐基调感染孩子，渲染作品的魅力，让在场的每个孩子和老师都为之 动容！）4、点击PPT地图页面，幼儿集体看地图。提问：你认为小威该怎么走？指导策略：让孩子拥有1分钟聚精会神看地图的时间，而不是焦急的让幼儿来表述自己的 想法和答案。幼：幼儿思索后，个别幼儿起身回答，允许有思维和观看力的碰撞。（回应：大班的孩子 应当用完整的话来说哦）（观看到的现象：一幼儿由于兴奋，有起身走动的.现象，应老师不 慌不忙的走到该孩子的身边，摩拳孩子的头，说：你这样做有点像中班的孩子噢。于是该 幼儿很自觉地回到了座位上。）5、点击PPT,两颗撞击的爱心。师：游泳竞赛开头

10、了，小威和姑伴侣击掌动身（策略 调整：课后据应老师说，这里的PPT制作有些圆满，她的本意是想做个击掌的图片，但是没 有找到相宜的图片，于是就用了两颗爱心代替。在故事的叙述中，应老师还特意激情洋溢的 突出：GO!突显绘本中所要表达的乐观情感。）6、小威游泳竞赛的PPT页面。提问：小威在哪里？你是怎么看出来的？幼儿：在PPT画面上指认。（观看力的培育很到位）小威的游泳眼镜看出来的。（回应：呀，眼睛很亮噢！看来你前面的画面看德很认真呢。）师：游了一会儿，好伴侣 小路赶上来了，那小威该怎么办呢？幼：向前冲，要努力小结：遇到困难只有努力向前冲才能获德成功。（思索：虽然是绘本的教学，却是儿童性教育的媒介。

11、但是，应老师传递的教育理念是多 方位的。遇到困难向前冲是他想告知孩子们遇到困难需要用英勇的才智去乐观争取，这是 一种很健康很乐观地心态，值德推崇。）三、通过优酷视频，观赏生命孕育全过程，并对于绘本后续的猜想。1、连续讲故事，播放视频给幼儿观赏。（回应：小东西在布朗太太的肚子里生长的全过程）（思索：这里的音乐特殊好听，让人 纪忆犹新。听应老师介绍，那是选自圣诞教堂里生命新生的音乐，至少让我看了、听了特别 感动，眼泪在眼眶里回旋！这个中间环节的处理特别奇妙，将很难用语言表达的情感，用生 动的视频加以诠释，本身是个很好的媒介传承。）2、连续看PPT图画，老师叙述故事。师：布朗先生和太太生了一个小孩，

12、名叫：小娜提问：你猜小娜长大以后也许会是怎 么样的呢？详细化问题：头发会怎么样？眼睛会怎么样？长德像谁？为什么？幼：长德像布朗先生，由于头发是金黄色的等，由于她是爸爸妈妈生的。验证绘本画面：（点击小娜的样子）小结：小娜的本事像爸爸，样子也像爸爸（回应: 用故事的原话作小结）四、知道自己和爸爸妈妈长德很像，但和别人长德不一样。1、点击PPT （一对长德特殊像的父子）提问：他们像吗？哪里很像？幼：像。眼睛、嘴巴、都是坐着依据幼儿的回答出示字卡：长相很像；动作很像；爱 好很像。小结：由于这是他的孩子，所以很像。引到自身的提问：你长德像谁？哪里很像？幼：我长德像爸爸，我和爸爸的眼睛很像，都是小眼睛。（

13、回应：爸爸妈妈单眼皮小眼睛 是生不出双眼皮的，但是，假如是双眼皮，那也肯定你们大家族中有人是上眼皮呢。）我长 德像妈妈，由于我和妈妈一样美丽。（回应：女孩子可不要说直接说自己很美丽喔！）2、请幼儿和姑伴侣一起说一说，哪里不像？（给孩子们一分钟的时间）（指导策略：应老 师是一位特别注意细节的老师，培育大班幼儿的时间观念，也在活动中运用了两次让幼儿自 主掌控时间的机会。）3、嬉戏接龙，请幼儿以接龙的嬉戏方式，挨个找幼儿，并说出自己与伴侣不像地方有哪 些？（指导策略：应老师对嬉戏的设计特别吸引孩子的乐观参加性；在课后，她觉德该嬉戏还 可以在嬉戏规章上大做文章，由于此次嬉戏是孩子们第一次接触，所以嬉戏

14、的深度还不够, 对于孩子们所说到的不像之处都比较类同，所以可以在下阶段让幼儿不反复说不像之处，例 如就可从字卡中所强调的那样表述，肯定会让孩子们在观看力提升的同时，更具挑战性。） 五、绘本问题延长：提问：小威到哪去了？小娜又到哪去了呢？而你们又是从哪里来的？让我们以后再来争论 吧。（思索：抛出绘本中后续该思索的问题给孩子们，让孩子们回去再细细的想想，是特别有 连续性，有意义、有价值的事情。这三个问题虽然很浅显，将带给孩子们很多新的启迪，让 原来不德启齿的性教育，变德如此生动好玩，而有探究的意义。）教学反思小威向前冲是一本性教育阅读绘本，告知我们小精子变成小宝宝的过程，以及蕴含着 遗传的隐秘，他

15、将简单的生命孕育过程用如此简洁的图画来表现出来，让人觉得神奇又有吸 引力，在冲破思想的障碍以后与幼儿一起共享是多么的欢乐。篇8：大班整合活动教案：小威向前冲大班整合活动教案：小威向前冲设计意图：常常有孩子会问家长自己是怎么来的，父母们总是模糊其辞，对我们老师来说也不知如何 来告知幼儿。小威向前冲这一故事幽默和风趣，塑造了一个可爱的小精子一一小威的形 象，并以此轻松阐述了一个关于生命孕育的科学命题，让人不由地感叹生命之奇异和美妙。 故事用生动、好玩、简洁的语言给孩子阐明白生殖和遗传这个原本很简单的道理。故事中三 亿小精子的游泳大赛、地图、冠军的.奖品、那个酷酷的游泳眼镜，全部这些元素，无不吸 引

16、孩子们不由自主地开头了探究生命神秘之旅。由于有了小威，这样的旅行变得轻松好玩; 由于有了小威，这样的旅行有一些神奇；由于有了小威，这样的旅行还让人觉得有那么一丝 的浪漫。如何在幼儿园进行性教育，幼儿的性启蒙教育途径是什么，这一绘本是一个很好的 教材，我们尝试进行探究。活动目标：1、观赏绘本，感知生命孕育的过程，知道和亲人很像。2、发觉和别人不一样的地方，了解自己的独特。3、体验亲情和生命的奇妙。活动预备：PPT活动过程：一、引出绘本小威向前冲1、书名是什么？2、小威是这个家伙的名字，你觉得向前冲的小威会是怎样的小威呢？3、过渡语：向前冲的小威英勇、顽强在哪里呢？小威向前冲究竟要冲到哪里去呢？我

17、们 一起来看看这个故事。二、观赏故事，乐观争论（-）播放PPT14：初步学习正确评价自己，树立自信1、你们听到的小威是一个怎样的小威？2、你哪方面是高手？又有哪个地方不太好？3、你是棒小孩吗？4、小结语：我们有许多地方是高手，也有地方不太好，但我们都是棒小孩。（二）播放PPT512：思维观看力量的培育1、你认为小威该怎么走？2、1分钟看路线图，小威应当怎么游、经过哪些地方才能最快的到达终点？（三）播放PPT1317：遇到困难向前冲1、小威在哪里？2、小布赶了上来，小威该怎么办？（四）播放视频爱的奇迹：感知生命孕育的过程1、PPT18小威越靠越近、越靠越近，最终看不见了。2、播放视频，漂亮的小东

18、西变成了什么？（五）播放PPT2024：体验亲情和生命的奇妙1、你猜小娜长大了会是怎样的一个女孩？头发可能会是什么颜色？2、验证猜想，黄头发像谁？3、小娜数学不太好，这有点像谁？4、你觉得她什么地方是高手呢？这又是像谁呢？5、那你认为小娜哪里像她妈妈？6、小结：对呀，小娜是布朗先生和布朗太太生的，所以她有的像爸爸，有的像妈妈。三、乐观描述，欢乐嬉戏（一）我和爸爸妈妈：描述与父母像的地方1、你长得像谁？哪里像？2、你们除了长得像，哪些方面也很像？3、小结：由于你是爸爸妈妈生的，是一家人，所以你们不仅长得像，而且本事（爱好、 口味等）都很像呢。（二）我和别人：找自己与同伴的不同之处1、你和爸爸妈妈

19、很像，那和别人呢？哪里不像？2、嬉戏我和别人不一样：用一分钟进行观看，再以接龙的方式挨个找同伴，并说说自 己与同伴哪些地方不像？3、小结：这条龙接的很长了，由于你们有很多和别人不一样的地方。要知道，你与别人 不同的地方越多，说明你越与众不同。四、活动延长1、小威去哪里了？2、小娜又是从哪儿来的？3、你又是从哪里来的？篇9：幼儿园大班科学公开课小威向前冲教案幼儿园大班科学公开课小威向前冲教案活动目标1、通过阅读，初步了解宝宝的由来。2、查找自己和爸爸妈妈之间相像的地方，体验亲情血脉之情。3、初步学习正确评价自己的力量，培育幼儿不轻易放弃的精神。4、运用已有生活阅历，依据画面大胆想象、推想并表达自

20、己对故事情节的理解。5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。活动预备：故事PPTo活动过程一、引出绘本小威向前冲。1、师：今日老师给小伴侣们介绍一本书。为了让全部小伴侣们都能看到，我们在大屏幕 上一起来看看吧。2、出示PPT,提问：书名是什么？看到书名，你觉得小威是怎样的一位小伴侣？向前冲 的小威是怎样的？过渡：究竟小威是怎么样的一位小伴侣呢，一起来听故事吧！二、故事叙述1、提问：刚刚的故事中你们听到了小威是个怎么样的.小家伙？他住在哪里？你们认为小 威是个棒小孩吗？你是个棒小孩吗？小结：现在你认为小威是个棒小孩吧？（是）。当然是了，孩子们，只要你们有一个地方 是高手，就是棒小孩！6

21、、连续讲故事，PPT点击PPT地图页面，幼儿集体看地图。提问：你认为小威该怎么走？7：连续讲故事提问：（小威游泳竞赛的PPT页面）孩子们，你们找一找小威在哪里？你是怎么看出来的？师：游着游着，小威突然发觉他的好伴侣小布赶了上来，这时候小威好紧急啊，小伴侣们， 你们认为这个时候小威应当怎么做？小结：遇到困难只有努力向前冲才能获得成功。三、通过视频，观赏生命孕育全过程，并连续叙述故事。1、连续讲故事，播放视频。2、连续看PPT叙述故事。提问：小伴侣们，你们猜猜小娜长大后会是个怎样的女孩？提问：你们再猜一猜，小娜长大后头发是什么颜色？四、知道自己和爸爸妈妈长得很像，但是和别人长得是不像的。1、点击P

22、PT, 一对长得特殊像的父子。提问：他们像吗？哪里像？幼儿：观看并说出小结：他们当然很像了，宝宝和爸爸当然长得很像。你和你的爸爸妈妈长得像不像，哪里 像？2、师：你和你的爸爸妈妈是像的，但是你和别人是不像的对吗？接下来老师请你们玩一 个嬉戏，找一找你和其他小伴侣不像的地方。嬉戏接龙，请幼儿以接龙的嬉戏方式，挨个找幼儿，并说出自己与伴侣不像的地方。小结：孩子们，你们和别人不一样的地方越多，说明你们越特殊。五、问题延长提问：小威到哪里去了？小娜是怎么来的？你们是怎么来的？让我们以后再来争论吧。篇10：小威向前冲读后感200字左右今日下午，老师让我们看了小威向前冲这个故事。小威向前冲故事内容：小威是

23、一个小精子，它在布朗先生的身体里。布朗先生的体内共有 三亿个小精子。它们进行了游泳大赛，小威的数学不好。可是小威游泳好呀!最终，小威在 游泳大赛时，小威拼尽全力，游啊游啊，小威成功了!它获得了一个卵子。过了一段时间它 就越想越大，直到成为一个小娃娃这本书特别好看，让我知道了我们是从哪里来的。也给我们上了精彩的一课。收获许多！ 篇11：小威向前冲读后感200字左右我很喜爱小威向前冲这本书。小威是个小精子，它和三亿个小精子一起生活在布朗先 生的身体里，它的数学虽然不好，可却是个游泳高手。它经常会惹笑话，比如说，老师问： 三亿个小精子竞赛，你要战胜几个小精子才能得到第一名？小威不知道，回答说：十个?

24、特殊 好笑。为了能在游泳冠军赛里获得第一名，小威每天都努力练习游泳，其它三亿个小精子也是。 游泳冠军赛的第一名会获得唯一的奖品，一个美丽可爱的卵子，那个卵子住在布朗太太的肚 子里。这天晚上，布朗先生与布朗太太亲热地在一起，游泳冠军赛开头了，老师一声令下：动身! 小威快跑！小威舍命地游啊游啊，最终游出了布朗生先的身体又钻进了布朗太太的身体，最终最终第 一个到达了终点，赢得了卵子。小威一头钻进了卵子里不见了，接下来奇异的事情发生了， 它们开头渐渐长大，长得越来越大，长得比布朗太太的身体还要大了，最终变成了一个小宝 宝诞生了，它是一个小女孩儿，爸爸妈妈叫她小娜。小娜就是小精子小威和小卵子一起变成了，

25、所以她是爸爸和妈妈共同的珍宝。我也是爸爸 妈妈共同的珍宝，我也在游泳冠军赛中获得了第一名。每一个小宝宝都是战胜了其它数不清 的小精子，才成为爸爸妈妈的孩子的，多么厉害啊！我还知道，我是由X精子变成的。爸爸的精子有两种，一种是X精子，一种是Y精子，X 精子会和妈妈的卵子一起变成小姑娘，Y精子会变成小男孩。我还记得我在游泳竞赛的时候 差点输给了一个Y精子，后来我用劲地拽住那个小精子的小尾巴，用力把它丢到了身后，才 赢得了竞赛，我多么幸运啊！不过有一点很惊奇，我明明是一个小女生，却长得很像爸爸，妈妈说这是遗传基因在起作 用，遗传基因就像一根油条，爸爸把遗传基因撕成两半，他的半根油条和妈妈的半根油条就

26、 成变成了一根新的油条，那就是我啦。可是似乎我身上像妈妈的地方只有一个：那就是我也 是个女生。唉，看来爸爸给妈妈的油条比较大，所以我就像爸爸更多一些。无论怎么样，我也像小威一样，是游泳冠军赛的第一名，像小威一样厉害。所以我很喜爱 小威向前冲这本书！篇12：小威向前冲读后感200字左右今日放学一回家，就看到了满爱阿姨给我寄来的书。我扔下书包，迫不及待的翻看起来。 咦，小威向前冲。这本书，小时候妈妈给我讲过。我太快乐了，就从熟识的开头写吧。我抓紧拆开封膜，读了起来。书主要讲的是一个小精子的奇妙大冒险!有多奇妙呢？小威是一个小精子，他和三亿个伴侣一起住在布朗先生的身体里。游泳大赛的日子一天一 天地近

27、了，小威每天都在努力地练习他知道他必需要游得特别快，才能赢得奖品一一个漂亮的卵子。竞赛结束时，发生了一件 又奇妙、又奇妙的事!书，我每次读他，每次都会有不同的感慨从我脑袋里向外蹦。上学期， 我们刚学完亿这个单位。我以前听妈妈读的时候，对亿这个字没什么概念。而现在，我知道他是数位的第九位。 三亿，哇好大的一个数字。我依稀记得，我曾经在哪里看过关于人的生命的概率的文章。 说的是，世界上有70亿人口，爸爸妈妈是这里面的其中之一。姐姐也曾经跟我说过，不同的精子和卵子会结合成不同的受精卵。所以，父母生下来的宝 宝，也不肯定会是我。假如根据男性一生中会生产600亿个精子，女性一生中会生产600个卵子来计算

28、，600亿 x600x35亿等于1.26x10的23次方。啊!不算不知道，一算吓一跳。也就是说，1.26后面会有23个零。天哪!我竟然会成为这 个天文数字里的幸运儿之一。嘻嘻，另一个幸运儿就是我的弟弟。这真是太奇妙、太奇妙了。看到小威，虽然知道自己是个游泳高手，但他还是每天坚持练习，特别刻苦。我想到我自己。从学校跳舞，也算是赢在起跑线上。但是不能吃苦，造成基本功不扎实, 压腿、下胯还怕疼。练到8级我就没有坚持下来，现在看看我的那些已经学到10级的老同学们，我心中始终 很难过和懊悔自己没有坚持下来。小威能成为第一名，我觉得除了他是游泳高手外，还有一个很重要的缘由，就是他对待竞 赛的态度一一目标确

29、定，勇往直前。你想啊，要是小威跟其他小精子一样，读后感冻瞧瞧、 西望望，丢三落四的，把自己最重要的游泳装备泳镜都掉了。那他游得再快也没用，早晚会 被别的精子超过的。比方说，他的好伴侣小布。我以前始终觉得，我的英语很好，课本上的 内容简洁的简直不值一提。可是，上了三班级后，我的成果直线往下降，从98到95又到了 90,甚至一次到了 86。我已经被傲慢绊倒了，我很懊悔，但光懊悔又有什么用呢?我要爬起来，长记性，仔细根 据老师的要求背单词和课文。我信任我肯定会赶上来，成为最好的。小威经受了只有一次机会的大冒险，要么胜利，要么永久消逝，可他还是毫无畏惧，坚持 向前。即使数学不好又有什么关系那!这并没有

30、影响他的自信，成为NO.1!这真是太奇妙了。 篇13：小威向前冲读后感200字左右小威向前冲!！每次念到这个书名，我就觉得很带劲很欢乐，就象看到前方有人舍命地向我挥手，我也拼 了命般的急迫！喜爱书里那个一边吐泡泡一边潇洒摆尾的小威，他有点模糊，有点调皮，为参与游泳大赛 努力练习着。他居住的城市里也有电影院、商店、银行和健身中心，他在数学课上会把54+ 135算成10。他与人群中的每一个你和我一样。游泳大赛的日子到了!带着两份身体地图，戴上美丽的蛙镜和参赛号牌，小威和三亿个选 手一起奋力拼搏小威!向前冲!冲哇!最终，他第一个冲过终点，得到了漂亮的奖品！小威是谁?奖品是什么？书看到最终，当那个叫小

31、娜的小女孩在数学课上把54+135算成10的时候，我忍不住笑 出声来:小威，我找到你了!这书出版时，我和孩子已经开头共读长篇小说，但我还是迫切地买回来放在书柜最惹眼处。 不知孩子是什么时候看的，也不知他看了多少遍。只到有一天，孩子回家告知我，妈妈，今日我们班上跑步竞赛，我赢了，可以代表我们 班参与运动会!我不敢信任:真的?你跑得这么快？!他得意洋洋地说:那当然，我不就是跑得 最快才成为你们的孩子吗?!哈哈，我明白了，他读了小威的故事，他知道自己曾经就是小威！五年了，孩子已到青春期，但这书我依旧放在书柜里顺手可拿的地方，顺手一翻，只要看 到戴着蛙镜在奋力游泳的小威一一就会感慨，生命的最初是如此不

32、易，我们还有什么理由不 感谢拥有?只要看到两度在数学课上犯模糊的小威一一就会微笑，基因的特质让我们彼此不 同，我们要做的是接纳自己的全部，接纳孩子的全部，接纳是公平的开头，是敬重的开头!孩子，在书里找到了自己!我，在书里爱上了自己！篇14：小威向前冲读后感200字左右今日是阴天，但是不太冷。晚上妈妈从校信通借来了两本书小威向前冲和母鸡萝丝去漫步，两本书都很好玩。小威向前冲讲的是一个小精子，他叫小威。他和3亿多小精子生活在布朗先生的身体 里。有一天，老师让小威回答数学题，他什么也不会，小威的数学太差了。不过，他的游泳 力量却很强。游泳竞赛的时间到了，老师给每个小精子发了蛙泳镜、号码牌和两张地图，

33、分 别是布朗先生和布朗太太的身体地图。晚上，布朗先生和布朗太太亲热地在一起。老师喊道: 预备。游!一群小精子都舍命向前游，小布是小威的好伴侣，小布说:加油呀!小威!小威遥 遥领先，小布紧跟其后，小威不知道离终点还有多少米，他的数学实在是太差了!小威离终 点越来越近了，一溜烟儿小威就钻进了软软的小卵子里面。小威得了冠军!小生命从今诞生。 布朗先生和布朗太太生了个女孩儿，叫小娜，小威去了哪里呀?没有人知道。只是小娜长大 了，发觉她的数学实在是太差了，不过她的游泳水平却很高。一个简洁明白的小故事，幽默地叙述了生命的意义，让孩子们在观赏中学到了学问。篇15：幼儿园大班绘本优秀教案：小威向前冲幼儿园大班

34、绘本优秀教案：小威向前冲活动目标lo通过阅读，了解宝宝由精子和卵子结合发育而成。2。查找自己和爸爸妈妈相像的地方，增加亲子感情。3o让幼儿初步了解我从哪里来？、重点难点路线图活动预备1 . PPTo2 .事先布置：回家观看自己与父母相像的地方。活动过程一、引出绘本小威向前冲。(PPT)L师：引出图书小威向前冲(观看大屏幕)老师重点：在读出书名的时，突出向前冲，加重音量，提高语调。提问1：小威是谁？幼：小蝌蚪、小鲸鱼提问2：小威往哪里冲呢？幼：向前面冲跑步总结1：我也不知道小威向哪里冲？我们来看看吧。总结2：小威英勇、厉害、顽强、有些淘气，小威要冲到哪去？来听故事吧！二、分页了解绘本故事内容。1

35、 .叙述故事。插问：小威是怎么样的小家伙？幼：活泼好动。爱运动。游泳高手插问：小威数学不大好，但他是个游泳高手。提问1:小威数学不大似乎谁？提问2：小威游泳是高手像谁？总结：小威数学不大好，和布朗先生很像，但游泳是个高手，和布朗先生也很像。你们还 喜爱他吗？提问：你有什么地方是最吸引人的？（幼儿自由回答）总结：你们都挺棒的那你们有没有哪些地方也像小威一样做的不够好的？（幼儿自由 回答）2o连续讲故事。老师：学校里小威有个伴侣叫小布，他们常常在一起游泳竞赛，总是难分高下，（观看小 威和小布哪里不一样）老师：引导幼儿说明他们的形状特征。布朗先生和太太要结婚了！（音乐渲染结婚的气氛）冠军奖品是个很漂

36、亮的小东西，它住 在布朗太太的身体里。游泳大赛这天，老师送给了小威什么？（游泳眼镜和一张路线图）。3o幼儿集体看PPT路线地图。提问：你们能告知小威游泳竞赛的路线吗？（老师点击路线图）是这条路线吧，精确 吗？盼望他能顺当到达终点。4.小威游泳竞赛PPT。提问：他们击掌动身了，小威在哪里？ PPT上指认。5o追逐画面ppto小布赶上来了，小威有点担忧了，怎么办？幼：向前冲，要努力提问1：小布会怎么办？提问2：猜猜看谁会赢？点击ppt。小威获胜了。三、通过视频，观赏生命孕育全过程，并对于绘本大胆猜想。1 .连续讲故事。老师：小威获胜，得到这个可爱的小东西，奇异事情发生了。2 .连续PPT,哇，原来

37、小威和可爱的小东西合一起后变成了一条小生命，小珍宝，太奇 妙了。（观看小珍宝在布朗太太肚子里生长的全过程。）3 .老师：小宝宝一天一天长大了，布朗太太的肚子也顶大了。宝宝诞生了，是女孩，取 名：小娜。4 .猜猜小娜长大以后也许会是怎样的呢？出示小娜和布朗先生及太太的相片。详细化问题：头发是什么颜色？长得像谁？为什么？（幼儿回答）幼：像布朗先生，由于头发是金黄色的。验证绘本画面：（点击小娜的样子以及游泳的画面）老师：小娜数学不大好，和谁像？幼：布朗先生。老师：小娜游泳是高手，和谁像？幼：布朗先生。总结：她是布朗先生的孩子，样子和本事也得像爸爸。四、知道自己和爸爸妈妈长得很像，但和别人长得不一样。

38、1. PPT提问：他们像吗？哪里很像？（幼儿回答）引导提问：你觉得你长得像谁？哪里很像？（幼儿回答）2o （我和别人）ppto请你转过身看看身边的伴侣，说说你与伴侣哪里不一样？3。总结：从你们诞生那一刻，你们就是爸爸妈妈的最爱，盼望你们同样也这样去爱你们 的爸爸妈妈，好吗？绘本问题延长：提问：小威到哪去了？小娜从哪里来？而你们又是从哪里来的？让我们一 起到草坪上去争论争论吧，活动自然结束。活动总结孩子们知道了自己的由来，去了解了妈妈的辛苦,学会了用一颗感恩的心去对待身边的人。 篇16：小威向前冲的教育意义活动来源绘本小威向前冲用童话一样的语言清晰地叙述了精子、卵子、受精、遗传这些事情, 把比较

39、羞怯的一件事讲得既精确 又唯美，读这本书不只是关心大人解决一个最难以启 齿的问题，更加关心大人查找到一种用幼儿的思维来回应幼儿奇怪心的方式。是一本适 合幼儿的好书，值得一同学习探讨。由于绘本画面较小，难以开展集体教学，利用课件展现 绘本内容，发挥了绘本教学的趣味性和有效性。活动目标1、通过课件，了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成。2、感知生命的孕育过程，从而珍惜生命，体验亲情。3、初步学习正确评价自己的力量，培育幼儿不轻易放弃的精神。活动预备1、绘本小威向前冲。2、多媒体课件。3、事先已布置幼儿回家找找和父母相像的地方。活动过程一、观赏封面，引出绘本小威向前冲（PPT展现绘本封面）1、师：小伴

40、侣们，你们看这是谁？今日老师给小伴侣介绍一本书，这本书的名字是小威向前冲2、师：我们来学学小威向前冲的样子。3、师：小威向前冲要冲到哪里去呢?我们来听听这个故事，看看这本书吧。二、利用课件，分段叙述绘本前半部分故事内容1、点击PPT,边引导幼儿观看画面边有感情地叙述绘本故事内容，引导幼儿正确评价自 己的力量。提问：小威住在哪里?他什么不太好?他是什么高手?这一点像谁？提问：你们认为小威是个棒小孩吗？提问：小伴侣，你是一个棒小孩吗?你什么地方是高手？小结：虽然小威有缺点，但是他有高手的地方，他是一个棒小孩!我们大家也是哦，虽然 有缺点，个个都很棒。2、连续播放课件并叙述故事内容至地图页面，幼儿集

41、体观看地图。提问：这是竞赛的起点，这里是终点，小威要看清晰路线，才能胜利。你认为小威该怎么 走?要经过什么地方？（让幼儿拥有1分钟聚精会神看地图的时间，而不是焦急地让幼儿来表述自己的想法和答 案。）3、点击PPT,两颗撞击的爱心，叙述故事。提问：小威到哪里去了？小娜是怎么来的？你们是怎么来的？让我们以后再来争论吧。小点评：小威是最棒的，却也有自己的弱项。为什么小娜和小威一样数学不好呢？隐秘就在于小威 身上的那个号码牌，那里藏有一串记录着布朗先生不完善的密码。你是否也觉得孩子有某些 不完善的地方？只要认真想想，就会找到自己和孩子相通的那串密码，正是由于有那串记录 着不完善的密码，才造就出眼前这个

42、活生生的属于自己的珍宝。可以把父母和孩子一样有不 完善的隐秘共享给孩子，然后告知他：你就是我们的珍宝，最爱的珍宝！篇2：小威向前冲大班教案活动目标：1、观赏绘本，感知生命孕育的过程，知道和亲人很像。2、发觉和别人不一样的地方，了解自己的独特。3、体验亲情和生命的奇妙。4、能认真倾听故事，理解主要的故事情节。5、能分析故事情节，培育想象力。活动预备：PPT活动过程：一、引出绘本小威向前冲1、书名是什么？2、小威是这个家伙的名字，你觉得向前冲的小威会是怎样的小威呢？3、过渡语：向前冲的小威英勇、顽强在哪里呢？小威向前冲究竟要冲到哪里去呢？我们 一起来看看这个故事。二、观赏故事，乐观争论（-）播放P

43、PT14：初步学习正确评价自己，树立自信1、你们听到的小威是一个怎样的小威？2、你哪方面是高手？又有哪个地方不太好？3、你是棒小孩吗？4、小结语：我们有许多地方是高手，也有地方不太好，但我们都是棒小孩。（）播放PPT512：思维观看力量的培育1、你认为小威该怎么走？2、1分钟看路线图，小威应当怎么游、经过哪些地方才能最快的到达终点？（三）播放PPT1317：遇到困难向前冲1、小威在哪里？2、小布赶了上来，小威该怎么办？（四）播放视频爱的奇迹：感知生命孕育的过程1、PPT18小威越靠越近、越靠越近，最终看不见了。2、播放视频，漂亮的小东西变成了什么？（五）播放PPT2024：体验亲情和生命的奇妙

44、1、你猜小娜长大了会是怎样的一个女孩？头发可能会是什么颜色？2、验证猜想，黄头发像谁？3、小娜数学不太好，这有点像谁？4、你觉得她什么地方是高手呢？这又是像谁呢？5、那你认为小娜哪里像她妈妈？6、小结：对呀，小娜是布朗先生和布朗太太生的，所以她有的像爸爸，有的像妈妈。师:布朗先生和布朗太太亲热地在一起，游泳竞赛开头了。裁判就是布朗先生和布朗太太， 他们两个齐声喊道，一、二一一GO!于是动身了。4、点击PPT,连续讲故事，培育幼儿不轻易放弃的精神。师：游了一会儿，好伴侣小布赶上来了，小威好紧急啊!现在，小威该怎么办呢？小结：遇到困难只有努力向前冲才能获得成功。三、通过FLASH,观赏生命孕育全过

45、程，理解绘本的后部分内容1、播放视频让幼儿观赏。2、连续看PIY、图画，老师叙述故事。提问：你猜小娜长大以后长得像谁呢？验证绘本画面：（点击课件）小结：小娜的本事像爸爸，样子也像爸爸。这就是遗传。四、感知自己和爸爸妈妈长得很像，体验亲情1、引到自身的提问。提问：小娜长得像爸爸，你们长得像谁呢?哪里很像？小结：我们都是爸爸妈妈的孩子，都长得像自己的爸爸妈妈。2、点击班上小伴侣和他们爸爸妈妈的合影照片，体验亲情。师：看!这是你们和爸爸妈妈的照片，像吗？五、对幼儿进行喜爱生命的教育师：我们的生命都是爸爸妈妈给的，你要在妈妈的肚子里生长10个月才能出来。妈妈怀 孕期间很辛苦，我们慢慢长大，爸爸妈妈也付

46、出了许多，我们要喜爱自己的爸爸妈妈，珍惜 自己的生命。活动反思遗传和生殖的详细含义比较浅显，幼儿无法了解其内涵。于是我做了一个课件，比如地图 的设计，运用的动画，增加美感等，都是为了关心幼儿加深理解，化解了活动的难点。在教 材的内涵把握小威向前冲。我挖掘了让幼儿初步学习正确评价自己的力量，培育幼儿遇到困 难向前冲的精神。我原本担忧会冲淡想表达的主题，所以在整个活动过程中，我只是做了适 当渗透，从幼儿的反应来看，效果较好。篇17：小威向前冲绘本故事读后感小威向前冲绘本故事读后感今日下午，老师让我们看了小威向前冲这个故事。小威向前冲故事内容：小威是一个小精子，它在布朗先生的身体里。布朗先生的体内共有 三亿个小精子。它们进行了游泳大赛，小威的数学不好。可是小威游泳好呀！最终，小威在 游泳大赛时，小威拼尽全力，游啊游啊，小威成功了！它获得了一个卵子。过了一段时间它 就越想越大，直到成为一个小娃娃这本书特别好看，让我知道了我们是从哪里来的也给我们上了精彩的一课。收获许多！ 篇18：大班体育活动欢乐向前冲教案大班体育活动欢乐向前冲教案【活动目标】1、能在各种外形的垫子上快速爬行、提高手脚协调爬行运动的力量。2、在嬉戏中激发幼儿对伙伴的信任感以及英勇坚韧的共性品质。3、初步培育幼儿体育活动的爱好。4、提