(倒计时第10周)初中古诗3《渔家傲秋思》《己亥杂诗》等炼句归纳分析行政区划高考语文考前17周早读资料(全国).docx
《(倒计时第10周)初中古诗3《渔家傲秋思》《己亥杂诗》等炼句归纳分析行政区划高考语文考前17周早读资料(全国).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(倒计时第10周)初中古诗3《渔家傲秋思》《己亥杂诗》等炼句归纳分析行政区划高考语文考前17周早读资料(全国).docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、游山西村一诗中表达了作者对淳朴、闲适的田园生活的喜爱之情的句子是“破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中的句子“,”生动地再现 了激烈战斗的场面,表现了词人杀敌立功的抱负。诸葛亮忠心辅佐刘备父子,鞠躬尽瘁,死而后已,得到了极高的赞誉,这可借用辛弃疾破阵子为陈 同甫赋壮词以寄之中的词句“,”来概括。辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中,与陆游十一月四日风雨大作中的“夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来”意境相近的句子是“,:辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中用“,”描写军营生活, 把酒食分给部下享用,让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气做战前准备。过零丁洋文天祥的过零丁洋中“,”两句,
2、用两个比喻句浓缩了国家 的灾难和个人的坎坷,感慨国家和个人的命运都已经难以挽回。过零丁洋中写诗人为自己的命运忧虑,感叹自己的孤苦无依,无力挽救国家的句子是“, o过零丁洋中表达作者不畏身死,誓将舍身报国的精神留于史册、传扬于后世的千古名句是“?文天祥的过零丁洋中,概括写出了诗人被捕前的全部经历的诗句是“,山坡羊潼关怀古山坡羊潼关怀古从视觉、听觉角度写出潼关地势险要,暗示它是兵家必争之地的句子是“山坡羊潼关怀古中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的句 工旦“”J /E ,o山坡羊潼关怀古中张养浩以“, ”两句感慨昔日巍峨壮观、 富丽堂皇的古都宫殿如今踪影全无,令人伤
3、感不已。山坡羊潼关怀古对离乱中遭受苦难的人民深表同情,且点明该曲主旨的句子是“己亥杂诗龚自珍己亥杂诗中,写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是“己亥杂诗中,诗人借落花立意,倾吐心曲,表达了诗人虽然辞官,却还想悉心培育下一代以报效国 家的愿望“, :天净沙秋思马致远在天净沙秋思中,用凄美的夕阳背景点缀,完美地表现漂泊天涯的旅人 愁思的句子是“ , O ”大净沙秋思中将不同景物组接在一起,从止反两反面拱托出羁旅游子内心的凄 楚与悲怆, 。,水调歌头(明月几时有)【2020年高考新课标I卷】在水调歌头(明月几时有)中,苏轼自言想要重返天上,但又有所顾虑,原因在于“,J苏轼在水调歌头中以“ , ”两句写他把
4、青天当做 自己的朋友,把酒相问,显示了他豪放的性格和不凡的气魄。苏轼在水调歌头中开头两句抒写了对明月的赞美与向往,接着以 “,”两句把对于明月的赞美与向往之情更推进了一层。苏轼在水调歌头中设想自己前生是月中人,想乘风飞向月宫,接着以 “ ,两句写月宫高寒难耐,不可久居。苏轼在水调歌头中“ ,”两句写与其飞往高寒 的月宫,还不如留在人间趁着月光起舞,这表现了他对生活的热爱。”两句用对偶句式来苏轼在水调歌头下片以“ , 宽慰,表现了他达观的处事态度,同时寄托对未来的希望。苏轼在水调歌头中最后两句“ ,”祝福语充分显 示出词人精神境界的丰富博大,表现了旷达的态度和乐观的精神。二、作文秘籍明确归纳分析
5、法概念归纳分析法:就是在列举多个典型论据之后,归纳总结出它们的共同点,扣在要证明的论点上。思路:归纳共性f揭示观点方法:归纳总结多个论据的共同点,扣在要证明的论点上。标志性词语:“都”、“共同”、“相同”、“一样”、“一致”等等。【示例1马克思辛勤劳动,艰苦奋斗40年,阅读了数量惊人的书籍和刊物,其中作过笔记的就有1500种以上, 终于写下了具有划时代意义的资本论;司马迁从20岁起就开始漫游生活,足迹遍及黄河长江流域,积 累了大量的社会素材和历史素材,最后完成了历史巨著史记;德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德前后 花了 58年的时间,搜集了大量的素材,写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的长篇
6、叙事诗浮士 德;我国数学家陈景润,在攀登科学高峰的道路上,通宵达旦地刻苦攻读,先后翻阅了国内外上千本资料, 单是演算的草稿纸就达六麻袋之多,最后终于摘取了被誉为数学皇冠上的明珠一一哥德巴赫猜想。大是事 实表明,只有刻苦勤奋,才能取得丰硕成果。他们之所以能取得如此丰硕的成果,正是因为他们具有刻苦 勤奋的精神和持之以恒的毅力。【练习】屈原面对国外强敌的入侵和国内奸臣的诬陷与迫害,他毫不妥协、,绝不屈服,即使将要葬身汨罗江,也依 然高唱“亦余心之所善兮虽九死其犹未悔”;文天祥面对元人的种种威逼利诱,毅然决然,历尽千难万 险,始终怀抱着“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”坚定决心;要求:先仿照前面两个例
7、子的表述方式,再续写一个例子;然后再用归纳概括法续写该段的结尾部分。参考不例:a林则徐面对虎门销烟之后英军咄咄逼人的挑衅和清廷投降派的诋毁,抗英有功却遭革职发配,他依然无怨 无悔,写下“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的豪迈诗句。b.岳飞面对祖国的大好河山惨遭金兵铁蹄 的蹂蹒,他,仰天长啸,壮怀激烈,即使遭到昏睚君王的猜忌和奸臣的中伤,他仍将“精忠报国”的誓言,不只是刺在背上,更是刻在心上。C.刘胡兰面对敌人的种种利诱和威逼毒打,她毫无畏惧,脸不变色心不 跳,以自己年轻的生命,将“怕死不当共产党员”作了最完美的诠释。归纳分析:从古至今,有多少豪杰,多少壮士为了心中的高尚情操,为了祖国的尊严,面
8、对生与死的激烈碰撞,他们 抛头颅、洒热血,蹈死不顾,至死不悔。这不悔正是他们心中做出的正确的选择,他们的豪言壮语、英勇 事迹激励着一代代成长中的青年,他们的选择已在我们的心中深深地扎下了根,他们的举动直可惊天地、 泣鬼神。与天地兮比寿、与日月兮齐光。议论文事例论据分析:一个原则:紧扣论点(分论点)方法:列举事实材料一一找共性 一归纳分析法 三、诗歌鉴赏常见设问方式i.义义句在表达上有何特色?请做分析。2 .请赏析义联。3 . XX句在表情达意上起到什么作用?审题要点定向题干中有明确的赏析“XX”句字样答题步骤图解解读诗句的内涵。描述诗句描 绘的景象.解读其内涵,结合具 体溶境概括许句的内容抓住
9、特色点(炼字、词法、句法、 章法,尤其是表达技巧方面的 特点)简析点、出该句营造的意境或发达的 情感(内容方面的作用)答题模 本句是写景(事、情、物、人)的特点,(步骤1)运用手法,(步骤2, 板样式 没有手法可以省略此步)生动形象地表现出诗人的情怀(感情)。(步骤3)初见嵩山张耒年来鞍马困尘埃,赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。【注】张耒:北宋诗人,苏门四学士之一,因受苏轼牵连,累遭贬谪。问:“数峰清瘦出云来” 一句妙在何处?答:(步骤一)这一句写高峻山峰在一片积云之中突现。(步骤二)此句运用了拟人手法。以“清瘦” 形容山峰,突出山峰的高峻挺拔;一个“出”字,以动写静,赋予山峰
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 渔家傲秋思 己亥杂诗 倒计时 10 初中 古诗 渔家 傲秋思 己亥 炼句 归纳 分析 行政区划 高考 语文 考前 17 周早读 资料 全国
链接地址:https://www.taowenge.com/p-97899364.html
限制150内