六年级语文丁香结教学反思３份.docx

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1、第一单元课文主要是围绕“走进大自然”这个专题进行编排的，主要由草原丁香结古诗词三首花之歌四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽；培养学 生观察和想象的能力；激发学生热爱大自然、热爱祖国的情感。分类内容/人文主题语文要素课文L草原（热爱祖国，维护民族团结）情景交融与景物2.丁香结（豁达乐观的人生态度）由事物展开联想3.古诗词三首（热爱大自然，热爱生活）想象文字所描绘的景色4*,花之歌（向往光明和美好的积极人生态度）边读边想象画面，用奇特的想象表达感受习作变形记联系生活经验，展开丰富的想象；详写重 点部分语文园地交流平台词句段运用日积月累交流并积累从所读的内容想

2、开去的方法马缨花（节选）季羡林曾经有很长的一段时间，我孤零零一个人住在一个很深的大院子里。从外面走进去，越 走越静，自己的脚步声越听越清楚，仿佛从闹市走向深山。等到脚步声成为空谷足音的时候， 我住的地方就到了。院子不小，都是方砖铺地，三面有走廊。天井里遮满了树枝，走到下面，浓荫迎地，清 凉蔽体。从房子的气势来看，从梁柱的粗细来看，依稀还可以看出当年的富贵气象。有一天，在傍晚的时候，我从外面一走进那个院子，蓦地闻到一股似浓似淡的香气。我 抬头一看，原来是遮满院子的马缨花开花了。在这以前，我知道这些树都是马缨花；但是我 却没有十分注意它们。今天它们用自己的香气告诉了我它们的存在。这对我似乎是一件新

3、事。 我不由得就站在树下，仰头观望：细碎的叶子密密地搭成了一座天棚，天棚上面是一层粉红 色的细丝般的花瓣，远处望去，就像是绿云层上浮上一团团的红雾。香气就是从这一片绿云 里洒下来的，洒满了整个院子，洒满了我的全身，使我仿佛游泳在香海里。花开也是常有的事，开花有香气更是司空见惯。但是，在这样一个时候，这样一个地方， 有这样的花，有这样的香，我就觉得很不寻常；有花香慰我寂寥，我甚至有一些近乎感激的 心情了。从此，我就爱上了马缨花，把它当成了自己的知心朋友。（选自中国最美的散文）1 .从文中找到合适的四字词语填空。在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。（指某事常见，不足为奇。（）2

4、 .把下面的过程按顺序排列应该是 o （填序号）得到安慰 闻到香气 当成朋友 看到花朵 产生联想3 .马缨花使“我”产生了怎样的联想？找一找，说一说吧。4 .想一想，作者为什么会爱上马缨花，把它当成了知心朋友?紫藤萝瀑布（节选）宗璞从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见 其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的 大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡 的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤 萝。花朵儿一串挨着一串

5、，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉 淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱， 船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上 去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我 眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑， 关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神 的宁静

6、和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（选自散文百年经典1917-2015中央编译出版社）1 .写出下列词语的近义词。伫立一一（）凝望一一（）宁静一一（）2 .“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆”是一个 句，把 比作。请你再仿写一句。3 .作者是怎样描写紫藤萝开得盛的？在文中找一找，用“”画出来。4 .看到开得热闹的紫藤萝，作者有什么感想？5 .小朋友，仿照短文中描写紫藤萝花开的联想，写一写你喜欢的一种花开时的样子吧。【参考答案】1 .空谷足音司空见惯2 .3 . “我”看到盛开的马缨花，联想到“绿云层上浮上一团团的红雾”；“我”沉浸在

7、花香 里，“仿佛游泳在香海里”。4 .“我”一个人住在一个很深的大院子里，很孤独,有着似浓似淡的香气的马缨花给了 “我” 慰藉，“我”从此爱上了它，把它当成知己。【参考答案】1 .矗立凝视平静2 .比喻盛开的花张满了的帆示例：小小的花蕾就像是一个害羞的小女孩，藏起了 粉嘟嘟的脸蛋。3 .只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。花 朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！4 .看到这盛开的紫藤萝花,减轻了一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚， 使我的精神得到宁静和喜悦。5 .示例：呈现在我眼前的是一片粉嘟嘟的桃花林，那粉红色的桃花一朵

8、紧挨一朵，挤满 了整个枝Y，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。我呼吸着夹着桃花淡淡幽香的空气，感到自己已经漂浮在花香里了。草原野花高安侠当我的双脚踏在草原上，目光所及一片辽阔。哪里都不是路，但哪里又都可以走；哪里 都不是床，但哪里又都可以躺。规矩惯了的人，到了这里往往会茫然，像在鸟笼里关久了的 鸟儿，即使你把整个天空给它，它也不知道怎么飞翔。面对蓝天、碧草、白云，我像个孩子打开了一本奇妙的书，但是什么也看不懂，只好静 下心来，品读草原上盛开的野花。野花虽然细小，可是每一朵都那么骄傲地仰着”有任何一朵花嫌自己不够美丽 而拒绝开放。淡紫的摇对对花，浅黄的蒿娥，绯红的野菊通通自由

9、自在地开着，理直气壮地 开着，它们都坚信自己是最美的。一路上到处都是花朵，大片大片燃烧着的野花排山倒海呼啸而来，就像一个人把一生 的热情全给了这个季节。我在草原腹地眺望远方，前面缓坡上浮起一层紫色的雾，走近才看清那里开满了紫色 的空花这不知名的野花每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合而成，像一个紫色绒球，十 分可爱。我折了一枝下来，插在我的手提袋上作为装饰。过了一天，到晚上收拾行李时，我发 现它居然还很鲜活。过了一夜起来，看见花还是和昨天一模一样。我忍不住拿起来仔细端详， 每一朵米粒大小的花仍然倔强地绽开着。一连四天，我一直带着它旅行，它淡淡的紫色一点一点消失，但形状还是一点儿也没 有变，细小如

10、笔尖的花瓣还是充满期待地张开着，希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。我终于意识到我犯了一个错误，我如此轻易地折下了它，使它离开了属于自己的那片 草场。尽管它枯萎得那么慢，那么不甘心，可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的 机会。我以爱的名义占有了它，却又毁灭了它。1 .在文中找出两个表示看的词语，再写出一个这样的词语。2 .初到草原时，作者有怎样的感受?3 .文中说“我犯了一个错误”，这个错误指的是（）A. “我”来到草原旅游。B. “我”折了一枝花，以爱的名义占有了它，却又毁灭了它。C. “我”爱美，折花插在我的手提袋上作为装饰。D.“我”不听同事劝告折花。4 .文中画”的句子采用了怎样的修辞手

11、法？你觉得这样写有什么好处?5 .你对文中“我以爱的名义占有了它，却又毁灭了它”这句话是怎样理解的?夏天汪曾祺夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水），写大字一 张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。凡花大都是五瓣，桅子花却是六瓣。山歌云：“桅子花开六瓣头。”桅子花粗粗大大， 色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是：“碰鼻子香。”夏 天的花里最为幽静的是珠兰。牵牛花短命。早晨沾露才开，午时即已萎谢。秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。凤仙花有单瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹，凤仙花茎粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”， 此吾乡所未有

12、。马齿范、狗尾巴草、益母草，都长得非常旺盛。我们那里有一种“巴根草”，贴地而去，是见缝扎根，一棵草蔓延开来，长了很多根， 横的，竖的，一大片。而且非常顽强，拉扯不断。很小的孩子就会唱：巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。最讨厌的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金铃子，常常沾了一裤腿。其臭无比，很难除净。 西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，喀嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。天下皆重“黑籽红瓢”，吾乡独以“三白”为贵：白皮、白瓢、白籽。“三白”以东墩 产者最佳。香瓜有：牛角酥，状似牛角，瓜皮淡绿色，刨去皮，则瓜肉浓绿，籽赤红，味浓而肉脆， 北京亦有，谓之“羊角蜜”；虾蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黄瓜香；梨

13、瓜，大如拳，白皮， 白瓢，生脆有梨香；有一种较大，皮色如虾蟆，不甚甜，而极“面”，孩子们称之为“奶奶 哼”，说奶奶一边吃，一边“哼”。蛔蛔I,我的家乡叫做“叫岫子” O叫岫子有两种。一种叫“传叫螭子” O那真是“停”， 跟一个叫驴子似的，叫起来“咕咕咕咕”很吵人。喂它一点辣椒，更吵得厉害。一种叫“秋 叫岫子”，全身碧绿如玻璃翠，小巧玲珑，鸣声亦柔细。别出声，金铃子在小玻璃盒子里爬 哪！它停下来，吃两口食鸭梨切成小骰子块。于是它叫了 “丁铃铃铃”乘凉。搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺，浑身爽利，暑气全消。看月华。月华五色晶 莹，变幻不定，非常好看。月亮周围有一个模模糊糊的大圆圈，谓之“风圈”

14、，近几天会刮 风。“乌猪子过江了”黑云漫过天河，要下大雨。一直到露水下来，竹床子的栏杆都湿了，才回去，这时已经很困了，才沾藤枕（我们那 里夏天都枕藤枕或漆枕），已入梦乡。鸡头米老了，新核桃下来了，夏天就快过去了。1 .桅子花有、的特点。2 .“秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。”这句话运用的 修辞手法是，生动形象地表现了秋葵 的特征和作者的 o3 .“西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，喀嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉 的。”这句话是从哪些角度来写的？4 .对文章理解没有错误的一项是（）A.作者感觉夏天的早晨真舒服的唯一原因是空气很凉爽。B.文中说马齿宽、狗尾巴草、

15、益母草、巴根草，都长得非常旺盛。C.作者家乡的嵋嵋叫做“叫岫子”。叫岫子有两种。一种叫“传叫岫子”；一种叫“秋 叫岫子”。D.标志“夏天就快过去了”的景象，在作者的家乡有鸡头米老了，新核桃下来了。5.文章在写桅子花和巴根草时分别引用了山歌和童谣，这样写有什么作用？【参考答案】1 .眺望端详打量2 .初到草原时，作者目光所及是一片辽阔，所以感到有些茫然。3 . B4 .拟人 这样描写，能将小野花彰显着蓬勃的生命之美描写得更加形象生动。5 .对待真爱，我们要学会放手，学会尊重，学会珍惜。【参考答案】1 .花六瓣粗粗大大 极香2 .拟人纤弱怜爱之情3 .听觉触觉4 . C5 .引用山歌“桅子花开六瓣头”佐证桅子花是六瓣，引用童谣“巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听”写巴根草的顽固，都增添了文章的情趣。（意思对即可）