山西省阳泉市第一中学校2022-2023学年高二下学期4月期中历史试题.docx

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1、阳泉一中20222023学年二学期期中考试年级高二 学科历史说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分。考试时间90 分钟。第I卷 （60分）一.选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。1 .冯天瑜著中华文化史认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主 义为两翼的百家争鸣的私学文化下列言论体现两翼思想的是（）A.清净无为天下正一一明主治吏不治民 B.知其雄，守其雌一一上好礼则民莫敢不敬C.反者道之动一一治强生于法D.民贵君轻一一“以法治国”2 .先秦诸子中，儒家主张“仁”以血缘为基础，强调

2、等级秩序；墨家主张“仁”要“视人之家 若视其家，视人之国若视其国”，使彼此利益兼而为一。儒墨关于“仁”的主张（）A.适应了诸侯争霸的需要B.目的是重构社会价值C.形成了完整的哲学体系D.具有浓厚的民本思想3 .两汉时期至少有29名地方官员因为造福一方，死后被当地民众立祠祭祀，但只有兴学举贤 的蜀郡太守文翁、为官清廉的南阳太守召信臣、主动归附汉光武的益州太守文齐、弃恶从善的 洛阳令王涣4人得到朝廷昭告纳入官方祭祀体系。这表明（）A.民众观感是上计制度基础B.主流思想强调关注现实C.南方文化社会影响力上升D.中央强化文化的大一统4 .“华夷之辨”是历史上时常探讨的主题，春秋战国时期，其主要侧重于“

3、以华或礼（即华夏 礼乐文明）变夷”；魏晋时期，华夷之辨”的中心转向了 “华梵（佛教）之辨”；到了明清时期, 实际上蜕变为“中西文化之争二这反映出（）A.先进文化对落后文化的改造作用 B.思想界提升民族文化自信的不懈追求C.中外文化的碰撞与交融源远流长 D. 士大夫巩固汉族文化主体地位的努力5 .汉谟拉比法典中多次出现耕犁、耕牛等词汇。此外，对有关出租和耕耘土地，放牧和管 理牲畜以及修建管理果园等事，该法典也都做了具体明确的规定。这反映出（）A.阿拉伯帝国以畜牧业为生B.古巴比伦农业较为发达C.中世纪西欧庄园经济兴盛D.古代埃及农业体系形成6 .”中占时期的西方文化，比起同时代的阿拉伯、印度和中

4、国都要落后。古代希腊、罗马的文 化遗产在那里撕灭殆尽，赖有阿拉伯文版本将其保存，并在中占时期的后期又翻译成拉丁语等 西方语言重新回到欧洲。阿拉伯文化的西传促进了文艺复兴运动的早日到来。”这表明阿拉 伯文化（）A.在沟通东西方文化方面发挥了重要作用 B.是文艺复兴的文化基础C.在保存和传播西方文化上影响深远D.本质上属于资产阶级文化7 .占希腊早期的哲学家在永恒的追求外物本质的过程中更深刻地体会了对命运的追寻、对智慧 境界的向往和对人性的多向度追求。这表明古希腊（）A.创造了辉煌的文化B.哲学发展有永恒性C.具深厚的人文意蕴D.自然哲学不断发展8 . 19世纪70年代，德国学者谢里曼根据荷马史诗

5、中吟咏的特洛伊战争以及其他相关传说, 先后对小亚细亚及南希腊进行考古发掘，取得了惊人的成果。谢里曼的考古发掘（）A.证明了荷马史诗是一手史料B.丰富了研究古罗马帝国的史料C.说明特洛伊是当地最早的城市D.显示了荷马史诗的史料价值9 .在拜占庭文化中，荷马史诗的诗篇和寓意被基督教神学家改造，其故事失去了多神教的 色彩，着重传达了基督教的信念，基督徒的价值观也被植入其中。这反映了（）A.基督教文化根植于古希腊的文化之中B.古希腊文化是拜占庭文化的重要来源C.拜占庭帝国统治者重视本国文化发展 D.基督教的发展不利于希腊文化的传承10 .美国学者威尔杜兰特在世界文明史里说，“印度人从公元前2900年或

6、更早的时期就 开始创造并发展了自己的文明。既有千古流芳的荷马式的史诗，也有至今仍拥有世界上大 批听众的诗歌”。这里的“荷马式的史诗”是指（）A.伊利亚特和“诺亚方舟”传说 B.摩诃婆罗多和罗摩衍那C.一千零一夜和吉尔伽美什D.天方夜谭和奥德赛11 .据朝鲜半岛的官修止史三国史记记载，新罗一个叫子玉的人被提拔做官，被人质疑其 出身较低，无法胜任这个职位。有人告诉国君：“（子玉）虽不以文籍出身，曾入大唐为学生， 不亦可用耶？ ”子玉终得重用。这反映出新罗（）A.政治制度存在缺陷B.学习唐朝选官制度C.深受儒家文化影响D.国君心嘉中华文化12 .玛雅人和阿兹特克人在算术、天文学和历法方面取得了显著的

7、进步，然而他们的知识传播 范围只面向贵族阶层和祭司阶层。西班牙征服者消灭了贵族阶层利祭司阶层后，当地人很快失 去了自己的知识与文化。这说明（）A.西班牙征服者破坏了美洲文明B.印第安人的教育体系不完整C.美洲文明发展具有严重封闭性D.文明的传承需要多阶层参与13.表一世界人口统计表（部分）（单位：百万）年份1650175018501950非洲1009595198亚洲（苏联除外）3274757411320拉丁美洲121133162北美洲1126168欧洲与苏联103144274593大洋洲22213总计54572811712454据表一推知，世界人口增长的主要原因是（）A.战争发生频率与激烈程度

8、降低B.两次工业革命的推动C.世界主要大国建立稳定的统治D.食物供给状况的改进14.目前能找到的最早的两个关于北美奴隶制的法律实践的记录如表20表211640年,弗吉尼亚三名契约劳工移民一起逃离种植园被捕,其中的两名欧洲白 人被判延长劳役.黑人约翰庞奇被判终身为奴。21653年,弗吉尼近黑人契约劳工移民约翰卡索起诉黑人雇主,以契约到期为 由拒绝继续服务,但四未能出示契约馀件,历经多轮诉讼.最终于1655年被判 终身为奴.据表2可知（）A.当地司法背离普通法传统B.北美劳动奴役的起始时间C.黑人的人权意识逐渐觉醒D.劳力需求刺激奴隶制发展15 .有学者认为，“澳洲淘金华工具有高度封闭性，中西文化

9、融合现象业已出现但远非主 流，因而以淘金史为代表的早期华人史更多反映了中国历史的海外延伸”。这意味着澳洲淘金华工（）A.传承了中国传统生活方式B.遏止了中西文化融合现象的出现C.奉行独立自主和闭关锁国政策D.深受济世安民思想的影响16 .据联合国人口署统计，国际移民在1 970年只有8200万人，2000年增至1. 75亿，1980 2000年，发达国家接纳移民从4800万增至1. 1亿，发展中国家接纳移民从5200万增至6500 万。这一现象反映出（）A.当代难民群体在持续扩大B.经济全球化在加速发展C.移民社会形成了多元文化D.世界正在向多极化发展17 . “移民是我们的历史，世界各个民族

10、与各种文化是我们的共同财产我们有幸继承了中 国文明、马来伊斯兰教文明、印度文明和西方文明我们因而可以汲取这些文明的丰富文化 资源的力量，获得了极大的好处”。材料表明，新加坡文化的显著特点是（）A.东西合壁，多元并存B.兼收并蓄，儒教为主C.现代为主，传统为辅D.和谐稳定，文化繁荣18 .现代埃及文化是融合多元文化因素的阿拉伯文化；从宗教信仰看，官方宗教是伊斯兰教， 民间也信奉基督教；阿拉伯语为官方语言，英语、法语也广泛使用。材料最能表明现代埃及文A.是欧洲殖民文化侵略的产物B.反映实现国家独立与民族复兴的愿望C.代表了阿拉伯文化的多样性D.具有本土文化与西方文化结合的特征19 .我国古代习惯把

11、从西域传入中原之物冠以“胡”称。据资治通鉴记载，安史之乱时唐玄宗逃至咸阳集贤宫，饥饿困顿之际,杨国忠买胡饼献上。此外，在唐代街市上销售胡饼的店铺随处可见。这反映出（）A.文化交流影响社会生活B.民族之间的相互融合C.先进文明强大的吸引力D.胡汉差异的逐渐消失20 .共建“带路”成为社会热点。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大远 征、佛教传入中国、丝绸之路等素材。他们研究的主即是（）A.文明的冲突与交融B.中外经济文化交流C.帝国的扩张与崛起D.中华文明的吸引力 21.新全球史：欧洲的航海探险、远洋贸易网络以及哥伦布交换，使得世界各地区相互依存。 大量移民和人类群体迁徙改变了美洲的社

12、会文化途径。粮食作物、牲畜品种与人类移民的漂洋 过海，极大地影响了全世界的各个社会。材料说明新航路开辟（）A.目的是粮食、牲畜与人口交换B.促使全球一体化正式形成C.促使各地保留原来的文明习俗D.推动世界各地经济文化的交流22.晚清时期,赫德在中国通商口岸实行“海关时”,其他地区仍以各自的地方时为准。1918 年，北洋政府教育部将全国规划为“五时区”，其实施效果有限。1949年以后，全国实行了 “东 八区时”和公元纪年法。这反映了（）A.近代中国社会习俗受到西方民主思潮的影响B.通商口岸的开放便利了列强对华权利的攫取C.时空秩序的建构映射出近现代中国的政治进程D.军阀割据局面是北洋政府推行政令

13、的最大障碍23 .史学家齐世荣说，亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服无疑是古代 史上突破相互孤立隔绝的重大事件，但也许横贯亚欧大陆古道上的商队来往，联系太平洋西海 岸、卬度洋、地中海诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也 许是更为重要的。他意在强调（）A.帝国扩张推动世界由分散走向整体B和平交往是人类交往的主流C.战争成为文明扩展的重要方式之一D.新航路开辟促进文明的传播24 .从16世纪开始，欧洲殖民者将北美土著居民划分为“高贵的野蛮人”和“邪恶的野蛮人”, 20世纪以来，伴随着对多元文化与环境保护的重视，印第安人形象又变身为与自然和谐相处的 “生态印第安

14、人”。这种现象（）A.反映文化的剧烈冲突B.充斥着对印第安人的歧视与污蔑C.基于长期的文化偏见I）.说明对印第安人的认识逐渐客观25 .世界史纲写道：“亚历山大去世以前，尤其是在他去世以后，人们有时间对他进行考虑 时，关于一个世界性的法律和组织的想法在人们心目中己是一个切实可行的概念了。”作者意在 说明，亚历山大远征（）A.扩大了希腊文化影响B.促进了东西方文化交汇C.加强了世界各地的联系D.改变了人们的世界观26 .俄国十二月党人大多出身于没有多大特权的贵族家庭，在祖国受到拿破仑威胁之际，他们 认识到必须把祖国从落后状况中拯救出来，才能免受外国奴役，为此，他们提出了消灭专制制 度和废除农奴制

15、度的主张。这说明十二月党人（）A.是资产阶级革命的领导者B.希望重构俄国的政治文化C.是贵族阶级利益的代言人D.意在反对法国的文化侵略27 .第二次世界大战后，埃及、肯尼亚、坦桑尼亚等国虽使用英语或法语，但都规定以本土语 言为官方语言；新加坡、韩国等有着儒家文化背景的国家，重视发扬宽容和谐、吃苦耐劳和社 会为先等精神，同时也注意吸收西方文化精华。这些现象说明，第二次世界大战后（）A.第三世界发展壮大 B.经济全球化推动文化交流C.各国发展道路一致 D.全球化和多样性的协调统一28 . 20世纪60年代，非洲很多国家刚获得独立时，联合国教科文组织在非洲做了调查，非洲 学生很少有机会读到本国的历史

16、、地理，也接触不到科学和技术的知识，他们读的是欧洲的历 史，特别是一度称霸欧洲的欧洲名人的历史。在法属非洲，书本告诉他们，他们的祖先是高卢 人，有着一双蓝色的眼睛，并详尽叙述了拿破仑的一生。这一现象（）A.反映西方资本原始积累的血腥 B.说明非洲缺乏民族文化土壤C.根源于欧洲对非洲的殖民扩张 D.表明欧非文化交流成果明显29 .公元前3世纪，自视为亚历山大继承人的托勒密王朝统治者广泛搜集包括环地中海地区乃 至“东方”文献的“世界之书”，创建了当时世界规模最大的亚历山大里亚图书馆和博学园。此 举（）A.消融了不同民族的隔阂与冲突 B.表明了统治者偏好决定文明程度C.促进了区域文明的交流与融合 D

17、.说明了古希腊政治传统影响深远30 .汉代，“书皆竹简，得之甚难”，以致“若不从师，无从写录”。五代以后，”学者无笔札之 劳，（即可）获睹古人全书”，不仅“购买极易”，且可通过租借方式获得，“无汉以前耳受之艰， 无唐以前手抄之勤”。这反映出（）A.印刷术拓展了知识流传方式B.儒家思想传播渠道得以扩大C.书籍商业化推动了文化发展D.文化的大众化倾向不断增强第n卷（40分）二.非选择题：共40分。31. （14分）阅读材料，完成下列要求。材料一表4 18502000年全球国际人口迁移表时间18501945 年19452000 年主要移出地欧洲、亚洲亚洲、非洲、拉丁美洲主要移入地美洲西欧、北美洲、大

18、洋洲人口迁移数量18461924年欧洲移出1800 万，18341941年亚洲移出1200万3700万1960年迁移人口为325万，1974 年为 947. 5 万，19851990年年增长率为2. 59%据郭沧萍世界人口等编制 材料二以华工大规模出洋为主体的海外移民潮开始于19世纪40年代，仅仅数十年的时间里，儿 百万华工的足迹遍及世界各地。华工出洋的目的地除了原先的东南亚之外，首次包括美洲、澳 洲等地。在拉丁美洲地区，早在1847年，多达7000名华工已经被运到古巴的甘蔗种植园劳作。 从1847年至1865年之间，每年到古巴的华工人数平均在6000人以上。到1865年，抵达中南 美洲的华人

19、有15万人之多。19世纪60年代，华人进入美国的人数为六万余人，而在70年代, 华人移民的人数几乎又翻了一番。摘编自潘兴明关于近代中国海外移民动因的考察（1）根据材料一，指出1945年前后两个阶段人口迁移的不同点。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括近代中国海外移民的特点及其主要原因。（6分）（3）根据材料并结合所学知识，简析人口迁移对美洲产生的影响。（4分）32.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料关于人与人、人与社会、人与自然的关系，中华文化讲究天人合一、万物一体，强调相互 尊垂、相互包容、互鉴互通等理念。中华文化自古以来最显著的特点就是多元包容，中国历史本身就是一部不同文化交流

20、互鉴 从而不断发展的历史。中华文化在多元包容的过程中，随着时代的不断变迁，有的淘汰了，有 的发展了，这是一个动态变化的过程，富有生命活力。文化交流中需要树立起文化主体意识，这样才能更好地跟其他文化交流，才能更好地吸取 其他文化优秀的东西。如果没有文化主体意识，我们就看不到自己文化的长处和短处，也看不 到其他文化的长处和短处，不知道怎么取长补短。摘编自楼宇烈多元包容的文化生命力上述材料是学者对中华文化的阐释。据此，结合所学的中国古代史知识，就材料整体或其 中任意一点拟定一个论题，并进行阐释。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。） 33. （14分）阅读材料，完成下列要求。材料一从远征意大利开始

21、，拿破仑就宣布：意大利的国民们，法国军队是来切断诸君枷锁的！作 为“自由和解放的旗手”，法国在欧洲各地推广国民的自由。对于法国占领地区的人们来说，虽 说新的思想和制度具有刺激其发展的作用。但是，拿破仑率领的军队终归是占领军，各地逐渐 意识到要团结一致对抗法国侵略者。作为一种民族主义的先驱形式，在法军占领的普鲁士所出 现的运动就是明显的例证。拿破仑以两面手段占领了欧洲各地，广泛传播了在19世纪高扬的民 族主义原型的思想和态度。也正因如此，最终他不得不失败。一一摘编自【日】福井宪彦近代欧洲的新权 材料二第一次世界大战把东方各族人民卷入国际政治生活，帮助他们加深了对帝国主义的认识， 民族意识和民族危

22、机感大大增强。十月革命后，一些原先求助于西方帝国主义的资产阶级民族 主义者转向求助于苏俄政府，他们也演变为初步的共产主义者。在列中、斯大林领导下的共产 国际帮助指导下，各国纷纷建立共产主义团体或政党。这至二十世纪二十年代末，共产党组织 在中国、印度、埃及、墨西哥等国陆续建立。摘编自余建华本世纪第一次民族主义浪潮的背景与特征（1）根据材料一并结合所学知识，说明拿破仑战争在欧洲政治文化重构的过程中发挥的作用。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括第次世界大战后亚非拉民族主义浪潮的特征。（6分）阳泉一中2022一一2023学年第二学期期中考试年级高二 学科历史答案选择题：本题共30小题，每小题

23、2分，共60分。123456789101112131415DBDBBCCDBBCDDDA161718192021222324252627282930BADAADCBCDBDCCA二.非选择题：共40分。31. （14 分）（1）不同点：第一阶段：欧洲、亚洲人口大量迁往美洲。（2分）第二阶段：亚非拉地区移民大量迁往西欧、美洲、大洋洲等发达地区。（2分）（2）特点：发端快，迅速形成移民潮；几百万华工大规模出洋；华工出洋的目的地范围广（2 分）主要原因：鸦片战争后中国被卷入资本主义世界市场；19世纪初，黑奴贸易受到限制，殖 民者在亚洲寻找新的廉价劳动力。（4分）（3）影响：推动当地开发，促进经济发展

24、：导致文化交融，文化呈现多元特征。欧洲殖民者的 移民导致拉美成为欧洲列强经济附庸；大批拉美移民外迁，导致当地劳动力流失和 人才外流。（4分）32. （12分）论题：多元包容是中华文化的显著特征阐释：中华文明多元一体，源远流长，生生不息，展现了自身发展道路的独特魅力。春秋 战国时期，社会处于大变革之中，随着经济的发展，阶级关系出现新变化，旧的贵族等级体系 开始瓦解，新兴的士阶层蝙起。他们纷纷提出了自己的政治社会主张和要求，形成众多学说、 学派，彼此论战辩驳，呈现出百家争鸣的局面。中华文化辉煌灿烂，光照四邻，在漫长发展过程中，中华文化也吸收了来源于异国他邦的 文化。隋唐时期经济繁荣国力强盛，对外交

25、通发达便利，政府政策开明开放。来自西域的乐舞 杂技等文化艺术与中原文化交融，形成了隋唐乐舞文化繁荣昌盛的局面。阿拉伯、印度以及东 非沿岸的珍奇物产、药物药方，也不断输入中国。多种文化交流呈现出令人眼花缭乱的景象， 大统局面下博采外来文化长处，成就了文化昌盛的伟绩。总之，多元包容是中华文化的显著特点，中国历史本身就是一部不同文化交流互鉴从而不 断发展的历史。33. （14 分）（1）作用：传播了民主自由等启蒙思想，冲击了封建专制；促进了欧洲各国民族意识的觉醒（催 生了近代民族主义形成）；有利于欧洲各民族国家的建立；也为近代民族主义走向 民族沙文主义，加剧对外侵略扩张准备了条件。（8分）（2）特征：受俄国十月革命的鼓舞：反对帝国主义和殖民统治：得到苏俄政府和共产国际的援 助；在全球范围内广泛兴起；建立无产阶级政党（属于世界无产阶级革命的组成部 分）。（6分）