2023年班级期末工作总结范文19篇.docx

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1、2023年班级期末工作总结范文（19篇）2023年班级期末工作总结范文（19篇）2023年班级期末工作总结范文篇1 新学期，新气象，在刚刚结束的一个学 期里，孩子们度过了一个愉快面充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤 的汗水。一份耕耘，一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣 慰。为了今后更好的工作，现将本学期的工作进行如下总结：一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关 爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对 他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。2、严格执行班级卫生消毒

2、工作。班上老师每天必须按照制度进行清洁、消 毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各 卫生死角的清洁；每周对幼儿被褥的紫外线照射；杜绝细菌、病毒的流传。将 传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。3、加强安全教育，杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各个环节组织 的合理性，减少不安全因素的出现；在日常生活中渗透简单的安全知识教育 如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和陌生人说话等；严格执行幼儿园的 接送卡制度；检查班级环境中的不安全因素，发现物品损坏及时报修。以确保 幼儿有一个安全、可靠的生活环境。二、根据托班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富

3、有趣的教育教学 活动。入园时本班幼儿的年龄小依赖性强，动手能力差，且生活行为习惯没规律， 因此教师的责任不仅仅在于文化知识的传授，更重要的是渗透常规能力的培养 和情感方面的交流，归纳为：1、情感上的交流。在生活中为孩子创设良好的环境，主题墙上张贴幼儿的全家福，让孩子在想 念亲人时，情感也能得以托付。而每位教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚 地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最后 能很快适应并喜欢上幼儿园，和老师建立深厚的感情。环境中，自然就容易培养出爱心。学生的学习成绩可能会有差异，但奉献自己 的一颗爱心人人可以做到。在工作过程中，我们抓住一切契机，教育学生互相

4、团结，互相帮助，多站在别人的角度想事情，多替别人想一想。学生有困难， 引导学生及时伸出援助之手。学生就觉得班级就是一个温暖的家，在学校学习 就是生活在一个温暖的大家庭中。你说这样的班集体，还会有打架、骂人的生 吗(3)学守则、学规范小学生日常行为规范和小学生守则是规范小学生行为准则的尺度。 没有规矩，不成方圆。即使是长大了出去工作，我们也要生活在法律法规之 中。因此，我们要教育学生从小遵守规章制度。使学生懂得只有遵守规章制 度，才能做得更好。未来的社会是一个充满合作的社会，在这样的社会里，个 人主义是行不通的。我们不仅仅要培养出具有敏捷思维，敢于创新的学生，还 要教育出能够遵守规章制度，具有合

5、作精神的学生。这就要求学生从小养成一 个遵守的习惯。为了适应社会的发展，小学生日常行为规范和小学生守则进行了部 分修改。这学期，我们班联系班级实际，开展了多种形式的活动，学习新的 规范守则，使它们能够深入人心。再联合生活实际，逐条落实。久而久 之，学生就能够将这些规范、守则，从原来的认识化为自己的行动。二、丰富文化生活，积极参加学校各项活动，大力开展丰富多彩的班级活 动，努力提高学生的学习质量。(1)这学期，学校开展了一系列的活动，比如五项循环竞赛、广播体操比 赛、拔河比赛等，在一定程度了丰富了学生的课余生活。凡是学校里开展的活 动，我们班都积极参与，并事先做好准备工作。因此，无论是每周一次的

6、五项 循环竞赛，还是广播体操比赛、拔河比赛等都能够取得好的成绩，获得奖项。(2)班级活动是班级文化建设的一个重要组成部分。一个班级是否有活力， 可从班级活动是否搞得丰富、搞得有质量看出。再则，班级活动的开展，可以 较大程度地培养学生当家作主的自我管理能力，增强他们的集体荣誉感。这学 期，我们班除了学习规范守则，还多次开展了故事会、写字比赛、画画 比赛等文化活动，开展了有关心理健康教育的一些活动。比如，我能行、夸 夸别人等心理健康教育的活动对于提高学生的自信心，培养欣赏别人的好品质 很有好处，从而为培养健全的人格打下良好的基础。每次的班级活动，学生的 积极性都很高。一个原因是班级活动是学生业余生

7、活的调节，另一个原因恐怕 是学生在这里减少了老师对他们的束缚感，提供了充分展示他们自己的平台。 在多次的开展班级活动中，平时学习到的东西，在这里得到了锻炼，一些小能 人,小主持人，小故事王 小演讲家从中脱颖而出。(3)教学质量是学校教学的生命，同样也是班级发展的生命。没有质量，就无所谓班级的 发展。在应试教育向素质教育转型的今天，我们更要重视质量。什么是一个班 级发展的好质量呢我想一个好的班级，首先是要有一个民主、和谐、温馨的集 体环境，其次要有良好的班风、学风。考试制度还没有完全废除，并且它还作 为衡量班主任业绩的一个重要依据。因此，作为班主任，要教给学生正确的学 习方法和正确的学习观念。这

8、学期，笔者首先让学生学习名人，给他们听名人小时候学习的故事，让他 们收集一个有关学习方面的名人名言，开展名人故事汇报会等，使学生们的脑 海里树立起榜样的形象。有了榜样就有了动力，学生的积极性被激发。这时 候，要教给学生正确的学习方法，让他们知道，要想成功，必须要有好的方 法，思考方法的过程同样也是学习的过程。这样一来，比如，一味的抄写改成 了自己考自己(笔者自己想出来的名字，即自己出题考自己的意思)；要多次重 复的死记硬背换上了带关键词背诵法，想背的时候，一拿出自己准备的关键 词，记得快，记得牢，等等。当然，在实际工作中，也不免会存在一些这样那样的不足，这有待于自己一 方面对班级工作进行总结、

9、反思，另一方面也需要加强学习，以提高工作效 率。2023年班级期末工作总结范文 篇6、树立安全意识安全，是孩子们学习的基本保障，学生刚入学时，安全知识较薄弱，我常常 利用早会课、班队课进行教育，教育孩子们课间不爬树、爬栏杆、不玩危险的 游戏；上学、放学都应靠右边走，不在路上玩耍，按时回家；住在曾井的同学 不横穿公路，过路时应走斑马线。同时经常教育学生注意饮食的安全，教会学 生看食品的保质期，不吃过期、变质的食物、小摊上的食物，不吃生食、不喝 生水，一学期来，孩子们都能牢记“高高兴兴上学、平平安安回家”。二、培养学生遵守纪律习惯结合我校开展“礼貌银行储蓄”活动，加强对学生行为习惯的培养，一年级

10、学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散，课堂注意力较不集中。所以，在开学 初，先让学生们明白什么事该做的，什么事不该做，上课应当做些什么，在课 堂的教学中，善于发现学生的闪光点，不管是个人还是整个小组，都能及时表 扬，并在学生的储蓄卡上“存款”，当“存款”多了，将得到学校教师的表 扬，班级的学生的积极性都很高，并实行班干部分工负责，逐步构成让学生自 我管理自我的班级管理模式。三、全面做好家校联系工作教师要教育好学生，除了做好校内的教育，还要做好家校联系工作。我们主 要是在期初、期中、期末召开家长会，经过家长会让家长理解教师工作的辛 苦，了解孩子在学校的学习和表现，同时利用课余时间，经常与家长联系，

11、取 得家长协助。异常是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下，已 经有了很大的提高，如：方全科、黄小霞。并且要求需要过公路的学生家长自 我接送，以保障孩子的安全。安全工作是需要抓狠、抓实，以确保每个孩子的 安全。2023年班级期末工作总结范文篇7 通过本学期乡村少年宫美术的学习，同 学们对美术的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求增加课时可以再进行学习，而 且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间学习美术，展示自 己的问话书法才能。通过本学期的学习活动，体现了乡村少年宫书法绘画兴趣 小组活动开展的必要性，下面就这学期工作做一个总结：一、提高了学生对美术的兴趣：参加兴趣小组的同学都

12、有这么一个感受，以前画画写字只是应付老师的作 业，但通过本次学习他们意识到艺术的美，不再是被动学习而变为主动学习， 他们的绘画水平明显提高了，文字书写更加有美感了，学习兴趣更加浓厚了， 部分同学还利用课余时间学习绘画和书法。二、美术水平得到了提高了，丰富了绘画和书法知识:在这次的兴趣小组活动中，我们因材施教，激发学生的情感，使他们产生愉 悦的心境，创造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，课堂上讲练结合，课外 以实践为主，作业少而精，不给学生增加负担。不但绘画和书法的基本知识得 到了普及，而且更多的是让学生掌握了许多绘画基本技法和书法的基本技巧， 使他们的知识面得到很大的拓展，绘画的水平有了明显的

13、提高，书法有了很大 的进步，感受到了祖国文化艺术的博大精深与美感。三、增加了实践的机会：由于兴趣小组以实践活动为主，给很多同学以动手绘画书写的机会，懂得了 “美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处，当然也更增 加他们的学习兴趣。四、提高了学生的素质。通过本学期的兴趣小组活动，丰富了学生的学习课余生活，把学校的素质教 育落到实处，充分发挥了美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美 情趣，提高学生的审美能力，同时也为打算报考美术专业的同学提供了良好的 学习机会。当然，这学期的工作还存在一些不足之处，我期待着兴趣小组活动能够得到 更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的

14、思想更加努力地工作， 使我们学生的素质得到更好地提高。2023年班级期末工作总结范文篇8 本学期即将结束，回顾这一学期来，我 班在各个方面都取得了较好成绩。一、班级制度建设本学期，我们班在实现“深入加强日常的管理.，使同学加强自我管理”的班 级管理目标上做了大量的工作。在这项工作中，主要围绕着这些来展开工作：1、规范管理过程，做到民主决定班级走向；2、明确责任管理，落实每个班委的责任。在这基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提 氤二、干部队伍建设及其工作情况的上学期，我们班进行了班干部选举。成立了班委会，经过明确的分工，大家 都能积极工作，不定期的在一起研究工作。经过

15、了一段时间的磨合，各位班委 的工作已经步入正轨。经过1年的一起工作，使我们之间增添了不少默契。三、活动方面这学期领导和参与的活动有：1、和团支书组织班级干部，积极参加学校里的活动，并且受到了学校的好 评。2、参加学校里组织的辩论赛，并且取得了优异的成绩。3、代表学校参加青岛市中学生运动会的走方队，同学们艰苦练习，倍受学 校好评。四、思想方面1、大多数同学积极向上、进取。2、大多数同学为自己订立了一个目标，并不懈地努力去实现。3、大多数同学思想团结、体荣誉感强。五、学习方面本班同学学风较为端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲, 学习态度积极，交作业按时按质按量，由此同学们取得了较好的

16、成绩！六、目前班上存在的问题1、集团活动参加不积极2、个别班委会成员的表现不好，纪律上较差3、班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自 主学习意识不强，成绩不、想七、工作计划1、班级要尽快形成优良的班风，使之能体现出优秀班级的良好精神风貌， 在学校树立一个良好的形象。2、有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为 自由散漫，不利于班风建设。在这个方面上我想班委会要强化管理、落实制 度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的 能力。3、狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班委 会。八、个人感想这一学期已快结

17、束，作为班长，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这 个方面上获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这就 要求我面对不同的对象，、取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有 同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。从这个角度看，我认为自己的表现 是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并乐于倾听他们的 意见。多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，他需要 一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况的考虑周 到，才能避免到时候手忙脚乱。总之，我们班是一个蒸蒸日上的班、体，在班主任的带领下，我们将走向更 加辉煌的明天！走自己的路

18、，让、想伴我行，走出五彩缤纷的明天！ 2023年班级期末工作总结范文篇9 本学期来，我班根据学校工作指导思 想，建设优良的班风，创造有利于每个学生个性发展，潜能开发的空间和舞 台，科学健全各项管理制度，开展丰富多彩纷的活动。一学期以来我坚持做到 以下儿点：（一）背诵儿歌、规范行为孩子们行为习惯的形成，往往是不自觉的，需要时时提醒，及时规范。根据 这些特点，我采用了儿歌训练的方法。每次上课铃响，孩子们进教室后，由一 名同学领着全体同学边拍手边唱儿歌：“上课铃一响，赶快进课堂。起立要站 直，坐正不乱晃。不做小动作，认真来听讲，发言要举手，回答不能抢。”每 次儿歌唱完后，教室里面都比较安静，同学们很

19、快就由课间娱乐进入了课堂学 习状态。这样就使一节课有了一个良好的开端。在课中发现孩子们坐姿不对， 我又用：（师）“一、二、三”，（生）“坐端正”的儿歌来纠正。这种形式， 儿童乐于接受，而且容易产生群体影响的效应。（）树立榜样，效仿行为榜样的力量是无穷的。在行为习惯的训练中，培养学生的主人翁精神，使每 个人都时时、处处为创建绿色着想，使同学间团结友爱，互相帮助，为班级增 光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。让学生在课堂上学会认 真倾听他人的发言，在生活中尊重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈 现绿色，让绿色教育渗透整个班级的每个角落。注意在同学中树立先进典型， 要求全班同学向他们

20、学习，指导他们由仿效榜样的行为过渡为自己的自觉行 为。1、上课认真听讲的学生，获得“绿色听课”奖。2、课间、午间，不疯打，文明游戏的学生，获得“绿色游戏”奖。3、排队做操，规范、听指挥的学生，心中有班级、获得“绿色做操”奖。4、早晨到校认真早读的学生，获得“绿色诵读”奖。5、放学排队、集体集会，文明守纪，听从指挥的学生，心中有集体，获得 “绿色守纪”奖。6、午餐，不浪费、文明就餐的学生，获得“绿色就餐”奖。7、不随便乱扔东西，课间主动捡垃圾的同学，获得“绿色环保”奖。（三）发挥班级文化的功能，形成学生的优良品质班级文化具有指向性和推动作用的功能。发挥班级文化的功能，形成学生的 优良品质也是现代

21、班级文化建设的首要任务。创设良好的环境，能对学生进行 潜移默化的熏陶和感染。例如：在教室的墙壁布置学生书写的哲理名言，使学 生敛容深思；张贴的地图、风景画能激起学生对大自然的向往、对祖国的热 爱；在“成长的足迹中”，把学生取得的点滴成绩公布出来，可引导学生积极 向上。此种做法能激发学生的内驱力，推动班级文化向着良好的方向发展，也 使学生在班级文化的共同影响下，形成良好的品质。在隐性文化方面，可以 小学生日常行为规范为准则，经常了解学生的思想，定期进行品德评定， 评价每个学生的行为表现，表扬先进，帮助后进。在良好的班风的促进下，使 每一个学生形成良好的品质。（四）让学生在活动中成长积极开展各项活

22、动，活动的教育意义要能巧妙自然地渗透在其中。当受教育 者在教育活动开始之前就明白地知道“我在受教育”，这样的教育先就失去了 一半成功的机会。我设计了 “谢谢您，老师”“争做环保小卫士”“文明礼 仪，从我做起”“我自信我成功”等一系列活动，帮助孩子成长。作为一名班主任，认真组织学生开展好丰富多彩的课外活动只是众多工作中 的一项，我将遵循“捧着一颗心来，不带半根草去”的至理名言，不断创新， 力争把班级工作做得更好，使我的学生健康成长。2023年班级期末工作总结范文篇10 幼儿在园生活的最后一学期结束了，回 顾一学期工作，现总结一、教学工作：在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材

23、料r根据 主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投 放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的 需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。2 .在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了棋和书两大主 题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水 平的主题活动。棋主题活动通过认识棋，了解棋的历史，学下棋，自己设计 棋等活动使孩子们的思维能力，创造能力，动手能力，社会交往能力有了很大 的提高。我们还开展了一次象棋比赛，活动让孩子们变得更加大胆自信。家长 也惊奇孩子们的巨大进步。在书主题活动中孩子们来到

24、了安徽大学印刷 厂，参观工人们是怎样把一张张纸装订成书的。了解了一本书从设计到出版要 经过很多道工序，需要许多人的共同劳动才能换来。参观结束后，孩子们萌发 了自己设计图书的想法。于是，一本本精美的图书诞生了：丰富的内容，五彩 的画面获得了家长们的一致好评。通过活动，孩子们更加爱惜图书，知道珍惜 别人的劳动成果了。在这两个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物 去探究，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、 解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快 乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源 为主题顺利进行提供了的帮

25、助。3 .加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特 点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动 中，带班能力不断提高。本学期，幼儿的英语会话水平有了较大的提高。4 .本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做 好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、 离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活 动。开展了 “故事大王”评比活动，并把奖状张贴在“家园专栏”。幼儿的语 言表达更加生动富有感，讲故事的积极性也越来越高二、家长工作：本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位

26、幼儿的思想变化，并 给予及时的建议和意见，地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活 动中来，如：元旦的“欢乐新年亲子会”；“六一文艺演出”；“大班毕业典 礼”；“家长参与设计组织的社区活动”等。家长对班级工作支持度高，能积极 参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。 本学期成立了班级家长委员会3名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家 长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。三、卫生保健工作：本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常 规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对于有残障的 幼儿（我班有名聋

27、哑儿童和一名患有癫痫的儿童），有针对性进行辅导，幼儿在 拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐， 积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生;均本 学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。2023年班级期末工作总结范文篇11 班级是一个集体，需要用心营造，这样 才能给孩子一个好的环境，孩子也能形成团结和互助的意识，对于孩子来说， 开发智力才是最重要的，所以作为一名教师，就应该认识到这一点，积极培养 孩子学习兴趣和创新的精神，这样以后他们才能被社会所需要，为了让孩子能 够更好的成长，下面是我们制定的班务工作计划。一、情况分析本学期本班幼儿

28、30名，其中男18名、女12名，在经过一年多的集体生 活，幼儿已初步了解一定的常规要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学 习习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成教育和常规教育为主，充分 利用晨检及全日观察，做好幼儿的保育工作。二、指导思想：继续深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，更新教育 思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心发展规律，营造快乐、健康的环境， 启迪幼儿多元智能，培养多元才能，促进幼儿、全面的个性化的发展。三、保育工作：(1)严格遵守园内规章制度与时间安排，结合全园性活动开展好班内各项活 动，时时不忘安全教育，增强幼儿的安全意识。(2)切实为幼儿提供洁净舒适的学习生活环境，

29、按照园内卫生保健要求，作 好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物 等学习生活用品。(3)认真作好各类记载及登记造册，公共财产维护等事物工作，配合保健室 和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。(4)本班老师与家长紧密联系配合、口径一致、同一要求、办好家园联系 栏，开展好家访及家园其它教育活动，真正做到家园同步教育。我们一定要做到踏实、扎实、三勤、四心，有任务及早行动，有问题及时 处理，三位老师密切协作，与家长密切联系，协调好各方面的关系，以保证做 好班务工作。四、教育教学工作在教育教学工作中，要做到认真备课、精心选择恰当的教学内容、设计合理 的活动教学方案，

30、充分准备好活动所需的材料，扎实认真地对待每节活动，把 对幼儿的思想教育、情感教育、安全卫生教育、知识积累和技能培养贯穿于各 科教学中，渗透在一日活动中，全面推进素质教育。坚持教书育人相结合、寓 教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、知识性、实践性与幼儿的主动操作结合 起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。语言教学中：创造一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教 师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言 交往，养成幼儿注意倾听的习惯，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感 受，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟 悉、

31、听懂并学说普通话。同时，与好朋友一起玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦让。体现同伴间 的友谊。2、生活常规的培养。因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我 为中心”、依赖性强、动手能力差、娇气等特点，针对这一情况我们采取多鼓 励、多示范、大帮小等方法及时地帮助幼儿提高自理方面的能力。如：有些孩 子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓励他自己动手，或采取能力 强的孩子来帮助他。除此之外，我们还以各种有趣的游戏形式开展学习：穿脱 衣服；男孩、女孩入厕；洗手；刷牙；吃饭、喝水；等自我服务能力的培养。 鼓励幼儿自己动手，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的

32、 孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不依赖老师。同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。3、组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐成长。这学期我们根据幼儿的实际情况分别开展了有趣的主题活动：冬天不怕 冷、树叶飘飘、高高兴兴上幼儿园、有趣的五官、小手真能干等并 渗透情感教育。如在开展冬天不怕冷主题活动过程中，恰逢圣诞节、元 旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，欣赏 节日的环境布置等，培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的 知识。我们还带领幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。在秋天这个丰收的

33、季节里，我们不仅开展了有趣的秋游活动，还带领孩子户 外游西湖，欣赏、感受大自然的美，体验季节的变化。此外，我们穿插了音乐 游戏、体育游戏、建构、表演、角色游戏的开展，使幼儿在幼儿园能健康、快 乐地全面发展。为了方便家长了解幼儿在园一日生活情况和教师的教育教学；以及更好地体 现家园互动；参与到活动中来，这学期我们在“家长开放口”当天开展了亲子 活动彩带飘飘让孩子与父母在玩玩乐乐中感受幸福，体验快乐。在幼儿园举办的“新年亲子运动会”中，本班全体幼儿也积极地参与了入场 仪式；喊口号；参与运动会的各种游戏项目，受到园领导及许多家长的好评， 而通过此次活动的开展培养了孩子的集体荣誉感和团队精神。充分发挥

34、了孩子2023年班级期末工作总结范文篇12 我担任学校焊工二十四班的班主任， 一晃一学期又结束了，在这一学期的工作中千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个 由50名男生组成的集体。我已经和他们朝夕相处了半个学期，本着诚心诚意对 每位学生负责的态度，较圆满地完成了一学期的班主任教育管理工作。一、思想工作一学期在班级中总会出现这样那样的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学表现，注重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的良苦用 心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点 儿，也要处理好学生的思想波动，避免学生产生抵触情绪，影响学习。我经常 反思自己对学生的教育是否得法，是不是站

35、在和学生平等的角度，象朋友那样 去感染他们、感化他们。使他们爱学校、爱老师、爱班级，这样就不会有厌学 情绪。本学期本班学生50人无一人退学。二、认真落实学校各项活动我班人较多，为了让全体同学团结一致，经常配合学校举办各种活动，尽可 能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。所以不论是学校校庆典礼，还是各项 活动，我班都能认真的对待，并取得优异的成绩。而且还大大增强了学生凝聚 力。使全班同学保持高度团结。三、规范管理，制度严明主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，经常性抓好班级管理中的 组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的早 操、内力卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登

36、记，经常性、随意性地观察上 课时学生的学习和纪律状况，力求更多的掌握学生思想动态，深入学生的学 习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成。四、经常性与家长取得联系，积极做好合力教育工作每次大休放假都回提前短信告知家长，让家长与我共同督促学生按时往返 校，针对个别问题学生也都打电话与家长沟通，很好的对学生进行合力教育。五、积极召开传达各种会议积极、依时参加学校召开的各种会议，认真做好会议记录，及时上传下达， 工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校各种材料的上交事务。六、需要改进的地方尽管我班取得了一些成绩，但不可否认，需要改进的地方还有很多。比如部 分学生的厌学情绪严重，听

37、课状态不好，心不在菁。有的在课上睡觉，玩手 机，吃东西。老师留了作业或是不做，或是跟好同学的作业抄。还有的同学和 老师玩猫和老鼠的游戏，老师在一个样，老师不在就得过且过。在今后的班 主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的 更上一层楼。总之,班级的管理需要班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去 竭力培育，及时发现解决班级问题，班级才会发展的越来越好。2023年班级期末工作总结范文篇13 老师，再见吧!老师！在小朋友的歌声 中，我们即将与一起生活了四年的孩子们分别。在学期即将结束之际，我们对 这个学期的班级工作进行了回顾，主要有以下几个内容。本学期是孩子们在幼

38、儿园的最后一个学期，期间我们进一步深入学习纲要解 析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自 理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发 展。开学初我们就明确了本学期的教学重点一做好孩子的幼小衔接功作。抓好 幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握一定 的知识技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。一、健康发展：幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。在早操和各项 体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技 能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。掌握

39、了多种的体育器械活 动。教会幼儿爱护公共卫生的意识，有条理的活动并能收拾活动器具。二、认知发展：我们在活动中，组织幼儿进行观察，让幼儿对周围自然、社会环境感兴趣； 并会爱护、照顾身边的动、植物，培养了幼儿好奇好问、和探索的兴趣，幼儿 会选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活动。我们在活动中，组织幼儿进行观察，让幼儿对周围自然、社会环境感兴趣； 并会爱护、照顾身边的动、植物，培养了幼儿好奇好问、和探索的兴趣，幼儿 会选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活动。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教 学中，采用探索在前，讲解在后的教学形

40、式，大大激发了幼儿学习的积极性和 主动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片， 掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用 心算练习十位数的加减和100以内的连加连减，幼儿的数学思维能力得到较大 程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次 练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高 矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中 去，能区分各种形体，学会等分。这学期通过绘画，手工，陶艺等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大， 如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美

41、工技能来完成作品，和教师 一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能 较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。三、社会性发展：老师把五爱教育渗透到幼儿的一日生活各环节中，让幼儿受到潜移默化的 影响，培养幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和分享意识，形成 活泼、开朗的性格。在教师的引导下，本班幼儿喜欢说普通话，并会用普通话与老师、同伴交 流，我们特别注重幼儿对词汇的积累。在讲故事时，我们会把故事中一些优美 的词句向幼儿解释，使幼儿能够掌握。在讲述活动时如果幼儿能用一些新颖的 词句我们都会进行及时的表扬，并鼓励其他幼儿进行学习。经过一个学期的学 习我们班

42、幼儿的语言表达能力计算能力都有了很大的提高。四、家长工作：这学期重点围绕幼小衔接，通过请做小学老师的家长到园上课，组织孩子 到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传如何做 好幼小衔接及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。每周都会及 时的更换家园联系栏，让家长了解孩子们在园的活动环节，也为家长提供一些 宝贵的育儿经验，当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做 到公平的对待每一个孩子，每一位家长，与家长交谈，商讨更积极有效的教育 方法，促进幼儿的发展。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我相信 在今后的日子里，家长工作会做得更好。五、存在的问题及改进措施

43、社会性效中幼儿合作意识较弱这是本班幼儿需要解决的问题。针对这一问 题，我们将采取以下措施：1、当幼儿出现矛盾时，鼓励幼儿自己去讨论协调关系，渗入全作意识，这 样不仅通过自己教育自己的方式强化了行为规范，又培养了幼儿参与合作意识 的心理素质；2、对幼儿进行移情训练，让他们学会换位思考;培养幼儿控制自己 情绪的能力，使他们较快的摆脱以自我为中心的思维模式;可通过与他人交往、 合作扮演游戏角色等形式来进行;3、在一日活动中，引导幼儿建立和平、融洽 的同伴关系，让他们学会合作、助人为乐、学会分享;4、加强与家长间的交 流，家园一致，共同培养幼儿的良好习惯。经过这几个月的工作，我们认识到今后要走的路还很

44、长，要做的事情也很 多，只有随时随地的准备好，调整好自己心态，才能圆满的完成每件事，取得 更大的进步。2023年班级期末工作总结范文篇141、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会 与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计 划安排，还结合新纲要将我班的课题研究向家长进行具体的介绍，我们提 供了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿采访老师的记录表、观察记录、 幼儿自制的我的小书等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩 子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的 工作得到了家长的理解

45、和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情 况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动 如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和 任务。每月收发的家园联系本也是我们与家长进行沟通的桥梁，在家长会 上我们向家长推荐了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联系本上 认真详细地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿 歌，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家 长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复， 让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的

46、健 康成长。2、积极争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过家园橱窗及时向家长介绍主题活动的目标 和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在主题活动伞的 世界中，班里好多的小朋友都从家带来了漂亮的伞。在感官总动员中请家长帮助幼儿自备2种食物（例如：味道甜甜的、 咬起来脆脆的、吃起来粘粘的、闻起来香香的）家长能按照上面的规定日期 逐一将物品带来，并将带来的物品装在自己的小塑料带里，写上名字，早上来 园后放到幼儿的小厨便可。从面成功制作了香香带。在过新年主题活动 中，为丰富幼儿的学习经验，让孩子更深切地感受新年的气氛，给家长写了封 信：在上市场购买年货时，请您携带孩子

47、一同前往。让他看看年货市场的人、 事、物，听听市场的热闹声，说说所买的年货代表的含义，还增进了与孩子的 感情。当一个主题结束后，让家长填写好活动肢体评估表。随着主题的开展， 家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参与自 觉性。一些家长常对我们说：你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留 意帮你们收集的.。就这样，经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还 主动地问我们：这个需要吗在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得 以顺利有效的开展。3、组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。我们开展了欢乐跳跳跳亲子活动，通过我们的热情邀请，全体家长参与了 此次活动，家长和

48、孩子一起在大草坪上随着热烈欢快的乐曲跳韵律操、玩二人 三足的游戏，每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，余子 豪等家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做游戏 真开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。4、利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。我们认真办好每一期家长园地，发放课程表和评价表，为彼此更容易交流。教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更 好地关心孩子的成长。5、召开家长会和向家长开放园内半日活动。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针 对一些问题开展讨论。园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现 与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不 足，找到继续教育引导的方向。6、充分发挥网络优势，交流沟通的作用。一学期以来，我们坚持定时更新班级网页内容，每周在网上公布教学活动计 划，把每个孩子的作品、工作时的照片放在网上，让家长能更加主动、更加 直接了解孩子的情况，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通 知，我们都及时上网