高中历史第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展单元总结学案新人教版必修上.docx
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1、单元总结阶段特征 知识体系 整合归纳 一、三国两晋南北朝时期(220589年)的时代特征L政治:国家分裂,出现民族大交融;中央集权制度遭到破坏,三省制雏形出现;九 品中正制创立,土族势力强大。2 .经济:南北经济差距缩小,江南得到开发,北魏均田制形成。3 .科技文化:科技领域取得显著成就;三教并立,儒学的正统地位受到挑战;书法、 绘画等不断开展,书法进入自觉阶段。二、三国两晋南北朝时期我国历史开展的三大趋势三国两晋南北朝近400年中,战乱频繁,国家分裂,但历史在动乱中前进。1 .民族交融的趋势:蜀国开展同南方少数民族的友好关系,吴国当地居民与汉族共同开 发江南,东汉以来五胡内迁以及十六国混战都
2、促进了民族交融,为隋朝统一提供了条件。2 .经济重心逐渐向南转移的趋势:三国两晋南北朝时期,北方战乱频繁,社会生产屡 遭破坏,而江南地区相对稳定。从西晋末年起,直到南北朝时期,北方大批农民为躲避战祸, 纷纷南迁,为南方的农业生产提供了大量劳动力,并带去了先进的生产技术。南迁的北方人 民同南方人民一起,兴修水利,开垦出大片良田。水稻栽培技术有所提高,牛耕得到普及。 江南经济的较大开展,开始改变我国以北方黄河流域为重心的农业经济格局,为南北经济差 距的缩小和全国的大一统创造了条件。3 .由分裂走向统一的历史趋势:其中局部统一的有三国鼎立,西晋的短暂统一和前秦、 北魏、北周对北方的三次统一。三、隋唐
3、时期(581907年)的时代特征1 .政治:由政权并立走向大一统,民族交融加强;中央集权加强。2 .经济:江南经济进一步开展;农耕经济繁荣;手工业兴旺,瓷器出口;商品经济开展, 陆上和海上丝绸之路繁荣;重农抑商政策有所松动。3 .科技文化:政策宽松,儒学家提出“三教合归儒;科技领先世界,文化繁荣,促进 了中华文化圈的形成。四、三省六部制的形成过程、特点与评价朝代变化说明秦朝九卿中的少府下设尚书,主管典籍为后世尚书省的源头西汉汉武帝时设内朝,处理车国大事,夺二公大权。以原属于少府的尚书以及中书谒者 来转达表章,沟通内外朝。东汉设置尚书台,统领百官政事,长官称尚书令。尚书令在体制上仍然属于少府序列
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