第4节环境因素参与调节植物的生命活动(第一课时)(导学案).docx
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1、第4节 环境因素参与调节植物的生命活动(第一课时) 【学习目标】1 .通过分析、归纳材料中的现象,能够说明光参与调节植物多项生命活动。2 .通过分析科学实验结果,能够理解光参与调节植物生命活动的基本规律和机制。3 .通过总结科学家研究过程以及本节课安排,能够了解科学探究中“观察现象一提出问题一 设计实验一实施实验一分析结果一得出结论和普遍规律”的基本流程。【课前学习】光调控植物的生长发育L实例:(1)光照影响植物的 和形态变化。(2) 影响植物的开花。2.机理:(1)直接作用对象:接受光信号的分子,如 色素。(2)作用过程:受到光刺激时,发生变化,这一变化的信息经过信息传递系统传导到细胞核 内
2、,影响 O参考答案:一 1.(1)种子萌发(2)昼夜长短2. (1)光敏光敏色素的结构 特定基因 的表达【课上学习】任务一:光调节植物种子萌发、颜色变化和形态建成、开花等多项生命活动。1 .光对葛苣、烟草等植物种子萌发有何影响?2 .红光单独或红光和远红光交替照射后,葛苣种子的萌发有何不同?3 .光对豆芽和豆苗颜色和形态建成有何影响?4 .光照时长对火龙果等植物开花有何影响?什么是长日照植物和短日照植物?这两种植 物开花的具体条件是什么?5 .如果用红光和远红光交替照射打断连续的黑暗,长日照植物和短日照植物的开花情况 将会如何?6 .将长日照植物枝条嫁接到短日照植物上之后,长日照植物的枝条开花
3、情况会发生什么变化?这说明了光信号在植物体内发生了什么变化? 任务二:光敏色素是光受体,它可以通过自身结构的改变感知光信号,并将其转换为化学信 号,通过信号转导过程引起基因表达的改变,最终引发生物学效应。1 .仔细归纳总结以上6个资料的实验结果和结论,思考还可以在此基础上进行哪些研究, 提出下一步应该解决的科学问题。2 .光敏色素是如何感受光信号的?红光和远红光的不同生物学效应与光敏色素的结构有何关系?3 .光敏色素接受光信号之后,如何进一步引起下游生物学效应?绘制概念图或示意图表 示光调节植物生命活动的信号转导通路。任务三:科学探究的基本流程用语言描述的方式回顾本节课认识光调节植物生命活动的
4、具体研究过程,用流程图的形 式归纳总结研究流程,即科学探究的基本流程。【课后练习】1 .用单侧光照射向日葵幼苗茎尖引起向光弯曲,实验测得IAA在下胚轴两侧含量相同,但抑 制生长物质黄质醇在下胚轴两侧含量有明显差异。下列叙述正确的是A.实验表明向日葵幼苗弯曲部位不在下胚轴而在幼苗茎尖端B.实验表明下胚轴向光侧细胞对IAA的敏感性低于背光侧C.向日葵向光弯曲可能与下胚轴向光侧黄质醇含量多于背光侧有关D.向日葵向光弯曲的机理与燕麦胚芽鞘向光弯曲的机理相同2 .自然界中,植物开花需要光信息刺激,当日照时间达到一定长度时,植物才能开花,下列相关说法错误的是A.植物对日照时间的感知跟光敏色素有关,其信息类
5、型是化学信息B.该现象说明信息的来源可以是外界环境C.日照时间对植物开花的调节本质上是对基因程序性表达的调控D.可以通过人为地控制光照时间达到使花卉分批上市的目的3 .植物的向性运动是对单向的环境刺激作出的定向运动反应,主要包括向光性、向地性、向 水性、向化性等类型。下列对向性运动的叙述,不合理的是()A.农业生产上限制水分的供应可以促使根向深处生长B.植物向性运动的方向均与单向刺激相同C.植物的向性运动可能与生长素的调节作用有关D.植物的向性运动是植物对外界环境的适应4 .某科研小组进行如下实验:将100粒葛苣种子放置在适合生长的恒温条件下,并在黑暗中 吸收足够的水分,如下图中的IV所示,通
6、过图中不同组合的光照条件处理,48小时后, 检查发芽率(发芽种子的比例),得到下图所示结果。下列相关叙述错误的是I n 胃aft I九1* I-哨111 14,1光一抬I 一时I/tN - t柯卜,,v i I- I-n酎I置于,加下11h财I而发芽率0%100%100%20%光照时长0 min 5 min- ,10 min 15 mm 4K hA.本实验的课题是研究不同光环境对葛苣种子发芽率的影响B.光直射和黑暗下种子能萌发是因为光反应为暗反应提供了 ATP、HC.由图中实验可知,影响发芽率的关键因素是黑暗处理前是否进行光直射D.葛苣种子萌发需要合适的温度、水分和氧气,图中V中发芽率应该是1
7、00%5 .隐花色素(CRY1)是一种能感受光的受体,可介导光信号在植物体内传导来发挥作用。某研究小组将野生型及无法合成CRY1的突变型拟南芥种子,分别放在MS培养基和含有 不同浓度脱落酸(ABA)的MS培养基中,置于适宜条件下培养一段时间后测得种子的发芽率如图。下列叙述正确的是100口野生型0CRY 1突变M0.5 mol/L ABA O.R mol/I. ABAA.根据实验结果可推测CRY1抑制种子的萌发B.在一定浓度范围内,ABA浓度与发芽率呈负相关C.该实验的自变量是MS培养基中不同的ABA浓度D.该实验需在黑暗条件下进行,从而测得种子的发芽率6 .植物的开花、种子的萌发及休眠都是在一
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