班主任2023年工作计划（20篇）.docx

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1、班主任2023年工作计划（20篇）班主任2023年工作计划（精选20篇）班主任2023年工作计划 篇1本学期我将继续担任六年级班主任的工作，经过两年的相处, 我已经和学生们有了很深的默契，在本学期，我将根据学校的德 育计划，结合班级实际情况，开展丰富多彩的活动，让学生在这 个快乐的大家庭中，健康成长，快乐学习。一、指导思想：坚持德育为首位，以日以学校工作为中心，大力培养同学们 的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。二、班级基本情况：我班共有学生57人，转走3名学生。每个孩子都活泼可爱, 有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求 知欲强。但是自制能力差，时常不能控

2、制自己，上课时爱随便说 话或者做小动作，个别学生迷恋吧，需要与家长配合，加强教育。三、本期工作要点1、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中 出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出 他们的优缺点和今后努力工的方向。同时，还要求他们注意班干9 .进一步加强学生的养成教育，规范学生在校一日学习，生活要求.10 .配合各部门，完成相应工作，积极参加学校组织的各项活 动.11 .在学生中开展丰富多彩，有益于健康的文明礼仪实践活动, 普及文明礼仪知识。12 .继续开展”日常行为讲规范，人际交往讲礼仪，社会活动 讲公德，自身修养讲文明”为内容的四讲活动。13 .强化学生知法，

3、守法，用法，保护自己的意识。14 .积极争取社会各方面的支持，不断健全和完善学校，家庭， 社会结合教育网，形成全方位的教育体系。15 .继续开展我校德育工作的三大系统工程，即：“十无达标 工程，榜样激励工程和环境育人工程。总之，初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重， 时间紧，任务重，要求高，但我会认真完成这光荣又艰巨的任务， 以此充分体现自己的人生价值，同时也为外语学校的进一步发展 做出自己的贡献。班主任2023年工作计划 篇4一、学生基本情况分析 学生经过上一学期的数学学习后，其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参 加学习活动中去。特别是一些

4、动手操作、需要合作完成的学习内 容都比较感兴趣。通过这段时间的学习，我发现学生们自觉性较 差，上课有小部分同学不注意听讲，口算时比较马虎，课下不能 及时完成作业，但是学生的学习积极性很高，小部分学生成绩较差, 有待于在今后的教学中，统一规范课堂常规，及时补差，使整个 教学能够顺利进行等。因此，在本学期的教学中还有待于进一步 提高。二、教学目标这一册教材的教学目标是，使学生：1 .认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的 数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的 数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以 内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用

5、100以内的数表示 日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。2 .能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内 两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程， 会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。3 .经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数 学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。4 .会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置；能用自 己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之 间的关系。5 .认识人民币单位元、角、分，知道1元二10角，1角二10分; 知道爱护人民币。6 .会读、写几时几分，知道1时二60分，知道珍惜时

6、间。7 .会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现 和欣赏数学美的意识。8 .初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简 单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根 据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。9 .体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数 学的信心。10 .养成认真作业、书写整洁的良好习惯。11 .通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。三、教材分析这册教材包括下面一些内容：位置，20以内的退位减法，图 形的拼组，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减 法（一），认识时间，找规律，统计，数学实践活动。这册教材的重点教学内容

7、是：100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。在学生掌握了 20以内各数的 基础上，这册教材把认数的范围扩大到100,使学生初步理解数位 的概念，学会100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成 和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。100以内 的加、减法，分为口算和笔算两部分。这册教材出现的是口算部 分，即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口算在日常生活 中有广泛的应用，又是进一步学习计算的基础，因此，应该让学 生结合计算教学，应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了 解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算问题， 培养学生用数学解决问题的能力

8、。在学生初步认识了常见几何图形的基础上，本册教材安排了 关于位置与拼组图形的教学内容，设计了丰富多样的探索性操作 活动，让学生体验空间方位和所学图形之间的关系，发展学生的 空间观念。在量的计量方面，本册教材除了安排人民币单位元、 角、分的认识外，还安排了学习具体时刻几时几分的读、写方法。“找规律”和“统计”是两部分新的教学内容。“找规律” 引导学生探索一些图形或数字的简单排列规律，初步培养学生探 索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。统计是正式教学 统计初步知识的开始，让学生学习收集和整理数据的简单方法， 认识最简单的统计图表，经历用统计方法解决问题的过程。教材根据学生所学习的数学知识和生

9、活经验，安排了两个数 学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活 动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用， 感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。四、教学措施1、在教学中不仅要考虑数学自身的特点，而且也要遵循学生 学习数学的心理规律，关注每一个学生在情感态度、思维能力等 方面的进步和发展。2、重视基本口算和笔算的训练，培养和逐步提高学生的计算 能力。3、重视分析应用题的数量关系，培养学生解答应用题的能 力。4、结合教学内容，重视培养学生的数学能力。5、注意教学的开班主任2023年工作计划 篇5班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班 主任工

10、作的好坏，直接影响着未来人才的培养。新学期我将继续 担任九班班主任。在过去的两年里，我们班级团结一致，奋发 拼搏，取得了比较好的成绩，连续在年级的各项评比中都名列前 茅。别人眼里，她很优秀，可作为班主任，我知道她有着很多的不足和缺点。例如，她的课间纪律、自习课纪律不够良好，部分 学生自律性不够，还有部分学生成绩还有待于进一步提高，很多 方面还需要进一步完善。荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我 不能退缩。记得有场优秀班主任经验报告会曾经说过“班主任在，学生 能做好，这个班主任基本合格;班主任不在，学生能做好，这个班 主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班 主任无疑是失败的。”

11、我不想做一名失败的班主任。如果说学生 是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品; 班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们学生的一生；班主任 无意间的一个动作，也许能另一个不理想的班级“扭转乾坤”。 因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格 到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。 我们作为与学生距离最近接触最多的教育者，我们不能失败。如 果我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个 乃至上千个孩子一生的幸福。一、指导思想1、转变教育观念，健全学生人格学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不 仅属于学校，他们还属于家庭、

12、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负 责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重 他们的思想品质；不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性 品质的养成。尤其是我们这个学校，大批的借读生，来自全国各 地，风俗习惯都不一样，学习基础也有很大的不同，在对待学生 上，更是应该以思想品德为主，以学习成绩为辅。所以，我们对 待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。2、换位思考，正确引导学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标 准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。孩子犯错 时，抚摩一下他的头发;孩子心

13、情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无 声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋 进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、 不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解。事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏 我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜 利的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功；如果坏我占了 上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败，最后弄的一事无成。 所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者， 应该对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。3、拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过“人类本质中

14、最殷切的要求就是渴望被肯 定，而学生更是如此。“赞美是阳光、空气和水，是学生成长中 不可缺少的养料，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班 主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器，让学生多一点自信，少 一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生活中，使班级管理工作 更加轻松、有序地进行。4、注意加强对后进生的教育工作后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起， 甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一 等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重、 热爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己 的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设 法

15、帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让 他尽可能多学一点，少浪费一点时间。5、经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家 长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可 你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他 也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事， 家长都能感觉到你对他孩子的关注。6、加强班级建设，营造科学文明的班级氛围以班委会为支柱，以班级量化测评为形式，以“敬、净、 静、尽、竞、进、兢、精”为舆论向导，以培养学生“善良、文

16、明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、黑板报 为宣传阵地，加强对学班主任2023年工作计划 篇6一、树理想、定目标著名教育家第斯多惠说得好：教学的艺术不在于传授的本领, 而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能激励人， 没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能 鼓舞人？通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和 形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学 习态度，把要我学转变为我要学。而初三下学期是实现这一目标 的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学 习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。二、鼓信心、抓恒心初三下学

17、期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。 在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引 导启发，尽快解决。首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他 们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中，注意做好学生的思想 跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。其次，升学的七个学科在结束初三的课程后，就进入复习， 要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计 划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的 过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。再次，做好体育中考的各项准备工作，配合体育老师进行体 育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分50分。三、齐进

18、步、共提高彼得罗夫斯基、施巴林斯基在集休的社会心理学一书中 说到：教育过程是在集体中并通过集体实现的。在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根 据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能 出现偏科现象，使他们明确7-1=0的道理。在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好， 都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最宝贵的。此部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树 立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。2、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了 解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友， 以使班主任工作做

19、的更好。3、继续做好安全教育工作。要求学生时时、事事、处处注意 安全。努力提高学生的安全防范意识。4、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极 参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的 积极参与，培养学生的参与意识。5、严格按学校的要求去要求学生，尽可能做到与学校同步。四、具体教育措施：1、发挥班干部作用，提高班干部工作能力班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利 于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培 养。我们班级里班干部的人数很多，且没人有岗位，责任到人应 该是很好管理2、加强常规教育良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调

20、皮 捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任教师密切配合，及时 掌握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任 何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同 作战、齐抓共管、全面提高的局面。对月考、统考中出现的问题及时分析原因，找出对策。对学 生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分 配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方 法。战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。战术上：强科争优势、弱科保底线。四、重细节、强管理纪律是成功的保证，在初三的下学期里，班级的各项管理还 需从细节入手，

21、仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作， 严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学 生全面发展，提高其责任心。针对班级实际，全力打造快速、向上、认真、负责、有序的班 风：快速：行动迅速，不迟到。到班准时，锻炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。向上：倡导积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。认真：认真做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育锻炼等方面，培养做事认真的习惯。负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。有序：有纪律观念，有计划观念，有经常的反思观念。五、常联系、谋发展我们知道三角形具有稳

22、定性，学生、老师、家长是三角形的 三个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联系， 针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的 度过初三下学期这个冲刺期，以最佳心态迎接中考，使其达 到我们理想的目的。面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生。我 的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本领， 发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导 这批学生认识自己，提高自己。初三年级的教学是学校工作的重 中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。初三年级也是 初中阶段教学任务最艰巨的年级。教师的使命就是教育好每个学 生，而班主任的使命便是以学生

23、的健康成长为首要任务。为此， 现特将本学年的班主任工作作如下计划：、班级现状分析:本班共有45名学生，男同学29人，女同学16人。根据初二 成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都较差。因此，本 学期将把双基教学作为工作重点，向45分钟课堂要效益，向课余 辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良 好的行为习惯、学习习惯。二、指导思想：初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂， 起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消 极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系， 把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵 相通、情感交融

24、的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个 重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立 学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同 时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育 体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间， 刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人 生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不 能松懈。三、工作目标：目标：力争区或校先进班集体。班风：团结进取、拼搏奋 进、快乐学习以爱拼才会赢为主题，以努力、求实、勤奋、拼搏为主 线，以勤奋创造奇迹，成功来自努力、知识改变命运、奋斗成就 未来来激励学

25、生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。四、具体工作：1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设 直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上 更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极 向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化中学生日常行为规 范的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌， 尊纪守法的好少年。2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。 提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆 创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这 是提高全班成绩的关键所在，所以这

26、个学期一定要抓好对中下生 的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下 班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而 进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨 论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法， 做到授之以渔，教给其点石成金之术。另外，继续开展一帮一活 动，尽量提高中下生的学习成绩。4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。6、认真召开好主题班会，注重培养学生良好的心理素质。今 年是升学的关键一年，所以要利用有效时

27、间开展各类的学科趣味 竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习 兴趣。另外，还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能 以最好的心理状态去迎接中考。7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三学 生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重， 这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。 如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。 一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任 要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访， 寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期 和长期目标，树立良好

28、的人生观、价值观。、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学,1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民 族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此 抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的 机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达 国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感， 树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召 力的学习原动力。2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生 道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是 非

29、分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信 任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性， 主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二、鼓舞学生信心1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样, 敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩 的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业 校友的先进事迹。2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路, 和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视 一城一地的得失，而

30、应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会 换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人 生成功的一半”三、培养学生正确的学习方法1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项 工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别 是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预 习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布 置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针 对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，2、家强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法， 记忆法，科学的身体煨炼，营养搭配，脑科

31、学最新成果。3、创造条件让差生补习，总之要让他感受到老师在同全班同 学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。4、组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时 让自已的能力也上一个新台阶。5、强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有 艰苦的劳动才有巨大收获，6、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要 重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂 外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生 学习能否进步的核心。四、加强班级管理1、加强学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。

32、定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪 律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方 面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级， 同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上 午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了 解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在 于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有 效监管中2、细心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加 强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不 惩罚学生，要学生明白迟到了

33、，早退了，旷课了，打牌，赌博了将 要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及” 的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身 体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改 的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保 证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回 头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。班主任2023年工作计划 篇7新的学年又开始了，我也继续担任班主任工作.初，对学生来 说，取得好成绩就是最重要的事情。现在的班风比较不稳定，学 习基础在全级也不是很好，所以这个学期我们班就要先稳定班风, 然后在稳定班

34、风的基础上继续抓好学风建设，争取成绩能有一个 突破，达到理想的成绩。为了能把本班建设成具有团结、活泼、 严谨、求学的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪 律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定 班级工作计划：一、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以， 一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远 期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激 励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结 合本班学生思想、学习、生活实际，

35、制定出本班的奋斗目标。在 实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极 性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目 标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的 欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格；(1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌 握科学的学习方法和良好的学习习惯。要谈们时刻记着：积极的 人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。(2)经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情与班情, 做好协调工作，齐锄共浇促苗长。(3)尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两

36、头促中间， 但也不可忘记九年级的是学校的品牌更要关注尖子生，做到以点 代面，用面促点；(4)要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律 关键在德育工作的开展与后进生的教育。德育面向全体用其促后体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影 响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重 要。本学期常规训练的内容我以小学生日常行为规范为主， 同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论 在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。3、明确学习目标俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初，期 中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面

37、的目标，让每 一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效 地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要 求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每 个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易 于承受的压力下自觉要求自己。4.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生 的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展 受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。 根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期， 将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。5、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，

38、加强对潜能 生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进生特别是双差生的习惯，时时讲时时落实，事事讲事事落实；(5)成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不 断督促与鞭策，使他们不断取得进步；(6)力争做好每位学生的思想疏导工作，使他们提高认识，加 强德修与自律，从而不断有所上进。(7)积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。(8)健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。二、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极 分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全

39、班同学去 努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级 别的各项工作。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。4、抓住机会，及时进行总结，指导，鼓励。三、认真抓好活动课程建设(主题班会，团队活动，活动 课)，注重培养学生良好的心理素质。安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚 决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在 家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切 不安全因素。四、班级主要活动内容1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运 作。2、及时进行班风校纪教育，以常规管

40、理为载体，规范学生的 各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患于未然。3、开展诚信教育和人文素质教育和安全教育，从学生的吃穿 住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素 质环境，增强集体凝聚力。4、开展学雷锋活动。5、进行爱国教育，出期黑板报，召开爱国主题班会。6、组织古诗背诵，开展古诗比赛活动。7、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。8、加强阅读指导，开展阅读比赛。9、开展语文实践活动，定期出版语文小报。10、抓好学生的写字，组织班级写字比赛。11、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的交往观念，确保主要精力放到学习上。12、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求

41、每一位学 生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次 考试的目标。13、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿， 我相信，我努力，我拼搏。班主任2023年工作计划 篇8高三的每一天总是过的忙碌且充实，从去年7月接手政治班 至今也有半年时间了。本学期，是我和高三(6)班的同学们在一起 相处的第二个学期，其实也是最后一个学期了。通过第一学期开学初的家访以及日后的相处，我已经初步对 6班同学的脾气性格、思维特点有了 了解，在了解的基础上，高三 (6)班上学期的各项工作算是开展的比较顺利。整个一学期，班级 在学校的各项常规检查中名列前

42、茅，还被评为校先进团支部，这 也是我作为班主任非常欣慰和自豪的一点。本学期是高中阶段最后一个学期，因此，早早地被打上了冲 刺的烙印。冲刺阶段，我将尽可能将班级管理重点放在学风建设 上，营造良好的班风学风，突显高三毕业班特点，回归根本务实 高校。在班级管理上，我想还是延续上学期的思路，发挥班干部 的自主工作能力和其他同学的自主管理能力，化繁为简。针对不同阶段的特点，采取相应措施突出管理重点。现将本学期的一些 工作构想分阶段简要归纳如下：第一阶段：迎接新学期，明确学习目标与任务。（开学前1周 第5周）经过一个寒假的休息，学生普遍会比较懒散，对于各学科的 知识点也将会经历一个温故的过程，因此，在这一

43、阶段中，要努 力完成寒假向新学期过渡，明确新学期各项要求，早日进入高三 冲刺阶段的学习工作。班级管理上，要及时纠正同学在行为规范 上的问题（如迟到、不穿校服等等），及时解决问题。具体措施：1、严肃寒假作业的收缴工作，至各任课老师处了解情况，找 相应缺交作业的同学谈话了解情况，提出要求。2、做好各项班级开学的常规工作：大扫除、墙报、班干部例 会、班级规章制度及值日班长工作职责再次重申。本学期特别突 出强调用电安全问题，规定值日班长及生活委员每天离校检查电 脑及饮水机电源，保证电源关闭。3、开学初，利用班会或午会时间与全班同学进行一次沟通, 让他们了解本学期各项学习任务的时间截点（十三校联考、二模

44、、 体检、志愿填报、成人仪式、高考、毕业典礼）。让学生明确学习 的紧迫与责任。4、留心班级开学后第1周的情况，及时与任课老师了解与沟通。5、以传统佳节元宵节以及三八国际妇女节为契机，向学生进 行感恩教育。让学生在三八节这天给所有任课女教师送上一份小 礼物。以3月5日学雷锋纪念日为契机，组织好学生关注身边人， 为社会和他人尽责任作贡献，培养学生的责任和奉献意识。6、组织好全班同学3月的体检工作，做到早提醒，早准备, 早预案。7、结合十三校联考，向学生进行考试诚信教育。联考后，进 行好班级各科学习情况的质量分析，主要是看进步，找差距，订 目标。看到同学们的进步可取之处，同时要指出某一学科或某学 科

45、某一题型/知识点掌握的不足，寻找差距，订立更大的目标。联 考后如无家长会则与相关同学家长进行电话沟通与联系，对相对 学习困难的同学给予更多关注。第二阶段：重点抓班级学风建设（第6周第10周）本阶段，应在开学初的班风学风建设初见成效的基础上，继 续抓好班级的学风建设。以徐汇区第二次模拟考试为目标，力争 全班同学在学习上都能更上一层楼，以十八岁成人仪式为契机， 培养学生的公民意识、责任意识。具体措施：1、提前对学生进行二模考试的动员，让全班同学早做准备, 用心备考。结合考试，向学生进行相应诚信教育。2、结合学校月升级仪式主题严谨治学诚信迎考，对学生进行 学风教育。3、召开一次班干部会议，由学习委员

46、组织，通过班委了解班 级同学的各科学习心态与状况。4、加强与任课老师的沟通与交流，加强对成绩后进同学的关 注。5、配合学校及年级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典 礼的相关组织工作。组织好班级同学参加十八岁成人仪式。6、完成对学生品德评语的书写，上交教务处。第三阶段：全力冲刺，迎战高考（第11周第17周）这一阶段临近高考，伴随着第二次区统测的来临，加之填报 志愿等一系列事宜，这一阶段是同学们思想最容易产生波动的时 期。也是常规会有所松懈的时期。所以这一阶段除了要特别留意 学生的学习状况使其能够全力冲刺高考外，亦不能放松对学生的 常规要求。具体措施：1、区二模考前对学生进行好诚信教育。落实考试

47、期间一些工 作：值日生、校服的穿着等等。区统考后，做好学生各科成绩的统计工作，重视对班级同学的学情分析，做好学生志愿填报相应 指导工作，组织好高三阶段最后一次家长会，向家长及时反馈学 生的学习状况及做相应志愿填报指导。2、配合学校及年级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典 礼的相关组织工作。组织好班级同学参加十八岁成人仪式。3、关注考后部分学生心理健康问题。4、以高考为目标，加强对各学科学习有困难的同学的关注。5、做好五一小长假的安全教育及相应学习要求。6、完成期末的自评、互评和各项评优工作，继续树立榜样的 作用。7、学生最终离校前，完成对教室的清理和清洁工作。向学生 提停课复习的要求，高考相

48、应注意事项强调。停课期间，关注班 级学生学习动态思想状况，家访了解学生复习情况。8、考后组织好学生参加毕业典礼，组织好学生参加我与市二 共成长为主题的征文及演讲活动，感恩母校、感恩老师为他们的 高中三年生活划上圆满句号。班主任2023年工作计划 篇91、全面总结三年来的班主任专业化培训工作，梳理分类归纳 相关材料，做好迎检验收工作2、按照区进修学校德育研修关于现任班主任的常规培训要求,积极稳妥地落实班主任培训工作，从人选的确定到出席培训，全 过程参加，认真学习记录，及时反馈，并将所学适时运用到实际 工作中，做到学用思并举，使自己的育人能力得到显著提高；同时 借助培训资源，开展校本培训，切实加强班主任基本技能以及创 新能力的实效性。3、配备兼职心理健康教师，主动参加教研培训和指导，以提 高驾驭课堂教学的业务素质和基本技能；发挥心理健康辅导室作 用，开展学生心理健康咨询，帮助有需要的学生树立积极乐观