江苏省宿迁市小学语文二年级期末自测模拟考试题详细参考答案解析.docx

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1、密封线密封线二年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。dui qi du pi qi ji xiao lianwei nan shi wu pd shuT

2、yang miao二、积累运用2、下列加点字注音有误的一项是（）A.抹布（m6） 裂缝（lie）B.秩序（xu） 贪玩（6n）C.慌张（hu台ng） 稠密（ch6u） D.慈祥（ci）靠近（吟o）3、照样子，写词语。（1）灾难（两个字意思相近）明（）寻（）（2）挖野菜（）蜻蜓（）野果（3）蓝蓝的天空（）的阳光（）的指南针（4）油腻腻的肥肉酸溜溜的（）脆生生的（）（5）慢慢一徐徐忽然一一（）马上一一（）4、找一找规律，写一写发现。焦 烹蒸煮”,我发现这几个字都有，与 有关。灾难，寒冷,柔（r6u愀，我发现前后两个字的意思，我还能写出这样的词语:5、把下列词语补充完整，再按要求写词语。神（阔） 风

3、（）日（）名胜（）（）轻声地（）欢快地（）（）的眼睛写不同的风：夏风夜袭 寒风6、将下列句子加上标点符号。（1）大雨过后天空变得更蓝了_（2）这条鱼儿真漂亮是什么鱼呢（3）我们去农场摘水果农场里的水果真多呀（）言不语 （）言蜜语 （）言自语 豪言（）语7、1把成语补充完整，再连线。自己跟自己说话。不说话。比喻好听的话。很豪迈的话。二、t口舌扩展8、请照样子写句子。（1）例：李丽是我的好朋友。我的好朋友是李丽。 青蛙是小蝌蚪的妈妈。（2）例：狐狸把整块奶酪都吃光了。整块奶酪都被狐狸吃光了。 洪水把田地淹没了。（3）例：我说过的话怎么会忘记？ 我说过的话不会忘记。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗

4、？9、根据积累补充下列名句。不知细叶谁裁出，O百尺竿头，o不知则问，o若衣服， ，勿生戚。四、阅读与理解10、课外阅读。好心的小雪人在天寒地冻的冬天，路边站着一个小雪人。她有两只桂（gui）圆做的眼睛，一根胡萝卜做的长鼻子，还有一顶咖（ka）啡（的i）色的绒 帽,模样儿真惹（re）人喜欢！一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小松鼠很饿（e）很饿。小雪人把做眼睛的 桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆，肚子不饿了。谢谢你，小雪人，你真好！ 小松鼠一蹦一蹦地走了。一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小白兔很饿很饿。小雪人把做鼻子的胡萝 卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜，肚子不饿了。谢谢你，

5、小雪人，你真好！ 小白兔一跳一跳地走了。1 .这篇文章一共有（）个自然段。2 .找出描写小雪人样子的句子，并用画出来。3 .小雪人把做眼睛的 给了小松鼠，把做鼻子的胡萝卜给了 o4 .你想对小雪人说些什么呢？把它写出来吧！五、书写与运用11、口语交际。排队的时候，你不小心踩到后面同学的脚，你会说：12、看图写话。观察：图上画的是什么时间，什么地方，有哪些人，他们在干什么，他们会想些什么。请展开想 象写一写。（注意把字写端正，语句写通顺，不会写的字用拼音代替。）参考答案与解析答案队旗肚皮奇迹雉危难食物泼水秧苗【解析】【答案】A详解本题考查辨析字音.A.抹布(mo) nia；读、逐时，组词：涂抹、

6、抹粉、抹黑.读，时，组词：转弯抹角.屣A.【答窠】克找捉摘明媚灵敏梅子苹果魁诵【详解】本题考直照样子写词语.(1)楣S提示“两个字的意思相近来找词语，跟“明相近躁语有“亮”，可以组成明刘.跟“守相近的字音找，可以组 成寻找、 观察例子，本题让倒屏卜充动词，靖蜓是“旋或者,扑工野果通常是搞，“啥也可以.答案不唯一 B观察例子，本题需要在室里补充形容诩可以境明媚的阳光制烂的阳光X温藏J阳光靠“灵敏的指南针，畤奇辘 南针等.(4)观族例子，本题艇补充名词.酸溜溜的梅子”酸溜溜的杏子如酸溜溜的拧橙等“脆生生的桃子2脆生生的苹果”聊(5)观族例子，本组艘填近义词忽然：来得迅速而又出乎意料.近义词可以填：

7、突然.骤然.马上：立即.近义词可以填：立刻.赶快.马上【答案】火相近呼唤寻找【答案】气现和丽古迹问唱圆圆剌骨秋风萧瑟【详解】本题考查词语的积黑神气翻1：自以为了不丽显示出来的得意和做慢的样子.风和日丽：指和风5习阳光灿烂.形容晴朗畸0的天气名胜古迹：指风景优新有古代遗迹的著名地方地窗面的词语TS用来形容地后面的动作,说时地后面的动作怎么样.结构方式TS为：修饰、限制的词符地+动词.如：轻声地鼠 欢快地瞟“的”前面的词语TS用来修饰.限制的后面的事枷说明4的后面的事物怎么样结构形式TS为：形容词(代词)瓒+名 词.如：明亮的眼SL不同的“风如：寒风瀛冽、春风化雨、秋风习习.6、【答案】.?.!【

8、详解】本题考查标点符号的运用.“大雨过后后面TS性停顿，使用逗号，天空变得更蓝T”后面陈述语气完结，使腓号. 觉条鱼JLM漂亮后面TS性停顿，使用逗号，“是什么鱼忖表示疑问，后面使用问号堂们去农场摘水果，后面TS性停顿，使用逗号，“农场里的水果真多叱为感叹，后面使用感叹号.【答案】不甜自壮自己跟自己说话。（不）言不（甜）言蜜语不说话。（自）言自语匕喻好听的话。彖占（壮）语彖迈的话。【详解】略【答案】 小蝌蚪的妈妈是青蛙6田地被洪水淹没了. 天不过井口汨豚大，不用飞刃法远。【详阐（1）本题考查仿写句子.例句是改变了词语的意思，句意不变 仿写陆场.本句改为：小斛蚪的妈妈是青蛙.（2）本题考直仿写句

9、子.例句是把非字句”改为噬字句二把字句的基本格式是洲B谯怎么样其中前者的唯“为主动者,后面的整为樨堵. 而“怎么样”为动作.改为被字句，“被字句”辘本格式是唯被谁怎么样*其中前者的唯为被动者，后面的“窗为主动者. 而怎么样为动改为：田地被洪水淹没了.（3）本题考查仿写句子.例句是把反问句改为陈述句首先将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；（有不去不，没不加不）其次 将反问句中的反问语气词（怎.怎么.难道等）姆；最后将句末的疑问助词（呢.吗等）城，问号改为句号.本句改为：天不过井口那么大，不用飞那么远【答案】 二月春风似剪刀 更进一步 不能则学 若饮食 不如人【详解】本题考直名篇名

10、句和瘫俗语默写.书写暗境“曾由正确写法.书写时注i意“更的正确写法书写时注能悌正确写法相晡境唯悌正确写法.10、【答案】【4蟠1】6/JW1地有两只挂（决。的限ML 一根胡茸卜做的长昌子，坏有一顶咖（后）跳（间）色帆模样JI靛（闾人克欢!【小题3】曲小白兔【4更4】小雪人，你真可爱,你便得为他人牺牲，我要向你学习【解析】【小题1】本题考查数自然段.自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志，就是“换行空格七每个自然段的开头都重新起L行，而且辆格.仔 细阅蜘文可知，短文有六个自然段./JW本题考查有找关键句子.描写小雪人样子的句子在第自然段“她有两只桂（gui）圆做的眼孙萝卜做的长鼻子，还

11、有一顶咖（ka）啡（fei）色 的绒札 模样JLM惹（ 人哀欢这句诲指人的眼鼠 鼻子，鳏进行了详细的描耳 用横线画出来即可.【4更3本题考查提取关键信氤结合第自然段“小雪人把做眼IB的桂圆给了4也鼠.4%鼠吃下桂BL肚子不饿了.何知小雪人把做眼睛的桂圆给了4淞 鼠；结合第自然段小雪人把做国子的胡萝卜给了4归就 小白兔吃下胡萝卜，肚子不饿了.可知小雪人把做鼻子的胡萝卜 给了 4归也/Jv4本题考查语急达班文中的小雪人心地善良，把做眼B3的挂圆给了4啦鼠，松鼠不懒了，把做鼻子的胡萝卜给了4归兔，4归兔不饿了将赞美小 雪人的话语写出来即可.如：小雪人你心地真善良，能够舍己为人，我要向你学习11、【答

12、案】对不起，我不是故意的.【详解】本题考查口语交尿结合题干中的情景，选择恰当的语气，注意使用礼貌用语.削后面同学的脚何知本级表达自己的新意，F要运用松蛹语示例：对不起，我不是故意的,你不要生气12、【答案】贩：升国旗星期一的早晨，同学用佛整齐的队睡臊场上参加升旗仪式.门蹒来响亮的口令：嚏体立正一升旗学们齐E脾她将右手高高地举过头顶，操场上安好极了！只听见雄壮的国歌声在校园里回荡，只听见微风R后楮国旗发出沙沙 的声音在国瞅声也 五星红旗冉冉升起.国旗升上祖国的厥，也升演的心昱写清楚.再次项朦，可知同学们有的在升旗，有的仔细观察图画，可知图画画的是小朋友们在学校举行升旗仪式的事情.写话的时候，要将事情发生的时间、地点，人物和事件礼.他fl穿耀齐，目光炯炯有池 湖在庄严的升旗蟠他们SU十分认真，他们会想些什么呢？我们可以将人物的动作和他们心理的想法写出来.写语的时悌境标点使用正确，语句通