《城市轨道交通调度指挥》633-0 教案 第17课环控调度指挥工作.docx
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1、课题环控调度指挥工作课时2 课时(90 min )教学目标知识目标:掌握正常情况下和发生火灾时的环控调度指挥能力目标:(1)能正确监控环境与设备监控系统(BAS )和火灾报警系统(FAS )(2)能在发生火灾时进行调度指挥工作思政目标:学习利用各类新型环境控制系统,确保国家财产安全及乘客和工作人员的生命安全教学重难点教学重点:环境与设备监控系统、火灾报警系统、正常情况下和发生火灾时的环控调度指挥 教学难点:正常情况下和发生火灾时的环控调度指挥教学方法讲授法、多媒体演示法、问答法、讨论法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计考勤(2 min )一互动导入(3min )一传授新知(65 m
2、in )一探索训练(15 min )一课堂小结(3min ) 一作业布置(2 min )教学过程主要教学内容及步骤设计意图考勤(2 min ) 【教师】使用文旌课堂APP进行签到 【学生】按照老师要求签到培养学生的组 织纪律性,掌握 学生的出勤情况互动导入(3 min) 【教师】提出以下问题,并随机邀请学生进行回答环控调度员的主要工作是什么?其需要对哪些系统进行监控? 【学生】聆听、思考、讨论.发言 【教师】总结学生的回答,导入本节课课题并板书:环控调度指挥工作通过提问,引 导学生对环控调 度员的相关工作 进行思考,调动 学生的主观能动 性,激发学生的 学习兴趣传授新知(65 min )【教师
3、】讲解环控调度员应具备的素质和工作职责,环境与设备监控系统,火灾报警系统,正常情况卜和发生火灾时的环控调度指挥等相 关内容环控调度指挥工作是指环控调度员通过环境与设备监控系统(BAS ), 监控环控系统、给排水系统、照明系统、电扶梯系统、屏蔽门系统等,使其 按正常模式运行;同时,在发生火灾时,环控调度员还通过火灾报警系统 (FAS ),监控全线防灾设备正常运行,指挥环控系统执行相应的通风模式, 协助、配合救灾工作,确保国家财产安全及乘客和工作人员的生命安全。通过教师讲 解、课堂互动等 方式,使学生了 解环控调度员应 具备的素质和工 作职责,环境与 设备监控系统, 火灾报警系统,工作日午间运行时
4、,某城市轨道交通行车调度员接到一列车司机报告, 列车在隧道发生火灾并且被迫停在区间内,着火点在列车头部。行车调度员 将该情况通知了环控调度员,环控调度员应如何应对?学生自由结组,围绕上述材料开展讨论,确定处理措施,然后派代表分 享本组的讨论结果。 【学生】分组、讨论、确定处理措施,派代表分享讨论结果 【教师】巡堂辅导、评价各组的表现本节课的知识及 时进行练习巩 固,加深记忆课堂小结 (3 min) 【教师】简要总结本节课的要点本节课主要学习了环控调度员应具备的素质和工作职责,环境与设备监 控系统,火灾报警系统,正常情况下和发生火灾时的环控调度指挥等相关内 容,希望通过本节课的学习,大家能够在正
5、常情况下不暖生火灾时进行环控 调度指挥工作。 【学生】总结回顾知识点总结知识点, 巩固学生对环控 调度员应具备的 素质和工作职 责,环境与设备 监控系统,火灾 报警系统,正常 情况下和发生火 灾时的环控调度 指挥等相关知识 的印象作业布置 (2 min) 【教师】布置课后作业完成复习思考题中剩余的习题。 【学生】完成课后任务复习巩固学到 的知识,并进行 练习,加深印象 和理解教学反思本节课效果不错。实践表明,学生的学习兴趣是自主学习的原动力。教学中,教师应积极地 为学生创设一种情趣盎然的学习气氛,使学生受到陶冶、感染和激励,从而主动学习。在课堂上 教师应大胆地让学生进行自由讨论、父流,赞扬学生
6、一些独特看法,让学生真切地感受到学习是 快乐的,这样自主学习的劲头就更足了。正常情况下和发 生火灾时的环控 调度指挥等相关 内容一、环控调度员(-)环控调度员应具备的素质【课堂互动】计【教师】提问:一名合格的环控调度员应具备哪些素质?沙【学生】聆听、思考、发言k【教师】总结学生的回答(1)熟知行车组织规则环控调度规程突发事件应急处理方法 等技术文件和有关规章制度。(2 )掌握BAS和FAS的运行方式、监控设备内容、故障处理方法等。(3)熟练操作环控调度工作站上的各种设备。(详见教材)(二)环控调度员的工作职责(1 )负责监控全线车站环控系统按设定时间运行,确保车站环境温度 及空气质量达标。(2
7、)负责监视全线车站的火灾报警情况,确保火灾报警及时被确认。(3 )负责监视BAS和FAS的运行状态,发现故障及时通报维修调度 员,由维修调度员通知相关维修部门进行处理。(详见教材)(三)环控调度员与其工作接口间的关系1 .与值班主任间的工作接口2 .与维修调度员间的工作接口3 .与车站行车值班员间的工作接口(详见教材)【嘉言善行】随着我国社会经济的飞速发展,以地铁为主的轨道交通逐渐普及,方便 了城市居民的日常出行,也极大地缓解了城市交通运输压力。环控调度指挥 是地铁运营中一项重要的工作内容,环控调度员需要对地铁环境控制系统进 行多方面管理与调度,这对于地铁的正常运营有着重要的价值和作用。(详见
8、教材)二、环境与设备监控系统【课堂互动】*【教师】提问:环境与设备监控系统的主要作用是什么?【学生】聆听、思考、发言计【教师】总结学生的回答环境与设备监控系统(BAS )是指对城市轨道交通建筑物内的环境与空 气条件进行集中监视、控制和管理的系统。BAS主要用于确保通风、给排水、照明、电扶梯、屏蔽门等系统的设备处于安全、高效、节能的最佳运行状态, 从而为乘客提供一个舒适的乘车环境。(-)BAS控制管理模式BAS可实现三级控制管理模式,分别是中央级、车站级和就地级。1 .中央级BAS的监控核心主要是中央级监控系统,其功能面向整个城市轨道交通 的运营、监控、管理和维护,具体主要包括以下几个方面。(1
9、)监控并协调全线各车站环控系统、给排水系统、电扶梯系统、屏蔽 门系统的运行。(2 )对全线环境参数(如温度、湿度)进行检测、分析及报警。(3 )接收FAS火灾报警信息,并触发BAS的火灾运行模式,控制环控 系统按火灾模式运行。(4 )通过ATS系统接口接收列车阻塞信息,控制环控系统按列车阻塞 模式运行。2 .车站级车站级BAS是以车站为单位的独立系统,只负责完成车站内的BAS功 能,具体包括以下几个方面。(1)监视车站内环控系统、给排水系统、电扶梯系统、屏蔽门系统的运 行状态。(2 )接收探测点的温度、湿度等探测点数据。(3 )接收车站级FAS的报警信号,并将相关设备调成火灾运行模式。(4 )
10、向中央级系统传送警报和探测点数据。3 .就地级就地级BAS设置在环控机房和泵房,它们负责传送设备状态给车站级 BAS,并执行由车站级BAS发布的命令。在车站级BAS故障时,就地级BAS 可独立监褥口控制设备。就地级BAS控制器可接收探测数据和被控设备的 返回信号,并发布开关信号或模拟信号去控制设备。(二)BAS监控对象种类【课堂互动】【教师】提问:BAS主要监控哪些系统?小【学生】聆听、思考、发言+【教师】总结学生的回答BAS监控的对象主要包括环控系统、给排水系统、电扶梯系统、照明系 统、屏蔽门系统等。(详见教材)三、火灾报警系统【课堂互动】十【教师】提问:你知道火灾报警系统的工作原理吗?请简
11、要说一说【学生】聆听、思考、发言+【教师】总结学生的回答火灾报警系统(FAS )是城市轨道交通自动化系统的一个重要组成部分, 它通过设置在保护现场的火灾探测器接收火灾燃烧时产生的烟雾、温度等物 理信号,并将其转换为电信号输入火灾报警控制器,也可以通过手动报警器 以手动的方式向火灾报警控制器通报火警。(详见教材)(-)FAS控制管理模式城市轨道交通FAS按两级(中央级、车站级)管理和三级(中央级、车 站级、就地级)控制设置全线系统,实现对运营线路火灾探测报警和消防系 统设备的监控与管理。1.中央级管理与控制中央级FAS是整个FAS的集中监控中心,设置于全线控制中心,其主 要具备以下几方面功能。(
12、1)对全线各车站FAS进行集中监视。(2 )对全线各车站FAS设备的报警、故障、复位、反馈、控制等信息 进行实时监控和管理。(3 )在发生火灾时,对火灾点相关车站发布救灾运行模式的控制指令。(4 )收集车站级FAS报送的火灾报警信息和监控设备的运行状态及故 障信息,并记录存档,按信息类别进行历史资料档案管理。2 .车站级管理与控制车站级FAS是整个城市轨道交通FAS的最基本组成单元,设置于车站, 其主要具备以下几方面功能。(1)负责管辖范围内的所有FAS及与FAS相关设备的自动监控、重要 消防设备的手动控制。(2)实现管辖范围内实时火灾的预期报警功能,监视管辖范围内的火 情,当确认为火警后,主
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