分享高二英语听力提升技巧归纳总结.docx

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1、分享高二英语听力提升技巧归纳总结分享高二英语听力提升技巧归纳总结篇一第一步：泛听以增加听感泛听不仅指题材广泛，也指平时不集中注意力状态下的听力。这样做的目的是 “磨耳朵”，增加你的听感。你可以把听力放着，一边听一边做着其他的事。做这 种泛听有一个技巧，就是可以先听几遍，然后了解文本的大概含义，然后再接着听 几遍，这样可以有效地增加泛听的效果。另外，听力材料的主题必须多样，不光是 新闻类听力如voa, bbc等，也必须包括经济类如the Economicst,生活类如疯狂英 ；五笺总之我们必须使自己熟悉各种各样的题材，并且选择不同难度梯度的材料来进 行训练。比较推荐的几个英语听力网站包括可可英语

2、，大耳朵英语和普特英语听力 网。里面的材料都非常丰富，比如文学名著听力，经典散文诗歌和实用英语听力 等，学生可以不用到处搜集各种题材的文本，只需浏览这些网站即可。第二步：精听以剖析结构泛听是基础，精听是房屋，只有打好了基础，才可以高屋建领。精听的目的是了解英语文章的大概结构和美国人的思维。这对于我们掌握英语 听力非常有效。首先我们要选择一个高质量的文本，如一篇voa听力等，然后我们可以完整地 听几遍，以了解它的大概意思，接着要一句一句地精听，找出句子与句子之间的联 系，如因果，转承等。例如，一般来说英语新闻播报会讲述大概内容，然后是报道事件的细节，而对 于经济类听力来说，topic通常出现在每

3、段的开头部分。经过多次这样的分析之 后，你就可以对英语的大致结构有一个大致的了解，拿到任何一篇听力，我们都能 做到临危不乱。另外，推荐一个非常好的精听工具，就是歪歪(YY)。上面有普特英 语听力网和大耳朵的频道，你可以和很多人一起做听力，可以有效地督促自己。第三步：集中精力攻单词单词的重要性是众所周知的。要想做好英语听力，单词也是必须克服的一关。首先是可以总结和背诵常见的单词，如论坛上面总结好的听力词汇，专八词汇 等等。还有就是要分类背诵词汇。在精听阶段，我们可以总结我们遇到不会的词 汇，把它抄在一个本子上，每天背诵，这样日积月累我们可以逐个的掌握英语听力 中遇到的词汇。这里面我推荐的是有道词

4、典的生词记忆功能。当你搜索生词的意思 时，有道回提醒你把生词加入生词库，然后每天定点复习。这样的一个功能对于我 们功课听力词汇非常有好处。其实在我们听力中遇到的词汇大多是常用词。生词的 数量是有限的。只要我们可以掌握有限的生词，我们就可以游刃自如地做听力。提高听力水平能够增强我们的自信心，能让我们在考试中拔得头筹，也能让我 们在实际英语对话中如鱼得水。听力水平的高低也反映出一个人英语水平的高低。 尤其对译员来说，能听懂文本起着至关重要的作用。三步走可以有效帮助学生克服听力学习中的困难，把弱势变为优势，征服英语 听力，成为一个英语听力小达人！分享高二英语听力提升技巧归纳总结篇二1、兴趣至关重要一

5、个有趣的现象就是，只要是那些对英语没有兴趣的人，那么他的英语成绩肯 定是不理想的。其实，高中英语相对于其他科目来说，理应是最有趣的一门科目。 因为学好了英语，学生可以见到更多丰富而有趣的知识，比如看英文原著、刷英美 剧、到国外留学旅游等等。只要对英语产生了兴趣，至少能够保证自己上课的时候 有足够的耐心去听老师讲各种知识，会更加专注，更能静下心来去学英语。2、养成自主学习的好习惯一个非常好的习惯就是自主学习，小学、初中的学习模式都是“鞭挞”式，也 就是需要家长和老师的敦促，而高中英语学习方法则很大程度上是靠自主学习，相 信在很多人的学习经历里，都有那种成绩突飞猛进的同学，其实就是靠的自主学 习。

6、因此，一定好明确自己的学习目标，制定好阶段性的计划，不折不扣地去完 成。3、朗读，模仿与复述训练经常进行朗读训练，利用好早读的大好时光，多阅读课文。可以模仿课文原文 听力，或者根据听力进行原文的复述，这样可以不断增强自身的语语感，还可以在 训练的过程中，进一步强化单词的记忆和语法的理解。也可以平时积累好一些训练 材料，然后每天都抽出一点时间去朗读，不要小看朗读，这是高中英语学习技巧中 最实用的的一条，朗读可以实现多方面的集中训练，包括听力、包括阅读理解力、 专注度等等。4、每天保持好英语的学习状态语言学习是一个长期的过程，所以在学习的过程中，每天保持好状态非常的重 要，具体来说就是每天能够进行

7、一点阅读训练，不需要做很多的题型，一两篇就足 够，做完之后进行细致的分析，不管是对的还是错的，都要总结做题的经验和思 路，然后对阅读文章里面的单词进行扫盲，积累一些复杂的句型等等。分享高二英语听力提升技巧归纳总结篇三第一步：试听文题，调整心理由于听力内容有即时性和不可重复性，录音结束后无法再现信息，同学们必须 即时听辨、思考和解答，因此很多同学参加听力考试时，总是显得很紧张，难以静 心。同学们必须调整好心态，尤其是利用听力试音的机会，让自己全身心进入角 色。第二步：积极读题预测，细节莫失选项是听力理解的关键，它可以帮助我们预测将要听到的材料的内容，也可提 示所听的重点。因此听音前五分钟，要看清

8、大小题目要求、问题与选项，不要放过 任何一个细节。在浏览问题和选项时，要尽可能对文章内容和试题答案进行预测， 听录音时只要验证自己的预测就可以了例如：1. This article（文章） is talking about namesoA. English B. American C. Chinese D. School2. In “John Henry Brown，John is the name。A. family B. first C. second D. full3. English people often put Mr, Mrs and Miss before the nameoA

9、. family B. second C. first D. full4. Many English people have namesoA. two B. three C. four D. only one通过阅读题目及选项，我们可以获得这样的信息：这篇听力材料讲的是关于 英、美国家人的姓名的短文。这样我们很容易就能预测到第二题选B;根据我们学 过的知识，我们可以判断第三题选A,第四题选B。第一题暂时无法猜测，我们必 须听录音后，才能判断。第三步：初听文意，信息速记。在第一次听录音时，同学们应尽努力去理解文章大意，千万不能只把注意力放 在个别词句上。另外，在英语听力里，必须听清、听懂首句，因

10、为首句往往概括了 全文的核心内容，听懂这一句，对预测全文内容有很大帮助。此时听到的信息如果 在试题选项中出现了，但不能轻易下结论，因为下文的信息可能还会验证你的结 论。在初听录音时，同学们可以速记表示时间、地点、人物和事件的单词，这样可 以帮助同学们在答题时提高解题的准确率。此时尤其应注意听关键词。例如在听到 size和wear时，可以判断对话可能发生在服装店；听到stamp时可以判断对话可 能发生在邮局。第四步：再听全文，严防遗漏。同学们在听第二遍录音时，应在进一步理解全文、把握细节的基础上，特别注 意第一次没有听清楚或没有理解的地方，验证一下自己在第一次有没有误听或漏听 信息。如果感到有误听、漏听的地方，应结合试题选项和短文内容验证一下。如确 实误听、漏听，应该立即修改，否则录音结束之后就失去了解题的依据。第五步：边听边记，高分稳拿。在做听力题的时候，大部分事实细节题同学们只需要认真听录音就能准确作 答，然而也有一部分试题不能直接听到答案，无法直接做出选择，因此适当记录是 有必要的，俗话说“好记性还不如烂笔头”。这里需强调指出的是听力测试中的 “记”应是速记，而不是听写，速记时要使用自己认识的最简便的，最迅速的办 法，例如，字母、缩写符号甚至中文或只有自己才能辨认的符号。