中考历史复习 中国古代史 第一单元 先秦时期中国境内早期人类与文明的起源 早期国家与社会变革知能优化训练 新人教版.docx

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1、第一部分中国古代史第一单元 先秦时期：中国境内早期人类与文明的起源 早期国家与社会变革知能优化训练中考回顾1. （2018 北京）考古工作者制作完成“北京人头部复原像”（见右图）的主要依据是（）A.周口店的自然环境B.遗址中的打制石器C.北京人头盖骨化石D.北京人生活想象图画根据北京人头盖骨化石可以复原北京人头像,即根据考古发掘来进行历史研究。2. （2018 云南）对历史遗迹的考古发现,是研究史前历史的主要证据来源。20世纪50年代在黄河 流域陕西西安某遗址发掘出距今五六千年的粟粒、菜籽等遗物,据此判断生活在该遗址的是（） A.元谋人B.北京人C.半坡居民D.河姆渡居民画距今约6000年生活

2、于黄河流域的半坡居民主要种植粟,并且种植蔬菜。3. （2018 山东德州（改编）“中华开国五千年，神州轩辕自古传平定蚩尤乱”这是孙中 山对“人文初祖”黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是（）A.牧野之战B.涿鹿之战C.城濮之战D.巨鹿之战而结合所学知识,可知炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战,黄帝部落的军队在战鼓的激励下 冲锋陷阵,最终打败蚩尤,故选B项。答案|b4. （2018 北京）周灭商以后，封黄帝后代于蓟，蓟城在今西城区广安门一带;封周王室贵族于燕,燕 都在今房山区琉璃河镇。材料反映的政治制度是（）A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制解析根据题干材料“周灭商以后，封黄帝后代于蓟

3、” “封周王室贵族于燕”，并结合所学知识，可知 西周实行分封制。周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理 土地和人民的权力,建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局,扩大统治范围。故选B 项。5. （2018 北京）它上承原始刻绘符号，下启青铜铭文，现代汉字由它演变而来。材料中的“它”是 （）B.金文D.隶书A.甲骨文C.小篆也根据所学知识，汉字按照甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷行的脉络演变发展。由题干材 料“上承原始刻绘符号，下启青铜铭文”，可知应为甲骨文。甲骨文是中国已发现的古代文字中年 代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的

4、影响。目前所知,我国有文字可 考的历史从商朝开始。6. （2018 湖南怀化（改编）他“任用丞相叫管仲，尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风”。“他”是指（）A.齐桓公C.楚庄王B.晋文公D.越王勾践解析|春秋时期,齐桓公任用管仲为相，他注重发展经济,改革内政,齐国的经济和军事实力大为提 高。齐桓公打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主，故A项符合题 Ed 忌、O答案|A7. （2018 山东东营）孔子学院在亚、非、欧、美各大洲广泛建立,国际学术研讨活动频繁举办 说明在全球范围内孔子热在升温。下列属于孔子主张的是（）A. “仁”C. “法治”B. “仁政”D. “无为而治”刨

5、孔子是春秋后期鲁国人是儒家学派的创始人，他的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人 即要有爱心和同情心，他将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。他要求统治者 体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。后由孔子的弟子整理成的论语一书, 记载了孔子的言论。故属于孔子主张的是“仁”。故选A项。峨拟预测L在学完中国早期人类的代表一一北京人一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的 体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是（）A.建造房屋B.种植庄稼C.制作陶器D.烧烤食物丽北京人居住在山洞里,以打猎、采集植物果实为生,会使用火烧烤食物,因此D项说法符合史实, 而A、B、C三项

6、属于半坡人和河姆渡人的生产生活状况。d2 .下列关于我国远古人类发展过程中出现的生产生活特征的叙述,不正确的是（）元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类，已经会制造和使用打制石器 北京人已经学会 使用火，并会保存火种，进行原始农业生产 半坡居民种植水稻，居住半地穴式圆形房屋 火的 使用是原始农业兴起和发展的重要标志之一A.B.C.D.画北京人主要依靠采集和狩猎生活，因此说法错误;半坡居民种植的主要农作物是粟，所以说 法错误;农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要 标志。因此说法错误。3 .下列有关黄帝的叙述,正确的是（）建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制

7、造船只 被后人尊称为“人文初祖” 是传说时代的治水 英雄 发明了文字，编出了乐谱A.B.C.D.通I属于传说中黄帝的贡献;是人们对黄帝的尊崇;是对禹的评价;创造文字的是仓颉，伶 伦制作音律,故说法正确，因此A项正确。ggA4 .如果拍摄一部尧舜禹时期的电视连续剧,能够出现的情节是（）A.稣主持治理黄河水患获得成功8 .仓颉被推举为联盟首领C.尧让位于禹D.大禹治水“三过家门而不入”画鳏主持治理黄河水患没有成功，因此A项错误;仓颉是黄帝的属下,没有成为联盟首领,因此B 项错误;尧年老时让位于舜，因此C项错误;D项说法正确,符合题意。5 .禹死后，启继承父位成为夏朝第二代国王，“公天下”变成了 “

8、家天下”。这标志着下列哪一制 度的出现（）A.禅让制B.世袭制C.分封制I）.种姓制丽禹最初想传位于伯益,但是他的儿子启却利用强大的势力继承禹的位置,这说明禅让制被世袭 制代替。6 .“周武王，始诛纣,八百载，最长久。”西周与商朝相比，政治上最突出的特点是（A.实行世袭制 B.实行分封制C.实行郡县制 D.实行行省制函本题考查的知识点是西周的分封制。结合所学知识,可知西周初年,为巩固统治实行分封制。 世袭制是中国古代帝王世代沿袭的制度,开始于夏朝;秦始皇统一六国后,在地方推行郡县制;元朝 时,疆域空前辽阔,为对全国实行有效统治推行行省制度。故选B项。7 .文物是鲜活的历史。右图所示文物透露出来

9、的相关历史信息是（）A.原始居民的生活8 .商周的青铜文明C.春秋战国的纷争D.秦汉时期大一统画该文物是我国商朝时期铸造的青铜器司母戊鼎，充分体现了当时青铜铸造业的高超技术。8 .“构成中国内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、古老的商朝的书面语。” 材料中的“商朝的书面语”具体指（）A.甲骨文B.大篆C.小篆D.隶书画甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展 有深远的影响。目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。9 .史记记载：“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、 秦、晋始大，政由方伯（霸主）。

10、”该材料说明东周时期（）周天子威望下降 诸侯不再听从周天子命令 诸侯之间经常进行争霸战争 最终秦国完 成国家统一A.B.C.D.画题干材料的意思是周平王为躲避少数民族的侵扰,迁都洛邑，从这时开始,王室势力衰落,强大 的诸侯吞并弱小的诸侯国，而且重大事情由齐、楚、秦、晋等几个强大的诸侯国决定。因此 符合东周时期的社会状况。b10 .某校七年级班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧。下面是四位同学 模拟发布的告示,其中不符合史实的一项是（）A.小明：出身贵族的人,爵位保持世袭B.小丽:努力种田的人,可以免除徭役C.小红:土地属于私有,可以自由买卖D.小强:军功卓著的人，授予爵位田宅

11、而商鞅变法规定,对有军功者授予爵位并赏赐土地,废除贵族的世袭特权,因此A项说法错误,符 合题意。答案|A1L ”它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建，成 都平原成为富饶的“天府之国”。“它”指的是（）A.都江堰B.郑国渠C.灵渠D.大运河画都江堰的修建灌溉了成都平原的万亩良田，使成都平原获得了 “天府之国”的美誉。12 .反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。战国时期，提出“兼爱”“非攻反对相互攻伐兼 并、残害生命的是（）A.墨子B.孟子C.庄子D.韩非丽墨子主张“兼爱” “非攻”，要求人民互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。13 .阅读材料,回答

12、问题。材料一 汉书记载，“秦孝公用商君，坏井田，开阡陌”，准许土地自由买卖。材料二 努力种田织布的人可以免除徭役;在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅， 废除没有军功的贵族的特权。材料三 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服,获楚、魏之师，举地 千里,至今治强。一司马迁史记根据材料一、材料二，概括商鞅变法的内容。（不得照抄材料原文）你认为商鞅变法中哪项内容对当时的“守旧群臣”打击最大？根据材料三,概括商鞅变法的历史意义。根据材料并结合所学知识，谈谈你对改革的看法。参考答案I废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可以免除徭役;奖励 军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;废除贵族的世袭特权。（2）奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地,废除贵族的世袭特权。（3）使秦国国富兵强,为以后秦国统一全国奠定了基础（或经过商鞅变法,秦国的经济得到发展， 军队战斗力不断加强，一跃成为最强盛的诸侯国）。看法:改革是强国之路、动力之源等。（言之有 理即可）