幼儿园：大班马路上的标志.docx

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1、安全教育：马路上的标志【活动设计】随着幼儿年龄的增长，他们的观察力与思考能力也在不断地提高。马路上怎 么会有这么多不同的标志？这些标志是做什么用的？交警叔叔为什么一做手势， 他对面的汽车就停住了？在这个活动中，孩子们的疑问将一一解开，同时他们的 交通安全意识也将得到提高。【活动目标】1、认识常见的交通标志，理解意义。2、能看懂简单的交警指挥手势。【活动准备】1、多媒体教学资源：交通标志图片；交警指挥手势图片。2、交通标志图片4套、交警指挥手势图片一套。3、幼儿用书3637页。【活动过程】一、播放多媒体教学资源交通标志或出示交通标志图片，引导幼儿了解 常见交通标志的意义。提问：你在哪里见过这些交

2、通标志？知道它们表示什么意思吗？小结：马路上常见的交通标志有“请鸣笛、机动车道、公交车专用道、注意 行人、停车场、禁止鸣笛、禁止通行”等。二、引导幼儿观察、讨论，将标志进行分类。引导幼儿看图片，然后说一说从这些标志里发现了什么？可以将这些图片分 成几类？将幼儿分成四组来操作活动图片，对交通标志进行分类。小结：红色标志表示禁止，用来禁止人们的不安全行为，他们大多是红色的 圆圈，有的还带斜杠。（如：禁止通行、禁止停车、禁止人行、禁止鸣笛。）黄色的标志表示警告，提醒人们注意周围的环境，避免发生危险，它们基本 上都是三角形的边框。（如：注意行人、注意信号灯、注意儿童、注意落石、注 意危险、慢行。）蓝色

3、标志表示提示、指示，代表人们必须遵守的规则。（如：停车场、鸣喇 叭、步行、机动车道、人行横道。）三、引导幼儿了解几种简单的交警指挥手势。1、播放多媒体教学资源交警指挥手势或出示交警指挥手势图片。2、请小朋友学一学，交警叔叔都做了哪些手势，你知道这些手势分别代表 什么意思吗？3、教师边示范边介绍几种指挥手势：快速通过、停止、左转弯等。四、游戏标志多，我会看，巩固认知。老师在场地一侧做“信号人”，手持“禁止通行”、“请鸣笛”、“禁止鸣 笛”、“停车场”等交通标志的图片；幼儿扮演“小司机”做驾车状，驾驶各种 各样的车辆。游戏开始，“小汽车”在场地中自由驾驶，“信号人”举起“请鸣笛”标志, “小司机”做鸣笛动作，嘴里发出“嘀嘀声”，信号人收起标志，小汽车继续行 驶；当信号人举起“停车场”标志时，小司机都开到信号人旁边找好车位，整齐 排放。信号人不断变换信号，游戏重复进行。教师还可以扮演交警，做不同的指挥手势，小司机根据手势正确驾驶。