02 再现美丽画面-中考语文古诗词阅读点拨及进阶训练（含答案解析）.docx

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1、2024年中考语文阅读点拨及进阶训练之古诗词阅读02再现美丽画面【阅读点拨】一、考题形式1 ,请合理运用想象，用生动优美的语言来描绘某句所展现的画面。2 .某一句表现了景物什么样的特点？二、答题方法。1 .初读全诗，感知诗歌大意。2 .再读全诗，品味诗歌的意境及主旨。3 .发挥想象，抓住景物特点，用优美的语言描绘诗歌所展现的画面。4 .原诗字面上有的意思，在答案中必须表现出来；字面上没有的，也可适当添加。三、答题举例。1 .千嶂里，长烟落日孤城闭：站在山头，放眼望去，戈壁延绵千里。大漠中蒸起腾腾水汽，似烟若雾， 飘散开去。已是夕阳时分，荒芜的大漠里只有一座孤城镶嵌其中，紧闭的城门隐隐透出将士们

2、内心的无奈。2 .月下飞天镜，云生结海楼：诗人坐在船上，抬头遥望万里长空，只见一轮明月，犹如天上飞下的明 镜，皎洁澄澈，普照大地。那飘荡在碧空的朵朵彩云，忽而连接在一起，由于光的作用，便形成了非常壮 观的海市蜃楼的幻影。【进阶训练】一、基础过关。（山东德州）阅读下面的文字，完成后面的题目。春寒（宋）梅尧臣春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。亚树青帘动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。【注释】这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。亚：同“压二青帘：指酒旗。1.欣赏颔联中“不开心”的妙处。【参考答案】“不开心”三字一语双关，一是写出了花蕾因天冷无力舒展的

3、形态，照应了题目“春寒”；二是移情入景（情景交融），抒发了作者凄苦、悲凉的心情。2.颈联描绘了一幅怎样的画面？【参考答案】压挂在树枝的酒旗随风翻转，依傍山丘的阴云送来了阵雨，风雨交加，春寒料峭。二、能力提升。阅读下面这首词，完成后面问题。（5分）渔家傲（宋）李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！【注释】星河：银河。谩有，空有。三山，指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。3.试用生动的语言描绘上阕一、二两句所写的梦境。（2分）【参考答案】示例：清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌。海风

4、呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空, 天上的银河似乎转动一般；而无数的船帆在风浪中飞舞前进。4 .下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？ （3分）【参考答案】我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、 奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。三、真题演练。阅读下面这首词，回答后面各题。（6分）相见欢宋朱敦儒金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。5 .上片中“万里夕阳垂地大江流” 一句描绘了怎样的景象？在全词中有什么作用？ （2分）【参考答案】景象：黄昏时分，万里大地都笼罩在苍茫的暮色中，滚滚长江水向东逝去，一派衰败的景象。作用：象征南宋的国势日渐衰微，奠定全词苍凉伤感的情感基调。6 .请从炼字的角度，赏析词的下片。（2分）【参考答案】“乱”字，概括了中原沦丧的现实；“散”字，揭露出统治阶级无心抗敌的心理；“几时收”的 发问，既是痛切的质疑，也是无望的感叹。