国开大学2020年09月1295《社会心理学(本)》期末考试参考答案.docx

《国开大学2020年09月1295《社会心理学(本)》期末考试参考答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国开大学2020年09月1295《社会心理学(本)》期末考试参考答案.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、座位号得分评卷人试卷代号：1295国家开放大学2020年春季学期期末统一考试社会心理学（本）试题2020年9月题号*四五总分分数一、单项选择题（每小题备选答案中有一项正确答案，请将正确答案 的序号填在题中的括号内，每小题2分，共10分）1 .当我们认为某人具有某种特征时，就会推断他也具有其他相似或相互关联的特征，这 种现象属于（）。A.晕轮效应B.宽大效应C.近因效应D.首因效应2 .个人倾向于把有关认知对象的各方面特征加以规则化，形成完整的印象，这属于社会 认知特征的（）oA.选择性B.整体性C.双向性D,易出偏差性3 .态度改变的方法有很多，其中，通过劳动来改变好逸恶劳的态度属于（）oA.

2、劝说宣传法B.角色扮演法C.团体影响法D.活动参与法4 .由于受到外界压力，个体不得不改变自己的观点和行为，以符合外界要求的现象叫做 （）。A.顺从B.服从C.从众D.同化5 .当个人与群体其他成员一起完成某件事情时，出现个人所付出的努力比单独时偏少, 个人的活动积极性与效率下降的现象，称之为（）oA.去个性化B.社会惰化C.觉醒降低D.社会影响得分评卷人二、填空（每空1分，共15分）6 .所谓的社会心理和社会行为是指个体或群体在特定的社会文化环境中对于来自社会规范、自我暗示、他人要求等社会影响所作出的 和 的反应。7 .实验法有别于其他研究方法的重要特点在于对所研究的情境给予一定程度的控制，

3、突出 和 之间的因果关系。8 .个体对自我的认识，即自我概念可分为生理自我、自我和 自我。9 .个体态度的习得是通过联想学习、学习和 学习而得以实现的。10 .刻板印象的形成主要通过两种途径：一是个人的；二是11 .社会认知是个体通过人际交往，根据认知对象的,推测与判断其的过程。12 .影响人际吸引的因素除了个人特征外，还有熟悉、接近、和得分评卷人三、名词解释（每题5分，共25分）13 .刻板印象14 .社会态度15 .利他行为16 .群体思维17 .社会影响得分评卷人、简答题（每题10分，共30分）18 .简述认知失调理论的基本内容。19 .什么叫基本归因错误?产生的原因有哪些?20 .什么

4、是从众?产生的原因是什么？得分评卷人五、应用分析题（20分）21 . 1964年美国纽约发生了著名的吉诺维斯案件，一位叫做吉诺维斯的女子在晚上回家 途中遭歹徒持刀杀害。案发的三十分钟内有38个邻居听到被害者的呼救声，许多人还走到窗 前看了很长时间，但没有一个人去救援，甚至没有人行举手之劳，打电话及时报警，致使一件不 该发生的惨剧成为现实。请用学过的知识解释这种“众人旁观、见死不救”的现象。试卷代号：1295国家开放大学2020年春季学期期末统一考试社会心理学（本）试题答案及评分标准（供参考）2020年9月一、轲蝌题（每小题2分，共1吩l.A2.B3.D4.B5,B二、填空（每空1分，共15分）

5、6 .群体压力；内隐；外显7 .自变曼因变18 .社会；心理9 .强化；观察10 .亲身经验；社会学习11 .外在特征；内在属性12 .相似；互补三、名词解释（每题5分，共25分）13 .刻板印象：就是人们对一个社会群体所形成的固定而概括的印象。14 .社会态度：个体自身对社会存在所持有的一种具有一定结构和比较稳定的内在心理 状态。15 .利他行为：对别人有好处、没有明显自私动机的自觉自愿的行为。16 .群体思维：也叫小群体意识，是群体的一种特定思维方式，指的是为了维护群体表面上 的一致，而阻碍了对问题的所有可能解决办法和行动方案作出实事求是且准确的评价，从而导 致了错误决策的现象。17 .社

6、会影响：是指在社会力量的作用下，引起个人的信念、态度、情绪及行为发生变化的 现象。、简答题（每题10分，共30分）18 .简述认知失调理论的基本内容。认知失调理论是费斯廷格于1957年提出来的。（1分）其主要内容有：关于自己想法、态度与行为等的认知有时是相互冲突、不和谐的，（2分），这时个体会感受 到不舒适、心理紧张，即产生失调状态。（2分）为了减缓、消除失调，使认知协调一致，个体主 要使用三种途径：（1分）（1）改变认知，如认为抽烟没什么坏处。（1分）（2）改变行为，如戒烟。（1分）（3）增加新认知，如认为那么多人抽烟也没事。（2分）19 .什么叫基本归因错误?产生的原因有哪些？基本归因错误

7、是指人们在解释他人的行为时，夸大行动者的个人因素，低估环境因素的现 象。（4分）基本归因错误产生的原因有：（1）人们有一种信念，相信人们能对自己的行动负责，所以多以内因来解释人的行为，而忽 略外因的影响。（3分）（2）情境中的行动者比情境中的其他因素往往更突出，所以人们更容易注意行动者，而忽 略背景因素、社会因素。（3分）20 .什么是从众?产生的原因是什么？从众是个体在群体压力下，为了和群体中的大多数人保持一致而采取的改变知觉、判断、 信仰或行为的倾向。（2分）从众行为的产生有两个原因，信息性社会影响和规范性社会影响。（2分）信息性社会影响是人们把他人视为指导行为的信息来源从而顺应其行为。该

8、观点认为, 人们从众是因为人们相信其他人对一个模糊情境的解释比我们自己的解释更正确，而且可以 帮助我们选择一个恰当的行为方式。（4分）规范性社会影响：人们为了获得社会接纳而改变自己的行为方式，使其符合群体的规范和 标准，以免陷入困境或遭到排斥。（2分）五、应用分析题（20分）21 .答题要点：（1）这种现象被社会心理学家称为旁观者效应，即当其他人存在时，人们不大可能去帮助 别人，其他人越多，利他行为的可能性越小。（5分）（2）原因可能有（结合案例说明，只要合理即可）：责任扩散：是指当发生了某种紧急事件时，如果有其他人在场，那么，在场者所分担的责 任就会减小，因为每个人都认为助人的责任应该由大家共同承担，也就是说提供帮助的责任扩 散到其他人身上。（5分）在吉诺维斯案件中，因为知道还有他人在场，但是却不能和其他人谈 话也不能看到别人的行为，个体会倾向于假设其他人已经提供了帮助而不再采取行动。（2 分）对模糊情境的社会性定义：当事件的性质模糊不清时，我们倾向于参考他人的反应来对 事件做出判断。在这个案件中，邻居们不知歹徒和吉诺维斯两人的关系，不知该 管不该管。（5分）对利害得失的计算：怕受到歹徒的伤害。（3分）