在第35个教师节庆祝表彰大会上的讲话.docx

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1、在第35个教师节庆祝表彰大会上的讲话 在第35个老师节庆祝表彰大会上的讲话 各位老师，同志们： 今日，我们在这里隆重集会，热情庆祝第xx个老师节，同时表彰嘉奖在我区教书育人、管理育人中做出显著成果的教化系统先进集体和优秀教化工作者。这是全区教化战线一次盛况空前的群英大会，也是一次激昂人心、再鼓干劲的动员大会，充分体现了区委、区政府对教化工作和广阔老师的关切和重视，集中展示了教化战线人才辈出、英模荟萃的喜人局面。在这里，我谨代表区委、区人大、区政府、区政协，向辛勤工作在全区教化战线的xx名教职员工和xx名离退休老同志、老老师致以亲切的问候！向今日受到表彰的优秀校长、优秀德育工作者、先进教化工作者

2、、师德标兵、模范班主任、优秀老师和先进集体表示热情的庆贺！向长期以来关切支持xx教化事业发展的社会各界人士和老师家属们致以诚心的感谢！ 一百零一年大计，教化为本。区委、区政府历来高度重视教化事业，始终把教化摆在优先发展的战略地位，推动全区教化事业从小到大、从弱到强、从多年落后到奋起争先，实现了跨越式发展。目前，全区已基本形成较为完整的国民教化体系，整体教化实力位居全市前列。教化综合效益全面显现，对全区经济社会发展的支撑作用日益增加，在提高国民素养、优化投资环境、服务经济社会发展等方面发挥了重要作用，为xx的经济建设供应了有力的人才保障和智力支持。 这些成果的取得，是各级党委、政府正确领导、上级

3、教化部门关切指导、相关部门大力支持的结果，是社会各界、全区人民共同努力的结果，更是广阔老师和教化工作者辛勤劳动的结果。在此，我们特殊要感谢兢兢业业、呕心沥血、坚持奋斗在全区教化战线的全体老师和教化工作者！正是你们的忠于职守，静默耕耘，无私奉献，才有了今年“全市教化先进县（区）”的荣誉称号。今日受到表彰的一批优秀老师、教化工作者和先进集体，就是我区教化工作者当中的杰出代表。你们树立了人民老师的光辉形象，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍敬重。这是xx教化创新发展的珍贵财宝和精神力气所在。 教化是民族振兴的基石。当前，xx正处在新的历史起点上，大力发展教化事业，领先实现城乡教化一体化，全面提升xx核心竞

4、争力和文化软实力，是我们实现雄伟目标的基本前提和重要保障，也是改善社会民生，提高教化华蜜感，努力构建社会主义和谐社会的关键要素。我们将接着坚决不移地实施科教兴区和人才强区战略，举全区之力推动教化布局结构调整，全面促进教化事业的大发展、快发展，努力办人民满足的教化。 大力发展教化事业，就是要坚固树立教化为先的战略思想。近几年，我区的教化发展水平明显提高，发展速度明显加快，彰显出了勃勃朝气与活力，但与广阔群众的期望相比、与发达地区相比、与区位优势相比，仍旧存在肯定差距和不足。要赶超先进，加快发展，就必需进一步坚决“抓教化就是抓经济、抓教化就是抓发展”的思想，切实把教化摆在优先发展的战略地位，深刻相

5、识加快发展教化事业、全面提高劳动者素养的重要性，坚固树立教化是第一基础、人才是第一资源、科技是第一生产力的思想，在全区上下形成围绕发展抓教化、抓好教化促发展的良好环境和尊师重教、科学育人的社会风尚，为建设富强、民主、文明的新xx奠定良好基础。 大力发展教化事业，就是要打造最具教化华蜜感的城市。让全部的学生“有学上”、“上好学”是我们教化工作的主题。过去的4年间，政府先后投资7500万元，对96所农村学校4.3万平方米的危损校舍进行了修理改造，实施城区学校扩容改造工程3.4万平方米，初步缓解了学校办学难、学生入学难的问题。但随着城市化步伐的加快，城乡教化资源不均衡的问题越来越突出，享受公允教化、

6、优质教化已成为当前我们必需仔细探讨解决的课题。经过广泛调查探讨，我们适时提出并主动实施了以“学生进城、医生下乡、农夫入校”为主要内容的教化布局结构大调整工作，安排用5年时间逐步实现教化城镇化和城市化目标。其中今、明两年教化投资达到9.101亿元，撤并农村中小学130所，新、改建全日制寄宿制学校20所，实现3.2万名学生寄宿就读。今年实施的22所学校的24个在建项目主体工程已全部完工，正在进行附属设施及内外装修；9月底前，可将试验学校初中部并入试验学校，xx学区12所小学并入xx寄宿制小学，xx学区4所小学并入xx九年一贯制学校，xx初中并入xx初中；11月底前，可将xx初中并入xx九年一贯制学

7、校，xx学区4所小学及xx学区3所小学并入齐楼寄宿制小学，xx学区5所小学并入xx寄宿制小学,年底前全面完成4个乡镇77所中小学撤并任务。明年，我们将投资6亿多元，接着加大校舍建设力度，到秋季开学，除在xx、xx、xx、xx的乡镇所在地保留4所寄宿制学校外，其余片区农村中小学生全部进入城市规划区学校就读，实现教化城镇化目标。从2022年起先，再用3年左右的时间，在城区接着新建、改建、扩建10所学校，最终一次撤并城市规划区外的全部农村学校，实现教化城市化目标。在交通问题上，政府已投资1010多万元，一次性购置寄宿生接送专用校车23辆，对五华里以外的寄宿生全部实行专车接送。在后勤服务上，小学部1-

8、3年级每30名住宿学生配备1名生活老师，4-9年级每50名住宿学生配备1名生活老师；每校配备2名以上专职医务人员；每101名学生配备1名炊事员；每200名学生配备1名保安人员；在宿舍设置洗手间，每幢宿舍楼设置公共浴室，配备专职人员负责管理；同时制定完善相关规章制度，定岗定责，实行24小时全方位监护。在师资配置上，在保障教学工作的同时，实行岗前培训、接着教化、实地观摩等形式，坚持集中与分散、辅导与自学、远程教化与考察学习、典型引领与阅历沟通相结合的方式，主动引导和激励有责任心、有耐性、有事业心的老师向后勤服务保障岗位转岗。在校舍资源利用上，对学校撤并后闲置的xx所农村学校xx万平方米的校舍，实施

9、功能转换和综合利用，根据“产权不变，管理不乱，资产不动，统筹规划”的原则，组织乡、村及教化、文化、卫生、科技、体育等部门有效利用校舍，新建图书室、阅览室、活动室、文化室、治安室、农夫文化培训室、村级卫生服务所、计生室、科普室等各类村级阵地，发挥作用，服务农夫，落实“医生下乡、农夫入校”的工作要求。在配套建设上，依托拟建的xx工程，规划建设占地200亩、规模2000套以上的老师住宅小区，以最好的质量、最优的价格，有效解决进城老师的住房和生活保障问题。 大力发展教化事业，就是要构建趋于完备的国民教化体系。在学前教化阶段，重点抓好xx、xx和xx三所幼儿园的扩建工程和xx幼儿园的新建工程，力争两年内

10、全部建成市级、省级标准化幼儿园；集中力气巩固和建设一批示范性优质幼儿园，提升幼教整体水平；在农村地区普及三年学前教化，满意广阔农村家长对幼儿接受学前教化的迫切愿望。在义务教化阶段，仔细落实“两免一补”政策，主动开展各类捐资助学活动，杜绝因贫失学现象发生;主动完善学校的教化教学附属设施建设，为学生创建更加优良的学习生活环境；细心实施名师、名校工程，提升现有学校的办学层次和水平，促进学校品牌化发展。在中学教化阶段，投资近2亿元改扩建xx二中、xx三中和xx四中，新建教学楼、宿舍楼、试验楼、餐厅楼和体育场，更新教学设备和仪器；仔细学习省内外名校的先进办学阅历和教学理念，提升我区一般中学教化在全市、乃

11、至更大范围内的知名度和影响力；大力实施人才强校战略，努力培育骨干老师群体，确保高考成果稳中有升。在职业教化方面，以xx职教中心为依托，努力构建市场需求和劳动就业紧密结合的校企合作、工学结合、产研结合的现代职业教化体系；进一步拓宽职业教化发展空间，加强对农夫的教化培训，多渠道、多层次提高农夫的职业技能；仔细实施不能升入中学就读的学生实行“双免”（免试、免费）入学制度，在全市领先普及中学阶段教化。 大力发展教化事业，就是要塑造最具成就感的教化团队。全区上下要共同努力，更加关切和支持老师队伍建设，依法保障、提高和巩固老师的地位和待遇，努力营造尊师重教的良好氛围，把广阔老师的主动性、主动性和创建性更加

12、充分地调动起来，使老师真正成为最受敬重和最令人艳羡的职业。区政府将尽最大努力，在解决老师食、宿、学等问题上，予以政策和资金倾斜，对今年暂未列入撤并安排的边远山区学校，政府出资聘用炊事人员；接着加大老师培训力度，定期组织外出教化发达地区考察学习；激励老师参与在职教化、参加教研教改；广泛开展各类教化技能竞赛活动；优先选调业务精良、职业道德高尚的家庭困难老师进城任教；逐步建立健全农村教职工住房公积金制度。各乡镇、街办，区直各有关部门，要充分发挥职能作用，全力为教化办好事、办实事，为教书育人创建良好的社会环境和工作条件。同时，广阔老师和教化工作者也要主动适应教化发展的新形势、新任务、新目标，始终把教化

13、质量作为教化工作的生命线，以今日受表彰的先进集体和先进个人为榜样，深化广泛地开展“比、学、赶、帮、超”的争先创优活动，形成一种千帆竞发、一百零一舸争流，人心思进、奋勉向上的局面。特殊是要主动投身于教化布局结构调整，全力支持，全面宣扬，以实际行动和卓有成效的教化业绩，回报全区人民的厚爱。 各位老师，同志们！xx的发展正面临着千载难逢的良好机遇，xx的教化也承载着继往开来的光荣使命。我们肯定要坚固树立和全面落实科学发展观，更加重视和支持教化，更加敬重和关切老师，不断提高各级各类教化的发展水平，努力培育更多的优秀人才和高素养的建设者大军，为实现xx经济社会又好又快发展做出更大贡献！ 诚心祝福广阔老师和教化工作者节日开心、身体健康、阖家华蜜，事业有成！ 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页