2023年吉林省辽源市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)真题(含答案).docx
《2023年吉林省辽源市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)真题(含答案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年吉林省辽源市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)真题(含答案).docx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年吉林省辽源市社会工作者职业资格 社会工作综合能力(初级)真题(含答案)学校:班级:姓名:考号:一、单选题(10题)1 .动物是否有权利不存于它们能否推理,也不是它们能否说话,而是它 们能否感到受苦。我们踢了一下石头,说这佯做不符合石头的利益,这 样说没有意义,因为石头没有受苦的能力。但动物不一样。你踢一下猫, 它叫一声跑开了,我们知道它受苦了。大家可以看到一些现象,就是猫、 狗等动物在长期受到虐待,它们的神经非常痛苦以后,整个状态都会改 变。有的猫在受到虐待后逃出来,成为野猫,你要再收留它就很困难, 需要经过长期的心理调适。受到虐待的动物和受到宠爱的动物是不一样 的,这和人一样。本段
2、义字意在强调()。A.动物拥有权利的原因B.人类要保护动物的权利C.维护人权的必要 性D.人对动物有直接义务2 .人生发展阶段的“黄金时期”是指()岁。A.18 30 B.18 35 C.22 35 D.25 353 .社区工作认为问题的产生并不完全是个人自身的原因,而是与社区周围的环境、社会制度及()有密切的关系。A.信任程度B.思想觉悟C.认识能力D.整个社会36 .企业员工担心自己失业后的社会保障问题,这说明人有()。A.生理需要B.尊重需要C.安全需要D.认知需要37 .在个案工作中,收集完了资料并对服务对象的问题进行评估之后, 社会工作者接着面临的工作重点是0。A.制订计划B.签订协
3、议C.开展服务D.建立档案38 .()主要是针对社区居民之间的冷漠和疏离所采取的策略。A.社区教育B.团结邻里C.促进居民的个人发展D.社区参与39 .社区照顾的目标是()。A.开展生动活泼的社区文化活动B.让社区居民有更好的参与机会C.协助服务对象正常融入社区,让他们在正常的社区中生活D.有利于社区秩序的建立与维护40 .耿惠上小学的时候曾经被蛇咬伤过,虽然这件事情已经过去了十几年, 但是每次她听到有人说蛇时都吓得双手抱头。耿惠的母亲求助于社会工 作者马旭,马旭为了消除耿惠对蛇的恐惧,直接把他放置于挂满蛇模型 的房间之中,马旭的做法属于行为治疗模式中的()技术。A.模仿B.放松练习C.满灌疗
4、法D.厌恶疗法五、单选题(2题)41 .社会工作与社会政策紧密相连,下列关于其关系的表述错误的是() A.社会工作是社会政策的执行系统B.社会工作的运行也需要政府社会政策的资助和指导C.离开了社会政策,社会工作也会失去重要的行动基础,失去其发展的 动力D.两者并无差别42 .社会工作者小夏正在访问社区的一户居民,了解他们对社区环境的看 法。小夏对居民说:“听口音,您好像是东北人。”这说明小夏正处于与 居民接触的()阶段。A.自我介绍B.展开话题C.维持对话D.结束对话六、单选题(2题)43 .从低等级开始,在服务对象感受到这一等级的担心和害怕之后,让 服务对象做放松练习,减轻担心害怕。接着,按
5、照同样的方式进行下 一阶段的放松练习,直到消除所有的担心和害怕。这种行为治疗技术 被称为()。A.放松练习B.系统脱敏C.满灌疗法D.厌恶疗法E.逐级放松44 .社会工作者借助头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术被称为()技巧。A.支持性B.引领性C影响性D.关注性E接纳性参考答案LB意图推断题。本段文字是围绕动物的权利展开论述的,主要内容是 在说动物应该享有权利的原因。但本题题目是“意在强调”,遇到此类题 目就需要考生结合选项分析是主旨概括题还是意图推断题,如果选项中 既有主旨又有引申义且表述均正确,则取后者,如果其中一项表述错误 则选择正确的一项;同时要在这一基础上注意选
6、择最佳表述项。因为动 物能感受痛苦,所以它们拥有权利,那么人类也要保护动物的权利。这 才是本段文字的意图所在。故排除A项.答案选择B项。C项为无关 项,D项表述无法从文中推出。2 .C【答案】C【解析】在青年阶段,个体的生理发展已经成熟并呈现出 稳定的状态。22岁左右,人的生理发展完全成熟,这种状态一般持续到 35岁左右。此后,身体各种机能随着年龄的增长而出现缓慢的衰退。因 此,2235岁的青年人正处于生理发展上的“黄金时期”。3 .D社区服务认为问题的产生并不完全是个人自身的原因,而是与社区 周围的环境、社会制度及整个社会有密切的关系。故选D。4 .C5 .A康复服务是针对残障人士而开展的,
7、以增强和恢复他们的生理功能和 社会功能为目的的福利服务。就业服务是对就业有困难的人士提供的 专业服务。6.B危难是因社会或个人原因,个体的身体受到严重损伤、个人的基本生 活能力受到严重削弱,致使其自身生存受到严重威胁,以致生命遭遇 危机的状态。因此,答案是B。7.C解析:辩证唯物主义认为,物质世界的运动是无条件的、绝对的、 永恒的,静止是有条件的、相对的,是运动的一种特殊状态。任何事物 都是绝对运动和相对静止的统一。运动是绝对的,静止是相对的,这是 物质运动两方面的属性。本题中的这首诗是讲:船舱中的诗人,看到白 云在空中处于静止状态,但仔细一想,船行百里,白云一直在头顶上, 足见它并没有静止不
8、动,而是和自己所乘的帆船一样,正在向前行驶。 这首诗生动说明了运动就是“动中有静、静中有动”,体现了绝对运动与 相对静止的统一。本题选C。8.B社区居民委员会为中国大陆地区城市街道、行政建制镇的分区,即 “社区”的行政管理机构,属于城镇居民的自治组织,地位相当于农村的 村民委员会,管辖对象以城市、镇的非农业居民为主。居民委员会决定 问题,采取少数服从多数的原则。9.B10 .A在社会工作比较成熟的国家和地区,教育小组被广泛地应用于社 区、学校、医院等场所。教育小组的宗旨在于,通过帮助小组组员学习 新知识、新方法,或补充相关知识之不足,促使成员改变其原来对于自 己问题的不正确看法及解决方式,从而
9、实现小组组员的发展目标。n11 .C12.B社会工作是一个互动合作的过程。13 .C14 .C青少年期为1218岁,是个体身心发展的关键时期,这个时期常常被 称为“成长期”,“混沌期”、“危险期”。15 .D流浪儿童是指年龄在18岁以下,脱离家庭或其他监护人,在外游 荡超过24小时且无可靠生存保障并最终陷入困境的人。本题中,小磊 只有13岁,且离家出走,并在车站一带露宿一个多月,符合流浪儿童 的特征,故选D。16.B关注服务对象的行为修正是行为治疗模式的核心特点。17 .D对个案工作中会谈方法里支持性技巧在实际中运用的考查。社会工 作者对案主的话语中包含了很多对案主设身处地的理解,属于同理心的
10、 技巧。18 .C精神要素(对自我的超越、对意义的求索和与他人的联结感)在许多方面 是优抚安置社会工作服务对象面临的主要心理和社会挑战。本题中, 汪某高位截肢后,情绪低落,“生命无意义感”越来越严重,在这种情 况下,社会工作者要引导其找到往事的意义,以过去的经历来建构其 生命的意义。【命题点拨】本题考查的是优抚安置工作中,精神问题的解决方法。 考生需要掌握优抚安置工作各领域要掌握的共性方法。19.Bn此题暂无解析n20.D无条件的接纳是指无论服务对象好的方面还是不好的方面,社会工作 者都需要采取接纳的态度,关注服务对象本身,给予服务对象社会支 持。21.D效益评估注重服务的成本收益分析,关注的
11、是所取得的工作成果与 所付出的代价孰大孰小的问题。由于效益评估重视的是实现工作目标的 资源成本,所以可以帮助决策者和社会工作者在不同的工作方案之间进 行效益比较,选择成本较小而收益较高的方案。n22.B23.B危机的发展一般可以分为四个阶段:危机发生;危机应对;解 决危机;恢复期。其中,危机应对是指在危机出现后,服务对象就 会寻找其他的途径和方法解决面临的困难。24.D“在社区照顾”是指将一些服务对象留在社区内而开展的服务。即指有 需要及依赖外来照顾的弱势人士,在社区的小型服务机构或住所中获 得专业人员的照顾。”在社区照顾”的核心是强调服务的“非机构化”,将照顾者放回社区内进行照顾,在他们熟悉
12、的社区环境中生活,协助 他们融入社区生活。25.A社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私使其不受伤害, 这是社会工作伦理的基本原则。而在实践中,这一原则有时并不容易把 握。在不同环境、不同情境下,社会工作者面对的不同对象,处理的不 同问题,可能因为涉及的不同人际关系和权力关系,社会工作者在如何 处理个人信息,以及如何透露信息等环节有时候会遇到难以决断的局面, 因此,需要做审慎的思考和判断,从而避免出现任何伦理错误和失误。 rn rn26.A27.E 28.C 29.C 运用调查表是个案工作收集资料的一种技巧。对于一些涉及服务对象 隐私或者不便于在社会工作者面前表达的资料,社会工作者可以采
13、用调查表的方式,让服务对象能够自如地表达自己的想法和感受。30.D 31.B 32.C 小组工作在功能上的特点有:(1)影响个人转变;(2)社会控制;(3)形成群体力量解决问题;(4)再社会化;(5)预防。33.C依恋产生于婴儿与其父母的相互作用过程中,是一种感情上的联结和 纽带。婴幼儿期是形成依恋的重要阶段。34.B社区工作的特点主要包括:分析问题的视角更加趋于结构取向; 介入问题的层面更为宏观;具有政治性;富有批判和反思精神。35.D定量研究与定性研究的特性是相对的,两者的差异表现于研究者与 研究对象的关系、研究和理论的关系、研究策略、描述事实的手法、资 料特性、结果范围等方面。(1)研究
14、者与研究对象的关系:定量研究基 本排除了研究者对研究对象的影响,研究者往往被研究对象视为外人; 定性研究则把自然情境作为资料源泉,花费相当多时间深入到具体情境 中,研究者对自己的行为及与研究对象之间的关系进行动态反思和调适, 尽量设法被研究对象视为自己人。所以排除A选项。(2)研究和理论的 关系:定量研究一般依托某些理论,形成假设,通过收集资料和分析数 据来验证假设;定性研究不一定要事先设定假设,其理论假设可以在研 究过程中逐步形成和完善,其过程发现需要进行抽象的提炼和归纳,才 有可能达到理论层面。所以排除B选项。(3)研究策略:定量研究的逻 辑方法是演绎法。首先通过文献回顾和实地探索,归纳提
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 吉林省 辽源市 社会工作者 职业资格 社会工作 综合 能力 初级 答案
限制150内