2022-2023学年第二学期少先队工作计划.docx

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1、2022-2023学年第二学期少先队工作计划2022-2023学年第二学期少先队工作计划（路虽远行之将至 事虽难做之则成）一、指导思想乘势而上开新局，凝心聚力再出发。本学期，我校少先队工作以二十大精神为指 导，全面贯彻总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，结合我校实际，以 培养道德习惯和人文素养为重点，以爱国主义教育为主线，全面开展丰富多彩的 少先队活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为社会 主义合格建设者和接班人。蓝图已经绘就，号角已经吹响，让我们共同怀鸿鹄之 志，展骐骥之跃。二、工作目标1 .积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。抓好日常行为规范，规范少先队 仪

2、式和礼仪，增进少先队教育的感染力。2 .引导少先队员深入学习二十大精神，深刻认识二十大的历史地位与重大意义, 将“强国有我”的信念贯彻到少先队员的学习生活中。3 .结合“双减”政策，充分利用多种教育资源，在课后延时服务社团活动中，让 学生尽可能参与感兴趣的艺术活动，塑造阳光的积极向上的心态。4 .结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、教育途径，开展多种形 式少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他 们内在的品质。5 .抓好少先队辅导员队伍建设，不定期组织辅导员培训。进一步加强少先队理论 研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。6 .加强社会主义

3、核心价值观教育，激励少先队员德智体美劳全面发展，培育能够 担当民族复兴的时代新人，践行社会主义核心价值观。三、工作措施（一）抓住重点，夯实基础，进行少先队基础建设。1 .抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。发挥大队委员的作用， 力争培养一批德才兼备的队干部，全心全意为队员服务。2,继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常 规工作管理的规范化和制度化。3 .注重校园文化建设，发挥环境育人的功能，丰富红领巾广播站、黑板报、宣传 窗、队角等宣传阵地的教育内容，充分展示队员特长，提高教育实效。4 .加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精致化的理念，重视学生的仪式教

4、 育，对入学、入队、毕业典礼、社会实践等活动进行再设计与相对固化，形成学 校特色的微型课程。（二）组织深入学习二十大精神，奋发“兔”强向未来。L以中队为基本单元召开主题队课，全面启动“学习二十大，争做好队员”“我 是小小追梦人”等实践教育活动。以手抄报、黑板报、绘画、合唱比赛等灵活多 样的方式，加强对二十大精神的儿童化解读，用少年儿童听得懂的语言、喜闻乐 见的方式讲好二十大精神。5 .充分发挥少先队辅导员带头作用，深入挖掘各类资源，制作宣讲稿件、课件、 少先队活动课视频等优质材料，结合本地区经济社会发展历程，通过“小切口” 讲好“大故事”，让队员们深刻感受家乡及祖国的发展变化。6 .认真组织学

5、生参加区教体局组织的巡讲学习，巡讲团成员们将用青少年“听得 懂、学得会、记得牢”的个性化讲述，为少先队员们带来场场故事盛宴。（三）开展形式多样的主题教育活动，打造魅力少先队。L以民族精神代代传体验教育为主要途径，深入开展学雷锋系列活动，引导少年 儿童从小培养志愿者服务精神，树立公益服务社会的理念，传递社会正能量，进 一步展现新时期少先队员风貌。7 .大力开展法制安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的 重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、 班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏, 以杜绝不安全隐患。8 .以同在

6、一片蓝天下，手拉手共同成长为主题，继续开展红领巾手拉手活动。结 交一个手拉手小伙伴，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。引导他们互相学 习，互相激励，共同成长。（四）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成L抓好养成教育，培养良好行为习惯。组织各中队和学生认真学习贯彻小学生 守则小学生日常行为规范，在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不 带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱，不追逐打闹；推广礼貌用语与 普通话。9 .抓好学校常规,创建积极向上校风。加继续抓好强日常行为习惯的检查监督, 提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查工作进行分工落实，加大检查 力度,及时反馈，以检促进。

7、在学校营造学礼仪,讲文明，懂礼貌的氛围，打造和谐 校园环境。10 抓好心理健康教育,形成健全人格。开展好学生的心理健康教育，做好学生心理 的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。 多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健 康的发展。（五）抓好辅导员队伍建设，加强理论研究工作。1 .建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少 先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习 现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。2 .扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青

8、年志愿者以及社会各界热心人 士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多 的人关心和支持少先队工作。3 .进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。三、工作安排二月份：1 .制定少先队工作计划；2 .上好开学安全第一课；3 .启动“好习惯 伴我行”主题教育活动；4 .组织创建清洁卫生先进班、行为规范先进班。三月份：1 .庆祝妇女节活动；2 .开展“向雷锋叔叔学习”活动3 .组织少先队员学习二十大精神活动；4 .安全教育日活动，增强队员的安全意识。四月份：1 .开展追思先烈，报效祖国”清明节系列活动；2 .爱学习、爱劳动、爱祖国教育；3 .开展“世界读书日”活动；4 .保护环境教育，以“校园美丽靠大家”为题出好第二期橱窗、板报；五月份：1 .五一国际劳动节教育系列活动；2 .开展庆祝母亲节活动；4,心理健康教育，以“良好心态 对待生活”为题出好第三期橱窗、板报。六月份：1 .庆祝六一国际儿童节系列活动；2 .父亲节活动；3 .开展“我们的节日一端午节”主题教育活动；4 .评选学期“班级文明之星” “校园文明之星”；5 .收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作。