【阅读专项】第五单元 课内阅读+类文阅读 部编版四年级语文上册（含答案）.docx

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1、【阅读专项】第五单元课内阅读十类文阅读第16课麻雀【课内阅读】（一）猎狗慢慢地走近小麻崔，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 它挖挛起全身的羽毛，绝望地尖叫着。，第一自然段中，描写猎狗动作的词有:、_；描写老麻雀动作的词有一、O2 .”像一块石头似的落在猎狗面前”这句话运用了 的修辞手法,表现了3 .老麻雀“绝望地尖叫着”说明了什么？（二）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因 为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一 场搏斗。在它看来，猎狗是个庞大的怪物。可是它不能安然地站在高 高的没有危险

2、的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。，从文中找出与下列词语意思相反的词语。放松一一（）渺小一一（）安全一一（）2 .把文中划线的句子改为感叹句。【小题1】善良是身处困境中人的米”，是善良者自己的德。美德能延年益寿，林召棠活到八十七岁，如此高寿，在清代并不多见。可见，善良也是善良者的“米【小题2】粥字中间的米字到粥铺吃粥的顾客善良的美德【小题31 x x V V【小题4】原因是林召棠尤其喜欢粥店老板的耿直憨厚。【小题5】林召棠通过努力改变了自己的生活后，不忘帮助贫苦善良的普通人， 真是个富有爱心、善良仁厚的人。3 .老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音？（）A.因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小

3、让它十分紧张，“浑身发抖但由于它的愤怒，护子心切，又“发出嘶哑的声音、 区因为老麻雀看到了猎狗的凶恶，很害怕，所以“浑身发抖 同时它希望通过 叫声换来其它的帮助，所以“发出嘶哑的声音L4 .文中提到的“一种强大的力量”指的是什么力量?5 .猎狗的庞大与形成了鲜明的对比，更加突出了O 6.写出一句赞美母爱的诗句。【类文阅读】画眉我十二岁的时候，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉 来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴（致 至）就被抛得无影 无（综踪）了。我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歌 唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能（凑 奏）出那么优美的 曲调来。我想把

4、画眉捉来养着，果然，我成功了。它先是拍打着翅膀， 在笼中飞来（扑 仆）去，十分恐惧。但后来它安（静 净）下来，承认了 这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分 高兴，真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到 笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉 妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜 的好事情。接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已 经无声无息地躺在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什 么事情。我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟威利来看望我

5、的父亲，在我家 小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他，听后，他作了 精（辟 僻）的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子 后，就一定喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎（坚艰）信它的孩子死 了总比活着做囚徒好些。我听了，大吃一惊。从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道: 任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。 （选自小猾猴学习画千J（高年级版），选出括号中正确的字。2 .根据解释从文中找出恰当的词语。口大家都很满意，很高兴。（）口指对某事非常疑惑，很不理解。（）口形容风景美丽，无与伦比。（）3 .小画眉是如何得到精心照料的？从文中找出小画眉得

6、到精心照料的句子，用”画出来。4 .美洲画眉鸟妈妈为什么要喂关在笼子里的小画眉毒莓？5 .作者为什么再也不捕捉活物来关进笼子里了 ?第17课爬天都峰【课内阅读】（一）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬 得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下 来的，真叫人发颤！L这段话写出了天都峰的两个特点：一是（）,二是（）o2 .请你用口将这段话划分为两层。3 .“我爬得上去吗? ”对这句话正确的理解是:（）A.我能爬上去。3.我不能爬上去。C我不一定爬得上去。说明自己没有信心。（二）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬, 像小猴子一个样爬呀

7、爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。，这两段话写了（）、（）、（）爬上天都峰，其中重点写7（）。2.这两段话中，用了“攀着、手脚并用、爬呀爬、终于”这些词语，既突出了爬山的（）,又表现了他们不怕（），勇于（）的精神。：3.用“一会儿.一会儿.”写一句话。（三）在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷 拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小妹妹，要不是你的勇 气（鼓舞 鼓励）我，我还下不了（决定 决心）哩！现在居然爬上来了！”“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我 应该谢谢您！”爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身 上汲取力量

8、！”，用”选择短文中括号里正确的词语。2 .照样子写词语。笑呵呵（）（）（）3 .选文主要描写的是（）的场景。A.爬天都峰前B.爬天都峰时。爬上天都峰之后4.现在居然爬上来了 !从（）这个词可以看出老爷爷爬上天都峰后的（）之情。5.我和老爷爷爬上天都峰后互相道谢，是因为我们互相（）,都从对方身上（）0【类文阅读】善良是米清道光三年，广东吴川霞街村的林召棠赴京应试一辈考中了状元。 衣锦还乡，在见过父母等亲人后。林召棠立即去了小镇上的一个粥店O 他是要去吃粥吗？ 是，也不是，他主要是惦记着粥店的老板。虽说粥店老板煮粥总用上等好米，粥的稀稠适度，味道挺不错，但 由于粥店所处的位置比较偏僻，他和妻子都

9、忠厚老实，不善于宣传, 生意一直冷冷清清，日子陷入困境。以前，林召棠常去那里吃粥。他尤其喜欢老板的耿直憨厚，很想助 他一臂之力，使得他的店铺的生意好起来。林召棠带了礼物来到粥店，略一思索后，挥毫写下“弓弓店”几个 大字，老板立即请人将题字制成一块大匾，悬挂在店门上方。“大家都去看啊！新科状元写的店名。说是粥店，可粥字中间少了 米字”这样，一传十，十传百，人们纷纷前去观看。前来品 字吃粥的人络绎不绝。粥店的生意越来越好。其他生意人也纷纷到这 里开店，没过多久，曾经的偏僻之地竟成了繁华的街市。林召棠后来高兴地对老板说：“那次题字我故意漏掉粥字中间的 米而正是因为没有米，你店里的米才多起来。”善良是

10、身处困境中人的“米”，是善良者自己的德。美德能延年益 寿，林召棠活到八十七岁，如此高寿，在清代并不多见。可见，善良 也是善良者的“米【小题1】请用“”画出体现短文中心的句子。【小题2】认真阅读短文，理解下面的“米”字在文中的含义。（工）我故意漏掉粥字中间的米（2）你店里的米才多起来：（3）善良是身处困境中人的“米H 【小题3“善良是米”这个题目好在哪里？在你认为合适的选项后打V，不合适的选项后打X。（工）概括了文章的主要内容。（）（2）点明文章的主要人物是林召棠。（）（3）揭示了文章中心。（）（4）引发人们思考和阅读兴趣。（）【小题4】文中林召棠愿意帮助粥店老板的原因是什么？【小题5】结合对林

11、召棠的认识，在文中横线处作一个对理解短文有帮助的批 注。【参考答案】第16课麻雀【课内阅读】（一）1 .走嗅张开露出飞落拄草尖叫2 .比喻表现出老麻雀在凶猛的猎狗面前的果敢、勇气和胆量。耳说明老麻雀对自己的举动能否阻挡猎狗对小麻雀的进攻是没有把握的，但为了 保护自己的幼儿，它鼓起勇气勇敢面对猎狗。（二）工.紧张庞大危险3 .猎狗是个多么庞大的怪物啊！4 .A5 .这力量就是无与伦比的母爱！S老麻雀的弱小老麻雀的英勇无畏和母爱的伟大3谁言寸草心，报得三春晖。【类文阅读】L致踪奏扑静辟坚6 .皆大欢喜迷惑不解美妙绝伦7 .第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。再眉妈妈让小画眉把食物一 口一口

12、吞咽下去。8 .因为画眉鸟妈妈坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些，就是说画眉鸟妈妈宁 愿自己的孩子死，也不愿意它们没有自由。5通过美洲画眉鸟妈妈喂食关在笼子里小画眉毒莓的事情，让作者知道了，任何 生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的，所以作者再也不捕 捉活物关进笼子里了。第17课爬天都峰【课内阅读】（一）1 .这段话写出了天都峰的两个特点。一是高，二是陡。2 .请你用|给这段话划分为两层。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？ | 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！3、“我爬得上去吗？ ”对这句话正确的理解是：（C

13、）（二）L这两段话写了（我）、（老爷爷）、（爸爸）爬上天都峰，其中重点写了（我）。3 .这两段话中，用了“攀着、手脚并用、爬呀爬、终于这些词语，既突出了爬 山的（艰难），又表现了他们不怕（困难），勇于（攀登）的精神。4 .用“一会儿一会儿”写一句话。妈妈一会儿拖地，一会儿洗衣服，一直忙个不停。（三）”.谢谢你啦，小妹妹。要不是你的勇气（鼓舞）我，我还下不了（决心）哩！2 .照样子写词语。笑呵呵（笑眯眯）（笑呵呵）（笑嘻嘻）（笑哈哈）3 .选文主要描写的是（C）的场景。4 .现在居然爬上来了！从（居然）这个词可以看出老爷爷爬上天都峰后的（喜悦） 之情。5我和老爷爷爬上天都峰后互相道谢，是因为我们互相（鼓舞），都从对方身上 （汲取力量）。【类文阅读】善良是米