C语言实验报告参考答案(原).docx

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1、C语言试验报告参考答案试验一 熟悉c语言程序开发环境与数据描述四、程序清单1 .编写程序实现在屏幕上显示以下结果：The dress is longThe shoes are bigThe trousers are black答案：#includemain ()(printf (/zThe dress is longn/z);printf (Z/The shoes are bign)；printf (Z/The trousers are blackn/z);2 .编写程序：(1) a= 150,b=20, c=45,编写求 a/b、a/c (商)和 a%b、a%c (余数)的程序。(2)a=1

2、60, b=46, c=18, d=170,编写求(a+b) / (b-c) * (c-d)的程序。答案：(1) #include一个数X与因子之和相等，就是完数。五、程序清单1.编写程序：求 1+2+3+100 和 12+22+3,+10()2。#include#includeint main ()(int i, j, sum;sum = 0;for (i=l;i=100;i+)sum += i;printf (/zthe sum is:%dn，sum);sum =0;for(i=l;i=100;i+)j=pow(i, 2);sum +=j;printf (the square sum is

3、:%dnz，, sum);return 0;2. 一个数假如恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”，编写程 序找出25000中的全部完数。#include#includemain ()(int i, j, sum=0;for (i=2; i=5000; i+) /遍历从 2 至I 5000 的全部数sum = 0;for (j=l; j=i/2;j+) 找出给定整数X的全部因子和(if(i%j = 0)sum +二j;if (i = sum) sum为因子和，假如和i相等，则输出 printf (，z%d ，i);return 0;3.编写程序：计算sinx的近似值，精确到10一.X3 X

4、5X1sinx = x11F3!5!7!8(2az1)其实sinxC-l)07-0m所以程序 M (2 -1)!ttinclude ttinclude main ()(float x, sinx, i, t;printf (请输入一个x值(弧度值)：);scanf(%f, &x);sinx=0; t=x;i=l;while (fabs (t)=le-6) sinx=sinx+t;t二t* (-x*x/(2*i*(2*i+l);i+；printf (sin(%. 2f) -%. 6fn, x, sinx);六、调试和测试结果1：结果：the sum is： 5050the square sum

5、is： 3383502：结果：6284963、输入 0,输出 sin(0.00) =0.000000输入 1.57,输出 sin(L57)=L 000000输入 0.5,输出 sin(0. 50) =0.479426试验五函数和编译预处理、设计流程（算法描述）（请写出上机内容2的算法描述）求素数的方法就是：给定一个大于3的数x,从2到X的平方根遍历，只要有数可以被x整除，就不是素数五、程序清单1.编写自定义函数long power （int m, int n）,计算小的值。利用此函 数编程序实现：从键盘输入两个整数m和n,计算出力的值。#includelong power (int m, in

6、t n)要返回的是 long 型int i;long s;因为是要返回的数，所以这里也定义为long型s=l;for(i=l;i=n;i+)s *=m;)return s;int main(void)(int m, n;scanf (%d%d, &m, &n);printf (s=%ldn，power ( m,n);return 0;)2 .编写自定义函数prime (int x),推断x是否为素数。利用此函数编写 程序找出35000中的全部素数，并输出素数的个数。#include#includeint prime(int m)(int i, k;k=sqrt(m);for(i=2;ik)re

7、turn 1;return 0;main ()(int i, k;k=0;for (i=3;i=5000;i+)if (prime (i)=l) k+;printf (，z%d is a prime muber n，i); printf (共有%d 个素数n, k);)3 .编写自定义函数count (int x),计算x的因子个数。利用此函数找出 并输出1-1000中有奇数个不同因子的整数。#include#includeint count (int x)int sum, i;sum=0;记住因子的个数for(i=l;i=x/2;i+)if (x%i = 0)sum +=1;return s

8、um+1;int main(void)(int i, y;for (i=l;i=100;i+) y=count(i);if (y%2=l)printf (/z%dtzz, i);)return 0;六、调试和测试结果1 .输入：2 3输出：s=82 .输出：共有668个素数二o czukenp sanan-pp 工 ng，x a 工 e166716691693X697X69917091721X723X733X741三753X7591.7777831.787X789X8 0X811X82383XX8-1718611867X87XX8 73X8 7718 79889X90X190*7193X931

9、193319491951X973X97998719931999200320112017202720292039205320632 06 92081208320872 08 92 099211121X32X29213X2372X4X2432X532X6X2 7922032 2 0722X3222223722392243225226722692273228228722932297230923XX23332339234123472351235*7237123772381238323892393239924112417242324372 44X2447245924672 4732 4772503252

10、1253X253925-132S492SSX255725792592S932 6 09267262X26332647265726592GG32G71267726832687268926932699270727112713271927292731274127492,75327672777278927912 ,7972801280328192833283728432852857286X2 8 79288728972903290929X72927293929532957296329692 9 7X29993 003 0113019302330373 0ent s and SettingsqzDebu

11、gal. exe*100S 49162536496481r.Press any key to continue.试验六数组四、设计流程（算法描述）（请写出上机内容1的算法描述）设置两个变量分别指示头和尾。第一个和最终一个元素值互换，然后头和 尾变量向里移动，最终到两变量相遇为止。五、程序清单1.编写程序：从键盘输入一串整数保存到数组中，调用函数antitoneO 将数组反序输出。自定义函数void antitone（int a, int n）实现将数组中的n个数据按逆序存放。void antitone（int a口， int n）int i, j;int k;i=0;j=n-l;while (

12、ij)k=ai;ai=aj;aj=k;i +=1;j -二1；)2.已知某数列的前两项为2和3,其后每一项为其前两项之积。 编程实现：从键盘输入一个整数x,推断并输出x最接近数列的第 几项？#include#includevoid Mad（int a口，int n）a0=2;al=3;for(i=2;iai;i+);kl = abs(x-ai-l);main ()int a, b, c, x, y;a=150;b=20;c=45;x=a/b;y=a/c;printf Ca/b的商二%dn，x);printf Ca/c的商二%dn”, y);x=a%b;y=a%c;printf (/za/b 的

13、余数=%dn, x);printf Ca/c的余数=%dn, y);(2)#include main ()if (klk2)printf (/zthe most similar x number is:%dn，ai); elseprintf (/zthe most similar x number is:%dn/z, ai-l);return 0;3.编程实现：输入10个学生5门课的成果并完成如下功能(1)求每个学生的平均分；求每门课程的平均分。#include#includemath h#define num 10typedef struct student(char name20;floa

14、t math;float englis;float computer;float Chinese;float history;STUDENT;int main(void)(STUDENT stunum;int i;float score, sum, average;char s 10;float scoreMath, scoreEng, scoreCom, scoreChi,scoreHis;for(i=0;inum;i+)printf(Name: );gets(stui. name);printf(math score: )；scanf(f, &score);stui. math = sco

15、re;printf (/zenglis score: )；scanf(%f, &score);stui. englis = score;printf(computer score: )； scanf(f，&score);stuiputer = score;printf (Chinese score: )；scanf(f, &score);stui.Chinese = score;printf (history score: )；scanf(f, &score);stui.history = score;gets(s);功能是接受最终一个回车符，然后下一次 gets(stui. name)；才能

16、起到作用)求每个学生的平均分数for (i=0;inum;i+)(sum=0;sum +=stui. math;sum +=stui.englis;sum +=stui puter;sum +=stui. Chinese;sum +=stui. history;average = sum/5;printf (s s average score is:%fnz/, stui. name, average);求每门课的平均成果scoreMath=0;scoreEng=0;scoreCom=0;scoreChi=0;scoreHis=0;for(i=0;inum;i+)scoreMath += st

17、ui. math;scoreEng+=scoreCom+=stui puter;scoreChi+=stui. Chinese;scoreHis+=printf (mathsaverage score is:%fn/z, scoreMath/num);printf (/englis，s average score is:%fn/z, scoreEng/num);printf (computer5 s average score is:%fnz/, scoreCom/num);printf (Chineses average score is:%fn，z, scoreChi/num);print

18、f (historys average score is:%fnz，, scoreHis/num);return 0;试验七数组和函数四、程序清单.(请写出上机内容2中函数的源代码)void fun(int ttMN, int ppN) int i, j, max;for(j=0; jN; j+ ) max=tt0j;for(i=l;imax)max=ttij; ppj=max;)五、调试和测试结果(写出上机内容1中填空的内容)(3)(3) ap+i(1) (1) sum=0(2) t i i(2) (1) J (2)试验八指针（1）四、程序清单（请写出上机内容2中的函数）求出每个位上的数字，

19、然后放在千位上的数字乘以1000,放在百位上的数 字乘以100,放在10位上的数字乘以10,然后相加。void fun（int a, int b,long *c）int alO, al, biO, bl;al0=a/10;al=a%10;bl0=b/10;bl=b%10;*c = alO * 1OOO + bl * 100 + al *10 + biO;五、调试和测试结果（请写出上机内容1的输出结果）1（1）输出结果为：8, 7, 7, 8(2) 6(3) (l)x=10 y=20(2)x=20 y=10(4) 1 int *p输入：1 2 3 4 5 62&ai13输出： 1 2 3 4 5

20、 6pi试验九指针（2）设计流程（算法描述）（请写出上机内容2中的算法描述）五、程序清单1.已知一个整型数组a5,其各元素值为4,6,8,10,12。运用指针编程求数组元素之积。ttinclude int main(void)(int a = 4, 6, 8, 10, 12, sum;int *p;sum=l;for (p=a;pave=0;for(i=0;iave+=a-si;a-ave/=N;)五、调试和测试结果(请写出上机内容1的填空结果)上机内容1的填空结果(1) -sno (2) -name (3) &t试验十一共用体与枚举 文件四、程序清单(请写出上机内容2中的程序源代码)ttin

21、clude ttinclude ttinclude int main(void)(int i,sum;FILE *fd;char s10,*p,ch;if ( (fd=fopen(/zD: shi. txt，wt)=NULL)printf (z/creat the file failedn)； exit (0);elsefor (i=l;ib时，将b赋给c；当a:b时，将。赋给c。(提示：用条件运算符)答案：#includemain ()(int a, b, c;a=0;b=-10;printf (/zopen the file failednz/);exit (0);)elseP二 S；su

22、m=0;doch=fgetc (fd);if (ch =)(i=atoi (s);sum +=i;printf (z/%d ，i);strset (s, 0);P=s;)else*p=ch;p+;while（ch != EOF）;printf （数的和是：%dn，/, sum）;fclose（fd）;）return 0;试验十二参考答案试验十二参考答案：（可依据状况，弄清楚一个模块即可）题目：设某班有n位同学，每位同学的数据包括以下内容：学号（长 整型）、姓名（字符串）、数学成果（整型）、程序设计成果（整型）。设计 程序完成以下五项功能：新建数据档案、添加数据、删除数据、对输入的 数据进行排序

23、和查询。注：输入数据时，要求学号不能相同，姓名可以相同。设计思路：1） .程序运行时，首先显示主菜单（模块）如下：1 .程序运行时，首先显示主菜单如下：1 .新建数据2 .添加数据3 .删除数据4 .排序5 .查询6 .退出用户输入序号后，程序进行相应操作。2).在主菜单中选择序号4,弹出子菜单选择排序方式，子菜单如下：1 .数学成果排序2 .程序设计成果排序3 .总分排序。4 .返回主菜单选择子菜单的序号后，程序能正确运行并在屏幕上显示按要求 排序后的相关信息。3.在主菜单中选择序号5,弹出子菜单选择查询方式，子菜单如下：1 .学号查询2 .姓名查询3 .数学成果查询4 .程序设计成果查询5

24、 .总分查询6 .返回主菜单请按序号选择相应操作在子菜单中选择序号后，程序按以下方式工作。（1）学号查询：输入学号后，若该学号存在则显示与其相关的全部信 息，否则显示找不到的提示信息；（提示：查询到满足条件的结果后，查 询即可结束）（2）姓名查询：输入姓名后，若该姓名存在则显示与其相关的全部信 息，否则显示找不到的提示信息；（提示：运用字符串比较函数进行比较）（3）按科目查询：输入指定分数，程序运行后显示该科目中考试成果 大于等于指定分数的同学的学号、姓名以与该科成果并统计满足条件的人 数；（4）总分查询：输入指定分数，程序运行后显示总分成果大于等于指 定分数的同学的学号、姓名以与各科成果并统

25、计满足条件的人数。C源程序清单如下：ttinclude stdio. httinclude stdlib.h#include string. httinclude conio. hinclude mem. h#include ctype. h#include alloc. httdefine N 2 typedef struct zlchar noll;char name15;int score N;float sum;float average;int order;struct zl *next;STUDENT;/*Functions*/STUDENT *init(); /*initiali

26、ze*/STUDENT *create();STUDENT *delete(STUDENT *h);STUDENT *searchno(STUDENT *h);void print (STUDENT *h);void search (STUDENT *h);void save(STUDENT *h);STUDENT *load();STUDENT *insert (STUDENT *h);STUDENT *sort (STUDENT *h);STUDENT *index(STUDENT *h);int menu_select(); /*menu*/*ma in*/main() int i;ST

27、UDENT *head;head=init ();clrscr ();for (;)switch(menu_select()(case 1:head=init();break;case 2:head=create();break;case 3:head=delete(head);break;case 4:print (head);break;case 5:search(head);break;case 6:head=searchno(head);break;case 7:save(head);break;case 8:head=load(); break;case 9:head=insert(

28、head); break;case 10:head=sort(head);break;case 11:case 13:head=index(head);break;case 0:exit (0);menu select ()(char *menu 口 = *MENU*, 1. Init list, 2. Enter list”, 3. Delete a record from list”, 4. print list ， 5. Search record by name”, 6. Search record by Number”, 7. Save the file”, 8. Load the

29、file”, 9. insert record to list ， 10. sort by total scores”, 11. sort by maths scores”, 12. sort by program scores”, 13. index on number”, 0. Quit;char s3;int c, i;gotoxy(1,25);printf (Xpress any key continuen);getchO ;clrscr ();gotoxy (1, 1);textcolor (YELLOW);textbackground(BLACK);gotoxy (10, 2);p

30、utch(0xc9);for (i=l;i44;i+)putch(Oxcd);putch (Oxbb);for (i=3;i20;i+)(gotoxy (10, i);putch(Oxba);gotoxy (54, i);putch(Oxba);)gotoxy (10, 20);putch(0xc8);for (i=l;i44;i+) putch (Oxcd);putch(Oxbc);window(ll, 3, 53, 19);clrscr ();for(i=O;i16;i+)gotoxy (10, i+1);cprintf(%s, menui);textbackground(BLACK);w

31、indow(l, 1, 80, 25);gotoxy(10,21);do printf (z/n Enter you choice (0 ：);scanf (s，s);c=atoi(s);while(c14);return c;STUDENT *init() return NULL;STUDENT create() int i; int s;STUDENT *h=NULL,*info;for (;)info= (STUDENT *)malloc (sizeof(STUDENT);if (!info)(printf(，znout of memory);return NULL;inputs (z/

32、enter no: (10 digitals . enter 0 to exit)/z, info-no, 11);if (info-no0=，0,) break; /when the first number is 0, break*/inputs (z，enter name: (name, 15);printf (please input scores n)；s=0; /*s is sum, begins with 0*/for (i=0;ib) ? b:a;printf (z，c = %dn，, c);五、调试和测试结果1.编译、连接无错，运行后屏幕上显示以下结果：The dress is longThe shoes are bigThe trousers are black2、(1)编译、连接无错，运行后屏幕上显示以下结果:a/b的商二7a/c的商=3a/b的余数二10a/c的余数=15(2)编译、连接无错，运行后屏幕上显示以下结果： (a+b)/(b-c)*(c-d)=-1064. 00003.编译、连接无错，运行后屏幕上显示以下结果：c =-10试验二依次结构程序设计四、程序清单1.键盘输入与屏幕输出练习问题1 D 。if (i=l)printf CPlease