王安石 菩萨蛮·数间茅屋闲临水 阅读练习及答案.docx

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1、王安石 菩萨蛮数间茅屋闲临水阅读练习及答案王安石菩萨蛮数间茅屋闲临水阅读练习及答案篇一菩萨蛮韦庄人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。结边人似 月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。【注】韦庄(836910),字端己，长安人，生活年代为唐末五代战乱时 期。所作词语言清丽温婉，多用白描手法，写闺情离愁和游乐生活。坤：酒店里 安放酒缸的土台。(1)江南好表现在哪些方面?请结合词加以概括。答：未老莫还乡，还乡须断肠寄托着词人怎样的思想感情?B.江城子密州出猎表达了强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。C.采桑子轻舟短棹西湖好表达了诗人对西湖美景的喜爱与赞美之情。D.卜

2、算子咏梅表达了诗人感叹人生的失意坎坷的悲观情绪，同时也表达 了诗人无悔的.信念以及对自己爱国情操和高洁人格的自许之情。就词人不服老的精神状态，不忘中原遗恨，报效朝廷的豪情来说，B项的词作 与本词的情感最接近。故选Bo【19题详解】本题考查学生正确理解和运用诗句内容的能力。首先读懂整首词的意思，然后结合相关的诗句填写合适的语句。注意上下文连 贝。(1)根据“老夫争肯输年少，醉后少年狂，白髭珠未妨”分析，第空可填 写“即使年老，我们的精气神也可以像年轻人那样啊”。(2)根据“插花还起舞，管领风光处”分析，第空可填写“摘花插在头 上，翩翩起舞”。王安石 菩萨蛮数间茅屋闲临水阅读练习及答案篇六哀筝一弄

3、湘江曲，声声写尽湘波绿。纤指十三弦，细将幽恨传。当筵秋水慢，玉柱斜飞雁。弹到断肠时，春山眉黛低。注释“哀筝”句：筝声哀怨，汉侯瑾笋赋称其声使人“感悲音而增叹，怆憔悴 而怀愁”。一弄：奏一曲。湘江曲：唐沈亚之湘中怨解记载，垂拱中，太学生 郑生乘月至洛阳桥，遇一女子，自言为嫂所苦，欲投水。生载归与之同居，号氾 人。数年后，氾人自言为“湘君蛟宫之娣”，被谪而从生，今期满，与君相别。后 十年，生登岳阳楼，见有画船彩楼，高百余尺，有弹弦鼓吹者，皆神仙蛾眉。其中 一人，含噬凄怨，状类氾人。湘江曲句似化用其事。“声声”句：写：同泻。“当筵”句：秋水：眼波。慢：同漫。流动。2“玉柱”句：玉柱：筝上端固定和调节

4、弦的柱，诸筝柱斜向排列，如一排飞 雁。“春山”句：指眉。因女子之眉远望如一带春山之黛色。古代妇女用黛画眉， 因又以眉黛指眉。李商隐代赠其二：“总指春山扫眉黛，不知共得几多愁。”阅读训练1、赏析 声声写尽湘波绿句中“绿”的妙处2、结合全诗简要分析下弹筝着的形象。参考答案（1）“绿”为湘水及其周围原野的色调。（1分）以水喻声，把湘江曲化为可见的湘江绿波；（1分）借典传情，乐曲中蕴含的哀怨借“湘水女神”浪漫的悲剧故事传出；“绿”属冷色调，给予人心理上一种凄婉（哀怨）之 感。（2分）（第3点答不到不扣分）（2）技艺高超、哀艳动人（美丽、幽怨或凄婉，意思近即可）的歌女。（2 分）上片从演奏的内容情调方面

5、写弹者。起笔两句，弹筝者用筝声给听者展现了一 幅“湘江水绿”凄婉动人的画面。“纤指”二句，写其指法细腻，传幽恨。幽恨能 “细传”，足见有很高的技艺。下片转写弹者的情态。“当筵”二句：“秋水”代 指清澈的眼波，“慢”，形容凝神，指筝女全神贯注；“玉柱斜飞雁”，写筝柱之 形，未离开弹筝者所传的幽恨。结尾两句：“春山”，指像山一样弯弯隆起的双 眉，女子凝神细弹，从容沉静，随着乐曲进入断肠境界，筝女敛眉垂目，双眉微 蹙，含情脉脉，外在之神态传内在之深情，意态凄婉，精致蕴藉。（分析2分，结 合全词内容有所分析即可）1、上片中，词人以一句“声声写尽湘波绿”写筝上弹奏的音乐，使用了什么 手法？说说这样写的表

6、达效果。解析：这是一首描写音乐的词。词人以生动形象的比喻和丰富的想象描写了一 位女子弹奏古筝的艺术效果，既有动作的描写，也有神态的描写。题目明确指定曲 中的一句所使用的手法，听到“湘江曲”，好像看到一江绿波倾泻，视觉、听觉形 象地勾通在一起，此为通感修辞。答案：用了 “通感”（“比喻”亦可）手法。将听觉艺术的音乐比作湘江绿波倾 泻，流畅无碍。无形的音乐声，在词中化为有形有色的形象，既写出弹者技高，乐 意流畅，如行云流水，又写出听者品音入微。2、这首词描写的是一种什么景象？主要内容写的是什么？答案：这首词描写了一位弹筝女子在筵席间演奏的情景：主要内容是描写弹奏 的乐曲和弹筝女的神情、动作。3、词

7、里集中对什么做了描写？精妙之处在哪里？就你有体会的一点谈谈自己 的见解。答案：一是集中描写音乐。上阙由曲名写起，曲子描写的是湘江和湘江故事。 鸣筝声声，令人联想起湘水荡漾的绿波。“写尽”二字，描写出筝曲之妙，境界已 出。二是集中描写弹筝女子，这里是特写镜头。“纤指”突出了弹筝女子年轻秀媚 的特征。“幽恨”既写曲中情绪，又含弹者心声，“细”字连结二者。下阕前两句 既含蓄地描绘出弹筝女聪颖灵巧、从容专注的神态，又暗写出弹筝女柔和自重的性 情，而且运用镜头剪接手法转写“玉柱”。下阕后两句收束全词，”断肠”与幽 恨”照应，将弹奏感情推向高潮。“春山眉黛低”，用贴切的比喻描写女子神情， 和乐曲巧妙融为一

8、体。赏析：菩萨蛮哀筝一弄湘江曲，选自小山词，北宋晏几道词作。此词借写 弹筝来表现当筵演奏的歌妓心中的幽恨。菩萨蛮哀筝一弄湘江曲由张先创 作，被选入宋词三百首。这是一首咏弹筝歌妓美貌和技艺的词。词中字里行间 突出此弹筝者似乎有无限心酸和苦楚在通过乐曲抒发、倾吐。亦赞扬此乐女的高超 技艺：可见听者是弹奏者的“知音”。下阕是弹筝女的特写，突出眼和眉。眼波 也像秋水一样动人。微妙地表达出弹筝女的心理变化。全词清新婉丽，情意真挚而 又含蓄深沉。此词借写弹筝来表现当筵演奏的歌妓心中的幽恨。词的上片暗写湘灵鼓瑟的典故，点出“幽恨”；下片并未具体展开写幽恨，只 写弄筝的情态，而幽恨自见。黄蓼园谓此词“末句意浓

9、而韵远，妙在能蕴藉”。起 笔一句先写弹奏。筝称之为“哀筝”，感情色彩极为明显。“一弄”，奏一曲。曲 为“湘江曲”，内容亦当与舜及二妃一类悲剧故事有关，由此可见酒筵气氛和弹筝 者的心情。”写尽湘波绿”，湘水以清澈著称，“绿”为湘水及其周围原野的色 调。但绿在色彩分类上属冷色，则又暗示乐曲给予人心理上的感受。“写”，指 弹奏，而又不同于一般的“弹”或“奏”；似乎弹筝者的演奏，像文人的用笔，虽 然没有文词，但却用筝声“写”出了动人的音乐形象。上片歇拍两句，让人想到弹筝者幽恨甚深，非细弹不足以尽情传达，而能将幽 恨“细传”，又足见其人有很高的技艺。从“纤指”二句的语气看，词人对弹筝者 所倾诉的幽恨是抱

10、有同情的，而所传之幽恨即是双方所共有的。词之上片，着重从 演奏的内容情调方面写弹者。下片转写弹者的情态。“当筵秋水慢”，“秋水”代指清澈的眼波。“慢”， 形容凝神，指筝女全神贯注。“玉柱斜飞雁”，筝上一根根弦柱排列，犹如一排飞 雁。飞雁在古诗词中，常与离愁别恨相连，同时湘江以南有著名的回雁峰。因此， 这里虽是说弦柱似斜飞之雁，但可以想见所奏的湘江曲亦当与飞雁有联系，写筝柱 之形，其实末离开弹筝者所传的幽恨。“弹到断肠时，春山眉黛低。”春山，指像 山一样弯弯隆起的双眉，是承上文“秋水”而来的，用的是卓文君“眉色如望远 山”（西京杂记）的典故。女子凝神细弹，表情一般应是从容沉静的，但随着 乐曲进入

11、断肠境界，筝女敛眉垂目，凄凉和悲哀的情绪还是明显地流露了出来。这首词以回荡飘忽的笔势，刻画一位哀艳动人的弹筝艺妓一一小莲哀艳动人 的形象。全词以“哀筝一弄湘江曲“摹然开篇，又以“弹到断肠时，春山眉黛低” 骤然收笔，中间不平铺直叙而抓住最富有表现力的动作、神态来写，极具艺术感染 力。王安石 菩萨蛮数间茅屋闲临水阅读练习及答案篇七菩萨蛮李白平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。1.下列对本词有关内容的解说和鉴赏，不正确的一项是（4分）A.这首词上下两片采用了不同的手法，上片偏于客观景物的渲染，下片着重 主观心理的描绘，从整体上来说，

12、情与景、主观与客观，又融成一片。B. “空”字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅，增添了全词的“愁” 味，使主题更加鲜明。“更”字加强了连续不断的以至无穷无尽的印象，无数长亭 短亭，不但说明归程遥远，同时也说明归期无望。C.唐朝时开始在路旁设置亭舍，负责给驿传信使提供馆舍、给养等服务。后 来也成为人们郊游驻足和分别相送之地。经文人的.诗词吟咏，长亭逐渐演变成送 别地的代名词，长短交错又表示道路崎岖。D.此词写的是深秋暮色之景，全词都浸染在一种愁情离绪之中。情景交织， 句与句之间紧密相扣，各句间含义也相互交织，创造了一个浑然天成的意境。此词 被誉为“百代词曲之祖”。2.关于这首词表达的内容，有

13、人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何?请简要说明理由。（7分）参考答案:LC（4分）【解析】“唐朝时开始”错，早在汉朝就已经存在。“长短交错 又表示道路崎岖”错，表示路途遥远，也暗示归期无望。2. （7分）游子思归乡（1分）：一、二句是游子眼前所见之景；三至六句是 游子触景生情，设想家人盼自己归去的情景；最后两句游子感叹旅途漫漫，归乡无 期，更添愁苦。（6分）思妇盼归人（1分）：上片写思妇见晚景而生愁情；五、六句写思妇伫立玉 阶，见鸟归而怀念游子；最后两句写思妇设想游人归途艰难，感叹相逢无期。（6 分）二者兼有（1分）：全词以游子思归乡和思妇盼归人

14、相互渲染，传达了 “一种 相思，两处闲愁”的情思。（分析合理即可）（6分）答:答案：(1)江南景色明丽，生活悠闲，人物美好，游子流连忘返。(2)对江南的留恋与赞美，故乡因战乱而景象凄凉，使人伤心断肠，寄托着有 家难归的深沉感喟。王安石 菩萨蛮数间茅屋闲临水阅读练习及答案篇二几间茅草屋悠闲地面临着水面，我穿着窄小的衣衫戴着短小的帽子徜徉在那垂 杨的树丛里边。要说花朵还是去年开得最鲜红，那可是一夜之间春风把它吹开了， 它怎能不红艳艳。可是今夜的新月在那树梢上仰卧着，我中午喝酒一喝也就醉倒了，直到醒来便 是这夜晚。什么东西最关系到人的感情，想去想来还是那深藏在那树丛里面的黄鹏 鸟叫唤的两三声。王安石

15、菩萨蛮数间茅屋闲临水阅读练习及答案篇三原文菩萨蛮小山重叠金明灭温庭筠小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹏古鸟。译文眉妆漫染，叠盖了部分额黄，鬓边发丝飘过。洁白的香腮似雪，懒得起来，画 一画蛾眉，整一整衣裳，梳洗打扮，慢吞吞，意迟迟。照一照新插的花朵，对了前镜，又对后镜，红花与容颜，交相辉映，刚穿上的 绫罗裙襦，绣着一双双的金鹦鹃。注释小山：眉妆的名目，指小山眉，弯弯的眉毛。另外一种理解为：小山是指屏风 上的图案，由于屏风是折叠的，所以说小山重叠。金：指唐时妇女眉际妆饰之“额 黄”。明灭：隐现明灭的样子。金明灭：形容阳光照在屏风上金

16、光闪闪的样子。一 说描写女子头上插戴的饰金小梳子重叠闪烁的情形，或指女子额上涂成梅花图案的 额黄有所脱落而或明或暗。鬓云：像云朵似的鬓发。形容发髻蓬松如云。度：覆盖，过掩，形容鬓角延伸 向脸颊，逐渐轻淡，像云影轻度。欲度：将掩未掩的样子。香腮雪：香雪腮，雪白 的面颊。蛾眉：女子的眉毛细长弯曲像蚕蛾的触须，故称蛾眉。一说指元和以后叫浓阔 的时新眉式“蛾翅眉”。弄妆：梳妆打扮，修饰仪容。罗襦：丝绸短袄。鹏鸽：贴绣上去的鹅鹃图，这说的是当时的衣饰，就是用金线绣好花样，再绣 贴在衣服上，谓之“贴金”。赏析这首词描写的是一个独处闺中的妇女，从起床而梳妆以至穿衣一系列的动态， 从中体现出她的处境及孤独苦闷

17、的心情。开头两句是写她退了色、走了样的眉晕、 额黄和乱发，是隔夜残妆。三四两句写刚起床时“弄妆”，用一 “懒”字、一 “迟”字由外表进入人物内心的描写。下阕开头两句写妆成之后的明艳，极写其人 之美。最后两句写穿衣时忽然看见衣服上有新贴的“双双金鹏鹃”，至IJ此，全词戛 然而止。首二句为主人公初起床的情态。这二句以特写的手法，突出主人公的形象，次 句为主体，首句为衬景。“小山”为床榻围屏上的画景，“金”为涂在屏山上的颜 色。“明灭”为日光透过窗纱照射屏山阴阳显晦之状。或以为画上金碧山色有所脱 落，或明或灭，以见久别后闺中萧索之象。此二说均可通，后者意蕴较深，而前者 景象鲜明。“鬓云”为鬓边下垂的

18、黑发，女子鬓发卷曲轻扬，状如云朵，故常以云 形容之。“欲度”从云常流动设想，描绘也鬓发轻扬之状。“香腮雪”形容主人公 衬映鬓发的脸颊之腻白。整句凸出一副娇慵的女性面貌，因“鬓云欲度”正是鬓发 散乱未整之状，句中也隐含呆坐懒起的时间过程。这二句在读者眼前展示出这样一 个镜头：在小山重叠金色明灭的画屏围绕着的绣榻上，一位少妇刚刚坐起，她散乱 的鬓发，似流云样将要度过她雪白的脸腮。三四两句开始写她下床后的活动。“懒起”二字透露出主人公的.情绪，下句 “迟”字与之相应，是了解整首词意的关键。“懒起”即懒懒地起来。一 “懒” 一 “迟”，极见其无情无绪之神情，与“梳洗罢，独倚望江楼”（望江南）之因有所希

19、冀而行动紧急，表情迥异。“弄妆”谓妆扮时频繁反复做弄。“迟”字总承 “弄妆”与“梳洗”诸事。在这二句中，主人公娇慵之状宛然可见。下阕写其人之继续活动。“照花”二句写其对镜簪花。于客观地描写人物活动 中，暗寓其人对镜时自赏自怜之意。自赏：人而如花；自怜：盛年独处。此“花” 当于插于发髻之饰物，非喻人面。从次句之花而并提可知。前后镜对照，脑后发髻 簪插之花映于前镜，乃与镜中人面将相辉映，其人之容色光丽可想。最后二句写其 梳妆后穿着衣服，不写动作，但点出主人公眼中的衣上彩绘一一金线绣的一双双的 鹏捣。试想她满怀心事，懒洋洋地勉自梳妆罢，刚要着衣时，而入眼的乃是“双双 金鹅鸽”，则其情当如何堪！整首词

20、通过写这女子从起身梳妆到妆成着衣，并没有明显地从正面写这女子的 心情。但是，读者从结句“双双金鹏鸽”的“双双”二字上可以领会作者的寓意。 作者运用用反衬的笔法，“双双”二字反写这女子的孤独，看见衣服上的“金鹏 鹃”都是双双对对的，就使她触景生情，自怜孤独。全篇的点睛之笔是“双双”二 字，它是上阕的“懒”和“迟”的根源。本词写法上有其特点：其一是作者只是在生活的片段过程中，选取最具有特点的动态或物象，略加勾 画，省云彼此间的表面联系，如首句仅写床周屏风的景色，而略去这景色所依附的 屏与榻，次句只是突现出一个睡起的女子面貌，其他一切事物都隐藏在可感触的暧 昧之中，两句合看，即可依据已勾勒出的形象加

21、以想象补充，构成一幅完整的“晨 闺”图画。其次是表情隐蔽，作者只是对人物动态及有关景物作客观描绘，但于其中微露 或暗示人情，给读者尽多的想象体会余地。至于辞藻浓丽，更是温词的普遍现象。因此种种，常使读者感到晦涩，然如细 心玩索，得其艺术匠心所在，当更觉情味丰腴。阅读练习（1）这首词表达词中主人公什么样的感情？通过什么方式来表现这种感情的？（2）末句“新贴绣罗襦，双双金鹏鹃”别有意味，请作赏析说明。参考答案（1）这首词表达了主人公孤独寂寞的情感。主要通过上阕鬓发零乱、懒起梳 妆的烘托描写下阕新贴双鹏鹃的反衬来表达的。（意对即可）（2）鹏科双飞，象征了爱情的甜蜜美满，从中可以看出闺中女子对美好生活

22、 的渴望与期盼。与现实形成强烈的对比，从反面衬托出心中的孤独与寂寞，含蓄委 婉，令人回味。（意对即可）王安石菩萨蛮数间茅屋闲临水阅读练习及答案篇四阅读下面的元曲，完成后面的题目。半烟半雨溪桥畔，渔翁醉着无人唤。疏懒意何长，春风花草香。江山如有待，此意陶潜解。问我去何之，君行到自知。（1）、本词上阕描绘了一幅怎样的图画？（3分）（2）、这首词表达感情含蓄委婉，请结合下阕对此简要赏析。（3分）参考答案（1） .描绘了一幅春天烟雨迷蒙中，草木生机勃勃（1分），渔翁醉眠桥畔（1 分）的闲适自得（1分）的图画。（3分）（2） .下闺抒情含蓄委婉。一方面借用陶渊明归隐田园的典故，表明自己对 自然、田园的渴

23、慕之情；另一方面借问答收束全词，通过君行到自知含蓄地表达田 园风光美好，向往归隐之意，意味无穷。（3分）赏析据此词原序所说，这首菩萨蛮当是戏拟王安石集句诗之作。开首二句以极自然轻盈的笔法描绘了一幅闲适悠雅的溪桥野渔图。一片氤氤迷 蒙的山岚水雾中，是烟是雨，叫人难以分辨，真是空翠湿人衣。溪边桥畔，有渔翁 正醉酒酣睡，四周阑无声息，没有人来惊破他的好梦。疏懒意何长，春风花草香， 化用杜甫无人觉来往，疏懒意何长（西郊）和迟日江山丽，春风花草香（绝 句二首）这句诗。两句诗不仅从字面看放这里十分熨贴，而且从原作的意境看， 也与这首词情相合，更重要的是通过这诗句的媒介，将读者导向了杜甫的诗境，这 些诗境又

24、反过来丰富了这首词本身的意蕴。这样便活画出整个风光明媚生机勃勃的 春世界。江山如有待为作者移用的杜甫后游中的诗句，作者向往大自然的美好，却 推开自己不说，而从对面着笔，将自己热烈的感情移植到无生命的江山自然上，通 过拟人化的描写，表现我见青山多妩媚，料青山见我应如是那种人与自然交流相 亲、物我不分的情感意绪。这样，词上下片意境相应，只将前面疏懒意何长，春风 花草香词意发展为对自然生活的向往与追求。作者自然地想到了开隐逸风气的陶 潜，遂又随手拈来了杜甫的另一句诗此意陶潜解（可惜），将自己对山川自然 的企慕之意，又落实到对这位抛弃荣利的田园先哲的景仰上，从而挑出了全词隐逸 的主题。杜甫感叹生不逢时

25、，恨不能词的最后二句问我去何之，君行到自知，接住杜甫 此意陶潜解，吾生后汝期（杜甫可惜）诗意，表明自己的态度，他不学杜甫的 感慨而是步先哲的后尘。作者决心归隐，但到底去何方，却无可告，不过如随之而 去，一定会明白他的踪迹。这一结语将上面贯串下来的情志意趣，结束得非常工 稳，飘逸而含蓄。这首词全靠直接剥录他人诗句而成，虽非作词之正道，却也颇有移花接木之 妙。王安石 菩萨蛮数间茅屋闲临水阅读练习及答案篇五菩萨蛮宋张元干三月晦，送春有集，坐中偶书。春来春去催人老，老夫争肯输年少，醉后少年狂，白髭珠未妨。插花还起舞，管领风光处。把酒共留春，莫教花笑人。【注释】选自全宋词。晦：阴历每月的最后一天。18

26、.下列词作表达的情感与本词最接近的一首是（）A.南乡子登京口北固亭有怀B.江城子密州出猎C.采桑子轻舟短棹西湖好D.卜算子咏梅19 .下面是根据本词改编的湖本片段，请填写横线处的内容。友人：又是一年春去也，又老了一岁喽！（摇头）唉词人：老朋友，虽然我们挡不住时间的流逝，但是友人：（悲伤地）看看，看看，你我的胡子都白啦！词人：（）这些不妨事，阻挡不了我们留住春天的精气神嘛。（高兴地，举 杯）来来来！ 一起来！别让花儿笑话咱们。【答案】18. B 19.即使年老，我们的精气神也可以像年轻人那样啊。.摘花插在头上，翩翩起舞。【解析】【分析】【18题详解】本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。本词，通过插花起舞、把酒留春，表达了词人壮志依存，不服老的襟怀。作者 投闲的二十余年，并未忘掉中原遗恨，但又是抱着“心存自在天，脚踏安乐地”的 旷达情怀。A.南乡子登京口北固亭有怀表达了作者为国效力壮烈情怀，报国无门的无限感慨，以及对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。