八年级语文上册《阿长与山海经》教学设计.docx

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1、八年级语文上册阿长与山海经教学设计【教学内容】选自义务教化课程标准试验教科书语文八年级上册 其次单元【教材分析】鲁迅先生的阿长与山海经所追忆的保姆，她是一个 粗人，没有文化、粗俗、好事，是一个很不幸的人。但她又 是一个热望一生平安的劳动妇女，质朴和善、热心帮助孩子 解决疑难。鲁迅先生深情地抒写了对她的真挚的怀念。教读 这篇文章，应引导学生学习本文选取典型事例表现人物主要 性格以及详写与略写相结合的写法。了解叙述、描写等表达 方式，体会描写的作用和方法，从而更深地感悟鲁迅对阿长 的深厚怀念之情，领悟阿长性格中的纯真美。【教学目标】1、整体感知课文，了解阿长这个人物形象及作者的感 情2、重点研读买

2、山海经的部分，体会语句的深层含 义。3、感悟鲁迅对阿长的深厚怀念之情，领悟阿长性格中 的纯真美【重点难点】1、学习本文选取典型事例表现人物主要性格的写法。2、领悟这篇回忆性散文的用双重眼光看待人物和欲扬 先抑的写法。【教具准备】录音机、配乐磁带、幻灯片【课时支配】2课时第一课时【教学过程】一、谈话导入：1、说起鲁迅，我想大家应当都不生疏吧！谁来说说鲁 迅？2、在鲁迅的童年生活中，长妈妈是个很有影响的、特 殊的人物。鲁迅没有特地写过回忆母亲的文章，却在他四十 五岁那年，写了这篇回忆性散文阿长与。以纪念自 己童年时期的一个保姆，可见对她的感情之深。（背景音乐）让我们满怀深情地读一读课题。3、读了这

3、个题目，你有什么疑问？（生质疑）二、整体感知：1、阿长原委是怎样一个人，她与山海经又有什么 关系，让鲁迅对他有这样深的感情，让我们带着疑问速读课 文。2、说说阿长在你眼中是个怎样的人？（生预设：无知、淳朴、和善、粗鲁）3、师小结：总之，阿长是个好人，但又不是十全十美的人，她是一 个困难的人。三、拎出线索：1、那么这样一个人，作者对她的感情怎样呢？2、自由朗读课文，同桌探讨：标出课文中表示作者对 阿长感情变更的词句。（随机板书：不大佩服不耐烦空前敬意憎恶新的敬意怀念）四、精读买山海经部分1、我们知道世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故 的恨，从对阿长的憎恶到最终对她产生一生的敬意和怀念， 看法发

4、生了 180度的转变，而促使鲁迅有这种变更的缘由是 什么呢？（给“我”买山海经）2、轻声朗读课文1929段，四人小组探讨把最能打动 “我”的句子找出来，说说理由，写上旁批。3、学生反馈预设：A、“过了十多天，哥儿，有画的，三哼经，我 给你买来了！ ”出示幻灯（这句话充分表现了她对孩子的心思视察的多么细致, 对孩子的愿望多么爱惜，为了满足孩子的正值愿望又是那样 细致，慎重其事。）a、齐读这一句，最能触动你内心情感的是哪几个字？ （三哼经）b、一个文盲，但却能为“我”买来心爱的书，可见他 是很关切“我”，在乎“我”的感受，正是从这三个字中， 可以想象她都遇到了什么困难？（生想象，并指名说）c、阿长

5、为“我”买一本书可谓是历尽千辛万苦，但他 总是把苦痛六在自己心中，而把喜悦传达给我，哪位同学情 愿用朗读把阿长的喜悦传达给我们？（生读生评价 生再读再评价）B、“似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了。”出 示幻灯a、此时，我的心情如何？程度有多深？能把这种感觉 读出来吗？（生读）b、假如换做是“我”的父亲或是母亲为“我”买来 山海经会有这种感觉吗？为什么？c、当阿长来问山海经是怎么一回事时，“我”是 怎样想的，为什么这样想？（生反馈）d、师小结：正是因为这是令我记忆犹新的书，而且是我始终不以为然的阿长为我买的，使我对他产生的新的敬意。C、“这又使我发生新的敬意了，被人不愿做，或不能 做的事，她

6、却能够做成功。她确有宏大的神力。”出示幻灯a、齐读，为什么说长妈妈具有宏大的神力？b、在你的童年生活中，有没有这样的一种体验？（生自由畅说）c、原委是什么让长妈妈有这样宏大的神力呢？（和善、纯朴、关切孩子）d、朗读指导e 、师小结:正是这种和善、纯朴的优秀品质，让制作粗拙的山海 经成了我最为心爱的宝书，而且影响了我的一生，让长妈 妈成了 “我”最怀念的人。五、情感升华出示幻灯：“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她 的灵魂！ ”1、指导朗读2、此时你还听到了鲁迅怎样的心里话，请用自己的语 言为课文换一种结尾。（生练笔）3、小结:是啊，这样一个纯朴和善的人，怎不让人产生敬意和怀 念呢！而这篇文章

7、凝合着鲁迅对长妈妈的全部情思，寄予了 鲁迅对和善人的诚意祝福。六、布置作业在鲁迅先生的眼里，长妈妈和山海经是密不行分的。 可以这样讲，没有长妈妈就没有渴慕已久的山海经。所 以，这四本书就成了 “我最为心爱的宝书”，以至得到山 海经后，连“谋害隐鼠的怨恨，从今完全歼灭”。1、隐鼠一事，文中出现了好几次，这原委是怎么一回 事呢？（下发材料）老师读狗猫鼠的片断。2、朝花夕拾原名旧事重提，是鲁迅著名的散文 集，收入的十篇文章，大都是回忆童年、少年生活的。写这 些文章时，鲁迅已40多岁了，所以取名为朝花夕拾，含 义是：早晨的花晚上拾取。希望同学们能抽出时间去读一读。3、细致研读阿长与山海经里面的其他故事。七、板书阿长与山海经鲁迅空前敬意 憎恶不耐烦新的敬意不大佩服 买山海经怀念和善、纯朴、热心、关切孩子