Eswpss中山中学2023年度第一学期英语教研组计划.docx

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1、生活须要游戏，但不能游戏人生；生活须要歌舞，但不需醉 生梦死；生活须要艺术，但不能投机取巧；生活须要志气，但不能鲁莽蛮干；生活须要重复，但不能重蹈覆辙。一一无名中山中学2023年度第一学期英语教研组支配一、指导思想本学期英语学科教研工作将围绕深化“二期课改”教化教学探讨开展各项 活动，接着坚持以学生发展为本，调动学生学习主动性，指导学生驾驭良好的学 习方法，依据学生特点开展分层教学，并进行小班化教学探究实践，全面提高学 生英语听、说、读、写实力。二、老师任课状况任课老师备课组长 打*小学预备初一初二初三*张静*黄根仙*齐宇雯*金琴雯求张佳颜胡俊林之用沈国强吴靖蔡修桂吴雪霞周梅董艳刘芳齐雪芳三、

2、工作目标与实施措施L）管理目标与措施：1.提高教学质量1）在教学中贯彻“细化课程标准、优化课堂教学、强化训练系统”。 抓好三个环节：课前重备课，课中重效率，课后重批改。各备课 组在备课时要备教材、备学生，要探讨考纲，留意中考学问点的 操练和巩固。除此之外，要努力提高命题的质量，测试后做好质 量分析，刚好调整教学方法。2）加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要 途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。因此, 各备课组要开展好活动，相互沟通学习，做到定时，定点、有目 标、有实效，共同探讨、资源共享。3）加强教研组建设。做好备课组支配的落实状况检查和各项常规的 检查、督

3、促工作；加强组内沟通，组织好听课、评课活动，相互 学习，取长补短；定期组织教学探讨活动，沟通教学阅历和课改 体会；组织好有教学阅历的老师和新老师的带教工作；创建团结 协作的和谐氛围。4）开展教科研工作。针对教材、学生特点制定课题，以科研指导教 学，提高教学效率。5）关切、帮助学有困难学生的英语学习，帮助他们树立信念，指导 他们有效的学习方法，同时留意试卷命题的难易度，爱惜他们的 学习主动性。6）对学有余力的学生加以辅导，指导他们参加英语竞赛，争取好成 果。7）开展多种丰富的英语活动，提高学生学习英语的爱好，营造良好 的学习氛围：（1）组织初三全体学生“校内英语3（）0句考核测试。（具体 支配另

4、附）（2）每周三中午的英语广播。2 .提高老师业务水平1） 本学期要组织组内老师学习最新教学理念，不断更新观念，指导平常的教化教学工作。2） 开展两周一次的教研活动，学习、探讨考纲。3） 组织好英语老师的TKT其次期培训。4） 激励组内老师主动参加校内、外进修及培训，以提高老师业务水平,争取申报高一级职称。3 .青年老师带教支配对于组内的见习老师以及任教不满三年的老师在校指定带教老 师及各备课组长的帮助下开展教学工作。教研目标与措施1.教研组每月工作要点：九月份：（I）制定教研组支配，布置各备课组工作。（2）组织区百花奖初赛听课、评课。十月份：（1）各备课组分别探讨考纲学问点，在教研组活动中共

5、同 沟通、学习。（2）组织好本学期第一次的质量监控考试的命题、阅卷和 质量分析。各备课组分析、小结本年级学生状况，调 整教学。十一月份：（1）期中考试复习和质量分析。（2）接着探讨考纲。十二月份：（1）初三全体学生“校内英语300句”考核测试。（支 配另附）（2）组织好本学期其次次的质量监控考试的命题、阅 卷和质量分析。一月份：（1）各备课组制定期末考试复习支配，以主动的看法迎考。（2）期终考试总结工作。2 .教研组科研课题目标：组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习， 不断反思、探究，并联系实际主动撰写外语教化教学论文。激励组 内更多的老师开展教科研工作，撰写教科研论文，希望组

6、内有更多 的老师的论文在区级以上的刊物上发表。3 .信息技术与学科整合目标：要求教研组全部老师学习驾驭现代信息技术并将之运用于自己的教 学工作中，做好学科教学与信息技术的整合，完成或超额完成学校要求的 运用信息技术的指标。（二）提高学有困难学生成果目标与措施1 .现状分析：由于新教材难度提高，两极分化现象提前出现，同一 年级各班级发展不平衡，合格率不高。2 .学有困难学生普遍存在的问题：学生学习看法和学习方法差。部 分学生有畏难心情，不愿花功夫记忆词汇、课文。另有部分学生 是对学习没爱好（不仅是英语学科），以及有些家长对孩子的学习 漠不关切。3 .提高后学有困难学生成果目标与措施：各备课组依据

7、历次月考及重大考试成果分析、了解本组中学有困 难的具体名单，各任课老师在各次测试后做好自己任教班级的学 有困难学生的跟踪分析，由备课组集体探讨探讨制定具体措施与 规划，帮助这部分同学不断提高成果，具体措施为：1）授课时对学有困难同学加强基础学问的训练，尤其是单词、课 文默写的训练。课堂提问时有意面对这部分同学运用简洁的问 题，启发式提问，并运用多种教学方法以激发他们的英语学习 爱好。2）老师对这些学生不卑视、不放弃，能经常与这部分学生谈心， 了解他们的思想动态，帮助指导他们变更不良学习习惯，努力 调动他们学习英语的主动性，帮助他们树立信念。3）对学有困难学生的课堂作业面批，回家作业选择难度适当的题 目个别布置，并进行辅导与订正。4）各班建立一对一的学习小组，帮助这部分同学背诵单词、词组、 课文，补充课堂笔记，以好带差，充分发挥优秀学生的带头作 用。5）多与家长联系，争取家长的协作，实行家庭学校双管齐下。英语教研组2023年9月