《铁路修到拉萨去》教学设计.docx
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1、铁路修到拉萨去教学设计把铁路修到拉萨去记叙了西部建设们以才智和力气 克服了难题,创下了世界铁路风火山隧道贯穿建设的奇迹的 事迹。为便利老师更好的教学,语文网小编家整理了铁路 修到拉萨去教学设计,其教学环节之精彩、教学设计之精 致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来 学习下吧!铁路修到拉萨去教学设计由查字典语文网小编整理,仅 供参考:教学目标1.相识“妩媚”等14个生字。有感情地朗读课文。2,了解课文的叙述依次,体会条理清楚的表达特点。理解含 义深刻的句子。3.挑战极限,勇创一流的青藏铁路精神,感受建设者勇克难 关,坚韧拼搏的英志气概。4接着增加对西部开发的了解。教学重点1 .
2、了解把铁路修到拉萨去所遇的困难,感受勇克难关的英志 气概。2 .学习本课条理清楚的表达方法。教学难点增进对西部的进一步了解,培育对西部的感情。教学打算1 布置学生查找有关青藏高原、青藏铁路及拉萨等方面的资 料。2 .老师收集有关图片。课时支配一课时教学过程一、创设情境,引发爱好欣赏了一碧千里的大草原,巡游了神奇的丝绸之路,祖国的 西部真是景色秀丽,蔚为奇观。现在,让我们一起去欣赏西 部的雪域圣城漂亮的拉萨。(出示拉萨的图片或影象,师简介拉萨概况,学生初步感受。) 课前同学们收集了有关资料,现在就你们收集的资料,你也 来谈谈你心目中的拉萨好吗?学生沟通资料内容,了解拉萨这个城市。师:在人们的心目
3、中,“出国易,入藏难”。拉萨地处偏远, 交通闭塞,给物资流通,文化沟通带来了重重困难,是全国 唯一一座未通火车的城市。为了造福广阔人民,促进各民族 共同旺盛发展,党中心确定在2023年的10月18日起先, 把铁路修到拉萨去。板书文题师生共同读题从介绍拉萨这个城市入手破题,引发学生学习的爱好,同 时使学生了解拉萨概况,知道修建青藏铁路的目的。二、结合阅读提示,明确学习目的3 .师生沟通,明确学习内容。默读课文,说说青藏铁路是一条什么样的铁路。建设者在修建青藏铁路的过程中遇到了哪些困难,是怎 样克服的。(3)等收集到的有关西部大开发的资料,讲给同学听。三、初读课文,理清作者写作脉络1 .学生自学课
4、文,留意读准字音,读通句子,并作以批注。2 .检查学生自学生字,生词的状况。3把铁路修到拉萨去,成为文章的主线,文章中四次出现。四、再读课文,画出含义深刻句子师:要把铁路修到拉萨去,的确不是一件简洁的事!那么, 在修建过程中,建设者都遇到了哪些困难,又是怎样克服的? 生自读课文,画出相关的语句,并体会含义深刻的句子,和 小组内的同学进行沟通。五、共同探究,体会修筑困难出示句子:“把铁路修到拉萨去,的确不是一件简洁的事”。(学生沟通,老师主要抓住以下几点随机点拨。)1 .“正在修建的是一条世界海拔最高,线路最长的高原冰土 铁路。”联系上下文,理解重点词语:文中哪些句子说明白什么是 “冻土” “海
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