山东省新泰市小学语文三年级期末通关测试题详细参考答案解析.docx
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1、三年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项:1 .全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体 工整,笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(满分:100分(第I卷)时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写字词。IT fa yang qiu tou ming pu tengfen lie bai bu yuan man
2、 xi shua密封线二、选择题2、下列词语中带点字的读音完全相同的一组是()A.挣脱挣扎B.亲切切开C.名称对称 D.朝鲜鲜为人知3、1下列词语中,没有错别字的一项是()A.欧州洒落争奇斗艳B.匀称历史自相矛盾【分析】【小题1】本题考查诗词名句理解和字词解释第一句句点明此行的时间,、梅子黄时一正是江南梅雨时节(黄梅天),难得有这样旧日晴.的好天气,因此诗人的心情自然也 为之一爽,游兴愈浓.诗人乘轻舟泛溪而行,溪尽而兴不尽,于是舍舟登岸,山路步行 一个却字,道出了他高涨的游兴。 、小溪泛尽却山行“翻译:乘小船走到小溪的尽头,再走山间小路。却:再、又。【小题2】本题考有诗词名句理解。“绿阴不减来
3、时路,添得黄鹏四五声.”翻译:山路上古树苍翠,与水路上的风景相比也室不逊色,深林丛中传来几声黄禧的欢 鸣声,更增添了些幽趣.绿阴不减来时路”是所见,添得黄鹏四五声”是所闻。以黄鹏的叫声衬托山里的寂静。三四句紧承,、山行、写绿树荫浓,爽静宜人,更有黄鹉啼呜,幽韵悦耳,渲染出诗人舒畅愉悦的情怀。,来时路将此行悄然过 渡到归程,,、添得”二字则暗示出行归而兴致犹浓,故能注意到归途有黄制助兴,由此可见出此作构思之机巧、剪裁之精当。【小题3】本题考杳诗词名句理解.第三句写,、绿阴、游山归来的路目,绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁。第四句写黄莺声,路边绿林中又增添了几声悦 耳的黄莺的鸣叫声,为三衢山道
4、中增添了无穷的生机和意趣.如:山路上古树苍翠、绿树成荫,与来的时候一样浓变,深林丛中传来几声黄鹏的唤鸣声。13、【答案】【小题I】晒保护【小题2】晶莹甘甜【小题3】干枯疏忽大意贪婪小心翼翼【小题4】D【小题5】D【小题6】高兴地说: ,、我终于长出了果子了.我得好好感谢太阳公公和雨露婆婆。原来我的成长是离不开阳光、雨露的.”【解析】【小题I】本题考查选词填空.根据短文第自然段第一句话、不要照射我! “选、晒。保护:尽力照顾,使不受损害;维护:保全、保护,使免于遭到破坏,根据第段第一句话,选择保护【小题2】本题考查解读信息能力.认真分析加点的词组,、干枯的破旧的外衣:我们可以发现这是抓住了小梨树
5、树皮的特点来进行概括的。据此,我们可以想想露 珠的特点是什么,用恰当的词语概括即可.【小题3】本题考查近义词.枯萎:干枯萎缩.根据词义,找到第自然,、它脱下干枯的破旧的外衣,开始新的生活中的“干枯二粗心大意:指做事马虎,不细心找到第自然段丝室不敢疏忽大意,反而结不出果实呢? 中的,疏忽大意;贪心:指欲望大,不知足.找到第自然段它贪婪地吮吸着春天”中的“贪婪:谨慎小心:非常小心地进行;谨言慎行.找到,为什么我那么小心翼翼地保护这我的枝叶中找到、小心翼翼.、。【小题4】本题考查解读信息能力.仔细阅读短文第自然段,这个自然段采用了总分结构,其中第一句话概括了本段主要内容,后面两句话进行了分述,,、小
6、 铃铛”是写果子的形状; ,、淡绿色变深变黄金灿灿”是写果子的颜色;“清香”是写果子的香味。没有写“口感、所以选D。【小题5】本题考查整体感知能力。结合短文第自然段和第自然段截然不同的描写,我们可以得知小梨树过分保护自己,得不到阳光和雨露而结不出果子.故 选择D.【小题6】本题考直想象写话的能力.小梨树渴望结出果子,最后在太阳公公、雨婆婆的帮助下结出了果子,它肯定会很高兴,会很感激太阳公公、雨婆婆的帮助.据此进行合理想象即可.14、【答案】【小题I】晒保护【小题2】晶莹甘甜【小题3】干枯疏忽大意贪婪小心翼翼【小题4】D【小题5】D【小题6】高兴地说: ,、我终于长出了果子了.我得好好感谢太阳公
7、公和雨露婆婆。原来我的成长是离不开阳光、雨露的.”【解析】15、【答案】【详解】16、【答案】【小题1】本题考直选词填空.根据短文第自然段第一句话,,不要照射我! ,选、,晒保护:尽力照顾,使不受损害;维护:保全、保护,使免于遭到破坏,根据第段第一句话,选择保护”。【小题2】本题考查解读信息能力.认真分析加点的词组“干枯的破旧的外衣、我们可以发现这是抓住了小梨树树皮的特点来进行概括的。据此,我们可以想想露 珠的特点是什么,用恰当的词语概括即可.【小题3】本题考查近义词.枯萎:干枯萎缩。根据词义,找到第自然,、它脱下干枯的破旧的外衣,开始新的生活.中的干枯二粗心大意:指做事马虎,不细心找到第自然
8、段,丝毫不敢疏忽大意,反而结不出果实呢? 中的,疏忽大意二贪心:指欲望大,不知足。找到第自然段它贪婪地吮吸着春天”中的,贪婪二谨慎小心:非常小心地进行;谨言慎行.找到为什么我那么小心翼翼地保护这我的枝叶中找到、力2翼翼)【小题4】本题考查解读信息能力.仔细阅读短文第自然段,这个自然段采用了总分结构,其中第一句话概括了本段主要内容,后面两句话进行了分述,,、小 铃铛”是写果子的形状; 淡绿色变深变黄金灿灿”是写果子的颜色;一清香,是写果子的香味。没有写“口感”,所以选D。【小题5】本题考查整体感知能力.结合短文第自然段和第自然段截然不同的描写,我们可以得知小梨树过分保护自己,得不到阳光和雨露而结
9、不出果子.故 选择D.【小题。】本题考有想象写话的能力.小梨树渴望结出果子,最后在太阳公公、雨婆婆的帮助下结出了果子,它肯定会很高兴,会很感激太阳公公、雨婆婆的帮助. 据此进行合理想象即可.滥竽充数弄虚作假不会有好结果,要努力学习真本领.本题考查寓言故事。学生根据阅读完成作答,写出一个寓言故事名字,并说出其寓意即可,答案不唯一.示例:南辕北辙出自于战国策魏策四,刘向讲述了一个人要乘车到楚国去,由于选择了相反的方向又不听别人的劝 告,只能离楚国越来越远了,表达了作者对明君的渴望,来展示自己的才华,能够有一番作为的心里情怀。告诉我们,无论做 什么事,都要首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如
10、果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用.通知定r 6 fl 30 I.午9点划楼F的广场.做。酸监测,请大*:按时丁加.谢谢配备。5号张XX6 f1 29 U【详解】本题考查通知的写作规范.标题:写在第一行正中。可只写通知,二字,如果事情重要或紧急、,也可写、,重要通知”或,紧急通知以引起注意。有的还 在通知前面写上通知的主要内容。称呼:写被通知对象的姓名或单位名称.在第二行顶格写。(有时,因通知事项简短,内容单一,或正文中已包含通知对 象,书写时略去称呼,直起正文.)正文:另起一行,空两格写正文.正文因内容而异:A.开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么 会,还要写清
11、要求。B.布置工作的通知,要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和做法。落款:分两行写在正文右下 方,一行署名,一行写日期。(通知一般不用礼貌语)。C.吹佛智慧相提并论D.骄傲闲散没精打彩 4、下列句子中,加点的成语运用不正确的一项是()A.我们要多学习,多实践,不要像井底之蛙一样目光短浅,没见识B.这地区地势高,即便是下大雨,也绝对不会被水淹的,你就别杞人忧天啦!C.他明明不喜欢小狗,却老装出一副很喜欢小狗的样子,真是画蛇添足。D.他刚刚说去看电影了,现在又说一直待在家里,显然是自相矛盾。5、下面加点字解释有错的一项是()A.田中有株(树桩)B.因释其耒而守株(解释)C.冀复得兔(希望)D
12、.身为宋国笑(讥讽)6、根据课文花的学校内容,下列选项中分类不当的一项是()A.形容慌张的词:急急忙忙、慌慌张张、严严实实。B.表示活动的短语:做功课、站墙角、吹口笛。C.表示事物名称的词:阵雨、荒野、狂风。三、非选择题7、先辨字,再组词。蜜()检()误()途() 密()捡()娱()徐()8、根据课文内容填空。1 ,秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去, 看着就让人眼馋。句中把红枣比作,这样比喻写出了红枣 的特点。2 .小刺猬偷枣共分三步完成,分别是、o9、1照样子写出表示颜色的词语。红彤彤 10、1按要求完成句子练习。(1)那一个个小球,是那么圆满
13、,那么自由,那么透明,那么美丽。(用加点词造句)(2)裁缝说:我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。(改成转述句) (3)我被他们悦耳的歌声吸引了。(改为把字句) (4)小溪不停地向前流淌。(改为拟人句)(5)宁宁一个人把教室卫生打扫的整整齐齐。(修改病句)四、日积月累11、知识回顾。(1) 江山丽,春风 O(2)春潮带雨,舟自横。(3)九月九日忆山东兄弟这首诗描写的传统节日是;清明的前两句是(4)从花钟一文中,我们知道:七点,从梦中醒来;在晚上八点开花。(5)陶罐和铁罐一文告诉我们 。五、阅读与理解12、课内阅读,完成练习。三衢道中梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄
14、鹏四五声。1 .诗的前两句写了诗人出游的天气一一 (A.小雨B.晴天),以及出游的路线一一从 (A.山路 B.水路)到 (A.山路 B.水路)。其中,却是 的意思,表现了诗人高涨的游兴。2 .诗的后两句写了游玩归途中的所见所闻。绿阴不减来时路是(A.所见B.所闻), 添得黄鹏四五声是 (A.所见B.所闻),动静结合,以有声衬无声,更加表现出了深 山的 (A.喧闹B.寂静)。3 .读了后两句诗,我仿佛看到了这样的画面:。13、小梨树成长记初春,小梨树被蒙蒙细雨淋醒了。它脱下干枯的破旧的外衣,开始新的生活。它贪婪地吮吸 着春天那的的露珠,长出嫩嫩的绿绿的叶子。太阳公公来了,放射出耀(yao)眼的光
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