河南省汝州市小学语文二年级期末深度自测题详细参考答案解析.docx

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1、二年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、看拼音写词语。liu zhl gu niang jian dao zud ke二、积累运用2、下列加点字注音有误的一项是（）A.抹

2、布（m6） 裂缝（lie）B.秩序(xu)C.慌张(huang) 稠密(chou) D.慈祥(ci)贪玩（tan）靠近（*o）3、照样子，写词语。（1）灾难（两个字意思相近）明（）寻（）（2）挖野菜（）蜻蜓（）野果（3）蓝蓝的天空（）的阳光（）的指南针（4）油腻腻的肥肉酸溜溜的（）脆生生的（）（5）慢慢一徐徐忽然一一（）马上一一（）4、给青字加偏旁组生字。5、写出三个形容笑的词语。6、在括号里填上合适的标点符号。（1）那里景色秀丽神奇（）尤其是那些怪石（）有趣极了（）（2）妈妈说（）请爸爸告诉我们（）螺丝刀放在哪儿（）（3）那美丽如画的山水（）怎能不令人流连忘返（）7、成语填空。三、语言扩展8

3、、按要求写句子。（1）日月潭的景色很美。（改为感叹句）（2）日月潭就像童话中的仙境。（仿写）9、根据积累补充下列名句。不知细叶谁裁出，o百尺竿头，O不知则问，。若衣服，,，勿生戚。四、阅读与理解10、课内阅读。青蛙卖泥潭（片段）小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑 来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的 话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，（）了花，（）了路， 还在泥塘旁边（）了房子。1 .选择合适的字填入到短文中的括号里，让句子更完整。（填序号）盖 修种2 .短文中青蛙的泥塘吸引来了

4、哪些小动物？请在他们的名字下面画 。3 .如果你是小狐狸，你会对青蛙说些什么呢？五、书写与运用11、生活中的语文。我长大以后想当 电影导演，拍出好看 的电影。我我长大以后要设计出 最先进的智能机器人。你们长大以 后想做什么呢？听了同学们的讨论，请你说一说自己长大以后想做什么，并说明理由。12写话。写话提示：图中有谁？它们之间发生了什么事？它们会说什么？结果怎么样?参考答案与解析1、答案】柳枝姑娘剪刀做客 草原冲出1博未励【解析】略【答案】A【详解】相莽辨析字音.A.抹布(mo) ma；读时，组词：涂抹、抹椒抹黑.读、山时，组词：转弯抹角.雌A.【答案】亮找捉摘明媚显敏 梅子苹果颊逊【详解】本题

5、考查照样子写词语.(1) 曦悔晒个字的意思相近来找词语，跟州甘相近的语有“亮”，可以组成，明荆.跟“导相近的字有“找，可以组 成寻找: 观察例子,本题让窗密卜充动诩 蜻蜓是“提械者扑，野果通常是摘，啥也可以.答案不唯一 B观察例子,本题艘在空里补充形容词.可以境明媚的阳光制烂的阳光温硼阳光曝嗔敏的指南针叩奇辘 南针等.(4)观察例子,本题艘补充名词酸溜溜的梅子”酸溜溜的杏子酸溜溜的拧榛博.“脆生生的桃子加脆生生的苹果”缴(5)观察例子，本组融填近义词忽然：来得迅速而又出乎意料.近义词可以填：突然骤然.马上：立即.近义词可以 填：立刻.赶快、马上【详解】 相养铝加露.结合题目中所给字，然后结合平

6、时的积累与学习加偏旁轴惭字即可青加争维斯字静二青加脑中组同渐字情二晴咖黯女阻E蜥字靖1【答案】 哈哈大笑 眉开眼笑 笑眯眯【详解】本题考查词谢R黑蹴平时积累完成形容“笑的词语有：蟀可掬、襁言笑、千金一笑、魁颜开、捧即回眸一笑、取笑、耻笑、滕等.6、【答案】【详解】相差标点符号哪里景色秀丽神奇”比具是那些怪石僵两个分句，n话没说完，后面用逗号“有趣极了”是一句话结束，后面用句 号.说是提示语，后面是妈妈说的话，所以乎铲后面用国号加上引号请爸爸告诉我们话没说完，后面用逗号“螺 丝刀放在哪儿”是n活结随号加t引号.“那趟如画的山水”f 话没说完，后面用逗号嗨能不令人流连忘返”是反问，后面用问号.【答

7、案】助长力尽不见眼笑为笑大笑色彩五六尽心【解析】略【答案】 日月潭的景色真美啊！ 云朵像一片片洁白的羽毛!【详解】(1)本题考查改写句子.要求改成频句.表示惊奇.i假等感情的句子就是感叹句.改反句，TS在形容词前加上嗔M多么、在句末加上“啊和“感叹号二 本句改为：日月潭的景色真湖!(2)本题考查的是仿写句子.注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手;盘1结构即可.注意仿写的合理，不要有错别字例句运用了比喻的修辞，把“日月潭比作仙墉仿写一句比喻句即可示例：树上的苹果1笼似的又大又组9、【答案】 二月春风似剪刀 更进一步 不能则学 若饮食 不如人【详解】本题考直名篇名句和瘫俗语默写.书写

8、暗境“曾由正确写法.书写时注i意“更的正确写法书写时注能悌正确写法相晡境唯悌正确写法.10、【答案】【4蟠1】/JW1 4鸣 曲蝶 小兔/鼐“加理/JW1这I曲渐点场器材.【解析】【小题1】本题考查选字填空.盖：搭建、 修：剪或削，使整齐种管结合意思可知分别选种修盖”，组成：种花、修路.盖房.故答案是：/JW1本题考查提取关键信展结合子叼鸿飞来说 这里缺如的；期飞来说，这鳏酊隰；小兔跑来说，这里还缺条路；小缝跑来说，闻施该盖所 房子；Ntt狸说”可知青蛙的泥地吸引来了小鸟.蝴蝶、小兔、4幅4咖逋【小题3】本题考查开放性试题.想象一下,4哑狸会说什么，注意是要文中的动物没有说的.合理即可. 示例

9、：这J西谢T床椅.11、【答案】示例：我长大以后想当一名医生，因为医生救死扶伤，能消除病人的痛苦.【详解】相养口敢际.要求楣睫目中给出的问题，写一fi的话，说出自己长大后做什么，并说出理由，要展开自己想象，内容具体完整，句子 要生动形象如：长大以后,我想做一个老I礼教书盲人，然后对待每个孩子，每个学生嗯都一视同仁，没有家庭出身背景，高低之分，做 f正直的老善良的老I丸12、【答案】例文:划子和4诸鼠一只小老鼠从狮子脸上跑过去,惊醒了唾梦中的狮子.麻子怒来，抓住了小老鼠，想要弄死他.老鼠哀求道：“尊敬的百兽之王啊，您放了我巴只要您肯饶了我的命，将来有用着我的地方，我一定报答您的大恩大他 ,狮子说

10、：，我堂堂一头雄瓶 岂有用你，M老鼠的地方？笑话！不过，吃了你这小老鼠，也饱襁那昱 放了你吧！”后来，猎人用大网E狮子吊在树上，狮子痛得毗牙裂齿老鼠侬I狮子的吼声，走来用牙齿咬断了绳索，狮子得救了.狮子醐老鼠的救命之恩.老鼠说：“不用谢.当初您嘲笑我，根本不指载有什么能力报答.现在您大概知道了，就是小 4底）老鼠，也会有用得着的地方.,这个故事告诉人们千万碎看不起能力比自己4耶）人.【详解】本题考直书面表达能力.首先，从图中的标题大狮子和小老鼠可知故事的主人公是狮子和老鼠；然后逐幅图观氯明白它由叱间发生的故事；最后 把这个故事有条理地写下来，语句要通顺.连贯.第一幅图：一只大狮子抓住了一只小老鼠.第二幅图：大狮子放了小老鼠.第三幅图：狮子被猎人网住.第四幅图：小老鼠咬 破网子，救了大狮子.写作指导：穆：交代故事发生的地点、时间、起因等中间：有条理地写清楚事情的经过.结尾：交代故事的结局或从中明 白的道理.