三年级数学下册课件-7.4认识一个整体的几分之几练习24-苏教版(共16张ppt).pptx
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认识一个整体的几分之一121212 把一盘桃平均分给2 2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？每只小猴分得这每只小猴分得这盘桃的盘桃的 。1212把一盘桃平均分成把一盘桃平均分成2 2份，每份是这盘桃的份，每份是这盘桃的 。每只小猴分得这盘桃的每盘桃的个数不同，为什么都可以用 表示？10个桃一盘平均分成2份，每份是这盘桃的（ ）。20个50个100个.12把一盘桃看作一个整体，平均分成2份，每份就表示这盘桃的 。想一想31 都是把都是把6 6个桃平均分，表示每份的分数个桃平均分，表示每份的分数为什么不同？为什么不同？2 22 21 13 33 31 14 44 41 16 66 61 1121212121 16 61 15 51 1题型闯关之基础篇题型闯关之提升篇一堆小棒有18根，分别拿出这堆小棒的 和 。你还能拿出这堆小棒的几分之一？题型闯关之拓展篇2 2、填空。一天是一个星期的1分钟是分钟是1小时的小时的1秒钟是秒钟是1分钟的分钟的（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）716016011 1、 两个完全相同的正方形重叠在一起，阴影部分占整个图形的几分之几？ （ ）（ ）17课后思考
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