教师期末工作总结范文(11篇).docx
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1、教师期末工作总结范文时光如水,岁月如歌,转眼间,一学期很快就要过去了。作为一 名一线教师,这期间对自己业务有很多的思考和感受,现将一年上 学期期末工作总结汇报如下,敬请各位领导提出宝贵意见。一、教学方面上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。从学生 的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举 一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般 问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。尽量做到因材施教,使不 同的学生有不同的收获。并能够及时进行知识补救。积极与学生融合 在一起,能够顺利完成教学任务,学生的学习效果比较理想。课后辅导我通常利用星期二的数学自习
2、和中午时间对学生进行辅 导,不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏。此外,还与家长保持 一定的联系,及时和家长沟通情况,以便家长在家里督促孩子学习。 几乎每天我都对学习比较落后的学生进行一对一的辅导,给他们进行 基础知识的强化训练,部分学生有一定程度的进步。每天的作业我都会及时布置,适当地留一些有利于学优生能力发 展的作业。并做到对学生的作业认真批改,并根据学生情况书写评 语,重点进行表扬,集中讲解和个别辅导相结合,当天让学生进行订 正,收到了较好的效果。二、努力方向:2、对落后生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。 好奇心有时只是停留在好玩、新奇的表面层次上,我们注重调
3、动学生 自主学习、亲身体验和自行探索、思考的积极性,让学生产生一种发 自内心的动力,有利于学生学习习惯和品质的培养。(2)把培养学生的基本知识、技能和情感,作为课堂教学的重要 任务来抓。在教学中面向全体学生,关注每一个学生的进步与成长,针对学生 实际情况因材施教,在抓好基础知识即科学课本知识,学生们共同提 高的前提下,对不同程度的学生做出不同的要求,对那些反应较快、 能力较强而注意力不够集中的学生,多注意培养他们的观察能力;对那 些反应较慢、能力较弱的学生,更多地培养他们的思维能力和实践能 力,使大家充分发挥自身的个性,施展各自的创造才能。四、积极开展社团活动本学期综合组所获成绩汇总:音乐组:
4、钱丽红老师在天宁区教师教学基本功大练兵活动(学科 专业素养大赛)中,荣获小学音乐学科二等奖;两位老师认真辅导学生 参加比赛,在区学生红歌比赛中获三等奖。信息组:石巍老师的条形统计图课件获得省教育教学软件制 作大赛三等奖,撰写的论文在信息技术教学中活用知识迁移获得 省教育学会论文评比二等奖科学组:两位老师辅导的学生在常州市中小学生航空模型比赛 中,获得一个二等奖、两个三等奖。在常州市科技创新大赛中,辅导 的学生作品获二等奖5名、三等奖2名。美术组:袁小婵老师执教的我设计的卡通形象在第四届全国 中小学新媒体新技术教学课例评比中获二等奖,在江苏省第九届教师 现代教育技术应用作品大赛中获二等奖;在第六
5、届天眼杯国际少儿漫画 大赛中,我校获3个金奖、2个银奖、14个铜奖的优秀成绩;两位美术 老师均获优秀指导老师奖,在常州市“我们爱科学”动漫绘画创意大 赛中,顾星雨等7名学生获优秀奖。在常州市科技创新大赛中,辅导 的学生作品获市一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。在过去的一个学期里,我们付出,我们收获,收获了几分喜悦, 也添了几分遗憾。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的 精神,在素质教育的探索和实践中再接再厉,努力提高综合教研组工 作建设。教师期末工作总结范文(七)自工作以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢 业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、 教
6、书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个优秀教师应有 的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。现将教师职称工作总 结如下。一、努力学习,不断提高自己的政治思想素质。二、努力提高业务水平,真正做到“学高为师” O几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的 原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。这 几年来,我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作,还担负 学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务,我做一 行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色,多次 受到上级主管部门和业务部门的表彰,几年来我多次获得校“先进工 作者”称号。在
7、我做班主任几年中,我十分注重学生的思想政治工作,坚持德 育为首的原则,取得了一定的成绩,我所代的班级曾被评为浙江大学 “先进班级”,我也多次受到了学校的表彰。四、勤学习、勤研究、勤工作,努力创造佳绩担任教师以来,我时时处处严格要求自己,在教学、教育等工作 上取得了一定的成绩。当然,我还有这样和那样的不足,主要表现在一是吃苦精神不 够,二是工作的主动性不够,三是业务能力还有待于进一步提高。在 今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,努力工作,再 创佳绩,做好工作计划,有条理地开展工作,不负教师这个光荣称 号。教师期末工作总结范文(八)在这一学期中,我立足学生,立足教材,立足高考实际,密切
8、关 注相关信息,使自己的学习、复习能够紧跟最新形势,取得了一定的 成绩。展望年高考,我们信心百倍。现将-学年度第一学 期语文教学工作总结:开学初,针对高考的新形势,认真研究考纲和考试说明,争取把 考试要求落实在每个专题中。整理归纳,精心选题,重点突出,忙而 不乱,稳扎稳打。针对学生普遍基础较差的实际情况,制定新学期的 教学工作计划,确保教学目标定位准确,教学工作踏实有序。二、研究学生实际情况,了解现状,摸清学情,力争把目标落到 实处认真分析上学期的学生成绩,找出薄弱环节与存在的问题,与学 生交流,弄清失利的原因和教与学双方存在的问题,及时调整教学思 路、教学内容、教学方法,在教学中注重过程管理
9、,从四个方面落实 教学任务1、细化内容。化虚为实,化大为小,每节课要求学生干什么,都 有明确的目标,对学习任务的完成情况认真督促、检查,发现问题及 时处理,力争把目标落到实处。2、序化训练。针对学生的实际情况,在练习上做到训练有序,合 理安排各个考点的训练思路、训练内容,做到层层深入,不断推进, 反复强化。3、量化分析。对平时的每次练习、考试,我们都进行全面的数据 分析,认真统计分析每个学生答题情况,找出学生学习中的软肋,确 定下一步的教学思路,进一步提高教学质量。4、深化辅导。课后辅导是提高学生成绩的重要一环,尤其对后进 生来说具有更重要的意义,我们针对学生的学情,主动找学生交流, 把工作做
10、到学生心里,把学习任务落到实处。三、狠抓薄弱环节,挖掘新的增长点,向规范训练要成绩1、基础知识的复习:注意长短线结合,对字音、字形、词语、病 句等内容在第一轮复习之中,穿插在各专题的复习中,进行不间断的 训练,反复抓,抓反复。在穿插复习的过程中注意精选题目,做到短 平快,尽量不影响专题复习的正常进行。2、文言文复习:要求学生把学过的课文再对照注释,认真地看一 遍,让学生利用熟悉的知识积累文言文的感性材料,培养文言文的语 感,师生共同归纳大纲要求掌握的实词、虚词的意义和用法。3、诗歌鉴赏复习:分三步进行复习四、关注高考动态,广泛搜集有效信息重视信息的搜集,经常利用手头上的报刊、电脑网络等资源,进
11、 行信息的搜集和整合。同时还与兄弟学校保持联系,及时沟通,共同 探讨,不放过一条有价值的信息,让有效信息能为教学服务。教师期末工作总结范文(九)时间在忙忙碌碌中飞速前进着,转眼间又到了学期期末,这一年 是非常幸福、幸运的,也充满了挑战,比较忙碌、但是也快乐着,在 教学方面,严格要求学生,尊重学生,让学生们的英语技能得到提 升,下面总结一下本学期的教学经验及教训!教育教学1、认真备课。平时做到周前备课。虚心向同组老师学习、请教。为了能够上好 每一节课,我收集了大量资料,集中别人的优点确定自己的教学思 路,力求吃透教材,找准重点、难点,为了学生能更直观地感受所学 的知识内容。根据所任班级学生的实际
12、情况进行修改,既要备学生又 要备教材教法,我在这方面下了不少功夫,力争每一课都做到:“有 备而去”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课以及该 班级作出总结。2、常规课。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲 课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。力争做到每个孩子都学 会,不但要会而且要做到标准、到位。还运用多种教学方法,从学生 的实际出发,注意调动学生学习的积极性,增强上课技能,提高教学 质量,加强师生交流,使他们增强对英语课的兴趣。每当孩子有问题 时,我都会蹲下来耐心的作出回答。上课时我们是友好的师生关系, 而下了课我们就会变成无话不谈得好伙伴。3、学习。在教学上
13、,有疑必问,学习别人的优点,克服自己的不足。抓住 学校安排每一次听课的机会,认真听课、评课、观摩、研讨活动,虚 心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不 断实践,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提 高自己的课堂教学水平。教学研究活动,老师们积极参与,在教学中 自觉养成学习、反思、研究的习惯。在实践中发现问题,研究问题, 解决问题,不断总结,共同提升。在不断的工作实践中,我深深地认 识到,教育教学需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在 教学中也显示出自己的不足,如何做到科学计划、科学落实、科学评 价学生,如何作好更好的教书育人,这些还需不断地努力。我
14、们有着先进的教育观念,能够认真学习仔细体会新形势的改 变,把每个字、每句话都理解透彻,热爱学生,平等的对待每一个学 生,保持最佳的师生关系,做好接下来的工作。教师期末工作总结范文(十)眼一学期似乎在眨眼间又结束了,不得不感慨时间的飞速流逝。 这学期我兼10秋小教4、5班的教师口语课,总体来说在学期末的考 试中取得了比较优异的成绩,但是还是班上有个别的同学存在一些问 题。后通过自己的语言复述给同学们听,在这课上,学生学得有些不 起劲了!说明事理,发表见解、抒发情感,从而感召听众的一种口语表达 活动。我告诉学生有声语言表达技巧是相通的,朗诵的表达技巧也同 样能运用到演讲中。我们会运用重音、停顿、节
15、奏、语气四个表达技 巧来练习片段演讲。演讲相对于朗诵而言,其实更显得枯燥些,因为它的篇幅较长, 还有它的情感难以把握,技巧的运用较朗诵而言更显得难度大些,所 以在学习演讲的过程中有一个班上同学的个别同学几乎产生了抵触心 理,不想学,甚至还捣乱,最后我找学生出来谈心,那学生跟我提出 了很多意见,当然,这里面的很多意见于我而言都是很受用的,比如 我上课比较严肃、学生产生畏惧,所以在练习上就放不开,其实还谈 到了我讲课的节奏较慢、等等,对于学生跟我提出的宝贵的意 见,我课后在家里细细的想了很久,发现说的很有道理,特别是我在 面对学生的态度上,确实很严厉,所以学生在课上感到非常拘谨。教师期末工作总结范
16、文(十一)日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事 们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地 方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。一、加强学习,不断提高专业素质。“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能提高自身的素 质。所以,一直以来我都积极学习利用课余时间练习基本功(素描、 色彩、国画等)、积极参加学校组织的各项学习、区级的名师工作团 和教院组织的绿色耕耘的培训,每一次的学习和培训都能给我带来很 大的帮助,从中受益匪浅。通过参加关鸿宇的讲座,让我对教育有了 更新的认识,通过读关鸿宇老师的书,学到了很多关于教育的
17、方式方 法,解决了很多我在教育工作中遇到的难解的问题,为自己指明了新 的道路。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和 见识、为自己更好的教学实践作好了准备。二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的 新课程理念应用到课堂教学实践中,立足学校的教研主题“让课堂活 起来,学生动起来”的基础上,对学生习惯培养我做了认真的思考, 通过上网查询、学习各种教育理论,将它应用到自己的教学中,并且 在学校做了一节习惯展示课,从中有收获也有不足,使自己真的在成 长了。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真 作好充分准备,精心设计教
18、案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂 课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细批阅学生作业,不同类 型的课,不同年级采用不同的批阅方法,使学生对美术更有兴趣,同 时提高学生的美术水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教 学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经 验。本学期我仍参与学校的校本课程一名人进课堂活动,在上学期的 基础上,对本学期的名人课堂我有了自己更新的认识。对于我讲的名 人一徐悲鸿,为了更好的让学生深刻的了解他,我利用自己的休息的 时间,读了徐悲鸿的传记,同时上网搜集关于他的最新资料来补充书 中不足的内容,边读边查找,将最具有代表性的知识展现给学生面 前,我还
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