幼儿教案-幼儿园小班中秋节主题活动教案范文大全.docx

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1、幼儿园小班中秋节主题活动教案大全【第一篇】活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国 传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、体验人们互相关心的夸姣情感。5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。活动准备：幼儿自带月饼，PPT活动过程：一、儿歌引出中秋节1、小小的船月儿弯弯，像只小船，摇呀 摇呀，越摇越圆。月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。2、理解儿歌里的内容儿歌里的船，真的是一艘小船吗？（不 是）（2）那指的是什么呢?（月亮）（3）出示图片（月亮），小朋友什么时候能看见月亮，都看见过它吗?（夜晚，看见过

2、）那月儿是什么样子的呢？当月亮变圆又是什么时候呢？二、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8 月15日是中秋节。古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫”仲 月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月 亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希翼生活像月亮一样圆圆满满。三、欣赏故事听故事”月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。 凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还 是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取

3、。过了五天，月亮姑娘 长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜 太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来 取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来 取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月 亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那 样，吃了一惊：”啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘 说：唉!你的身材量不许，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮姑娘每 天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白日太阳公公 出

4、来了，她不好意思出来，惟独在晚上才悄悄地露面。四、谈话品尝：1、中秋节吃什么？2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。(1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友 最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介 绍一下你的月饼吧。(2)教师简单小结，月饼的分类幼儿欣赏歌曲爷爷为我打月 饼、乐曲春江花月夜，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师 一起过节的快乐。【第二篇】活动准备:1 .有关月亮的电子图片、动画、故事传说。2 .活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。3 .幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。4 .知道中秋节是几月几号。5 .让幼儿了解中秋节的由来

5、，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节 日。活动过程：1 .猜谜：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像 把镰刀。请你猜猜是什么？出示图：月球图片，讲讲月亮的变化。2 .介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是 秋季中的一个月叫仲月，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中 秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希翼生活像月 亮一样圆圆满满。师：中秋节还有不少漂亮的传说和故事，请小朋友讲一讲。3 .人们怎样过中秋。(1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?(2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？4 .吃月饼，共同分享快乐。(1)师：你们知道人们

6、用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友 最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介 绍一下你的月饼吧。(2)教师简单小结月饼的分类幼儿欣赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜(或者 看VCD),边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。5 .互送贺卡，学说祝愿的话。【第三篇】活动目标1、品尝月饼，学会分享，体验分享的快乐。2 .知道每年农历八月十五是中秋节，是全家人团圆的好日子。3 .初步萌发对名族文化的兴趣，了解中秋节吃月饼的习俗。活动准备Lppt课件：月饼的制作方法2 .月饼及切月饼的塑料小刀3 .音乐歌曲八月十五月儿圆活动过程一、听音乐，跟唱歌曲八月十五月儿圆。1 .教师：歌曲里唱了什么?八月十五是什么日子?这一天人们普通 怎样庆祝？2 .教师引导幼儿归纳我国过中秋的习俗。二、观察并了解月饼。1 .请幼儿将各自的月饼拿出来，看一看、说一说，月饼是什么形 状的?闻一闻，月饼是什么滋味？2 .幼儿自由交流并讨论：你吃过的月饼是什么滋味?月饼馅里都放 些什么？3 .课件-月饼的制作方法，让幼儿观看月饼是怎样制作的。三、分享月饼。1 .请每组推选四名幼儿尝试将月饼分成四等分或者二等分。2 .教师鼓励幼儿与同伴交换不同口味的月饼，学习与同伴分享食 物。活动延伸建议家长在中秋节的晚上带孩子赏月、吃月饼，让孩子体验与家 人团圆的温馨与快乐。