2022年四川省广安市统招专升本职业技能自考模拟考试(含答案).docx
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1、2022年四川省广安市统招专升本职业技能自考模拟考试(含答案)学校:班级:姓名:考号:一、多选题(10题)1 .降水根据其不同的物理特征可分为液态降水和固态降水。下列属于固态降水的有O OA.雷阵雨B.雪C.雹D.毛毛雨2 .唐代出现了傅大宏放的精神面貌,其产生的原因不包括()A.国运鼎盛,政局安定B.科举制度的开创C.统治者的开明政策D.吸取秦朝的教训3 .关于电冰箱,以下说法不正确的是()A.电冰箱内温度比较低,这是制冷装置中液体蒸发吸热B.电冰箱散热器摸起来烫手,这主要是电流的热效应造成的C.夏天,打开电冰箱门看到的“白烟”是冰箱内蔬菜、水果等蒸发产生的 水蒸气D.家用电冰箱的耗电功率通
2、常超过1000瓦4 .玻璃器皿因外观时尚、绚丽剔透受到消费者青睐,然而,给玻璃器皿 加热导致爆炸伤人的事件屡有发生,国内外己经有不少玻璃制品自爆造 为本,就是现代企业的精神,故错。CD符合题意。故选:CD 8.ACDA项中国旧历农历纪年中,一般年份为12个月,354或355天,有闰 月的一一年称为闰年,闰年为13个月,383或384天。C项光子可以进 入黑洞,无法逃逸。D项北斗星周年绕北极星旋转,古人云:斗柄东 指,天下皆春。斗柄南指,天下皆夏。斗柄西指,天下皆秋。斗柄北 指,天下皆冬。所以,北斗七星是不能用来辨认北方的。北极星始终 处在接近正北的方向,用来辨认北方。故选:ACD9.ABC一般
3、地,火灾发生时火苗是顺着火势和风势而倒的,如果身处火海,选 择低洼地或坑洞躲避是错误的做法,因为容易被山火包围或因烟雾窒 息,要尽快地用湿毛巾捂住口鼻,准确判断风向。伺机逆风突破林火 的包围圈,即D是正确的。故选:ABC10 . ACD牛奶当中有一种叫做乳糖的成分,乳糖很难被人体消化吸收,但是这 种成分在鲜牛奶制作成酸奶之后就会被乳酸杆菌分解成“半乳糖”,可 以直接被人体吸收。不是因为有细菌加快肠道蠕动。牙刷头向上有助 于牙刷头保持干燥,避免滋生细菌;睡眠不足会带来许多身心的伤害:思 考能力会下降、警觉力与判断力会削弱、免疫功能会失调、会失去平 衡等等;姜是一种常用烹饪辅料,分为生姜、干姜、炮
4、姜三种。中医理 论认为,姜可以煎汤、榨汁,或作调味品,其中药性表现为:发散风 寒、化痰止咳,又能温中止呕、解毒等,常常用于外感风寒及胃寒呕 逆等症的治疗。故选:ACD。11 .N克隆(Clone)本意是无性繁殖,它不是靠性细胞而是靠生物的体细胞进行 繁殖。故本题判断错误12 .N新材料技术的标志是材料设计和超导技术,故本题判断错误13 .N正确的是景德镇14 .Y15 .N火焰山位于新疆16 .N正确的是南美洲17 .N鱼是有心脏的18 .N联合国教科文组织将世界遗产分为文化遗产、自然遗产、双重遗产(文 化遗产与自然遗产)。泰山被联合国教科文组织列入“世界双重遗产(文 化遗产与自然遗产)”名录
5、中。同时被列入的还包括黄山、武夷山、峨 眉山一乐山大佛19 .N桑巴舞是巴西的舞蹈20.Y21.B 将海水中的水蒸发是液态变成气态,这是汽化现象.再将水蒸气冷凝为 液态的淡水是气态变成液态,这是液化现象。故选:Bo22.D煮饭不宜用生水,因为自来水中含有氯气,在烧饭过程中,它会破坏 粮食中所含的维生素B1,若川开水煮饭,维生素B1可免受损失。故选: D23 .自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力, 或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能,或综合素质名列前茅的应 届高中毕业生,通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分 数线若干分录取。这儿.年,部分高校陆续开始实行自主招生
6、,我认为 自主招生总体来说利大于弊:首先,自主招生保护了特殊人才,为有特 殊才能的考生打开了一扇窗户,这些考生在传统的高考中很可能被埋 没;其次,自主招生是一种创新思维导向,可以引导广大青少年充分发 挥能动性和创造思维,而不是只生啃书本知识,有利于从根本上激发 创造性:但是在自主招生中也存在一些令人担忧的现象,如考生弄虚作 假、地方学校利用关系推荐考生等,这需要通过进一步严格自主招生 的制度才能够避免这些问题的出现。24 .目前,许多大中城市出现“择校热”的现象,家长为了给孩子选择教学 质量好的学校不惜找关系、送礼等,导致这一现象的原因主要有以下 几个方面:首先,从社会大环境来讲,教育资源分配
7、不均是根本原因。 目前我国教育资源集中在小部分的城市和重点学校里,每个学生和家 长都想拥有这些资源,从而产生了“择校热现象;其次,从学校角度来 讲,学校的一些摇号行为营造了紧张的竞争气氛,使家长如坐针毡, 加剧了“择校热”现象;再次,从家长角度来讲,家长过于看重学校、师 资对学生的影响,迷信地认为只有好学校才能培养出好学生,忽视了 学生的主动性。缓解或避免这种现象可以从以下几个方面入手:第一, 政府从宏观上加大对教育资源的调控,均衡地配置同一城市各区域教 育资源;第二,学校避免出台一些会误导家长的政策;第三,家长要从孩 子身上入手,努力提高孩子自身的知识储备和各方面的素养。25 .保护动物的基
8、本权益,使其免遭痛苦和杀戮,这是一个社会文明与 成熟的标志。我国在保护动物权益的相关法制建设、政策制定和宣传 推广方面留有很多空白,与其他国家相比还存在不小的差距。而这次 志愿者拦车救狗的行动体现了志愿者闪光的品质和对生命的尊重,同 时也体现了我国人民群众在保护动物权益方面的意识觉醒和价值诉 求,有一定的积极意义。但是,在这种行为包含的积极意义之外,志 愿者高速公路上拦车救狗的行为还值得商榷。一方面志愿者在道路上 拦截运犬车辆的做法缺乏法律的支持和保护,同时也破坏了正常的交 通运输秩序,给志愿者本身和其他交通参与人的生命安全带来威胁; 另一方面,从志愿者保护动物的本意出发,这种做法能起到的实际
9、作 用也十分有限,而且由于这种过激的行为给他人造成的损害和不便很 可能会引起大众的不满和误解,起到相反的社会效果。良好的初衷和 主观愿望也需要正确的方式方法加以实现才能达到理想的效果。保护 动物的志愿耆们应当从推进立法、建立舆论监督机制、加强动物权益 保护的宣传推广等方面推动整个社会在动物保护工作的进步,有效实 现自己的善良愿望。26 .“民以食为天,食以安为先。”食品安全是关系人民群众身体健康和 生命安全的一件大事,国家出台政策,颁布食品安全法,仍不能根本 解决,可见,这个现象的复杂性和艰巨性。我认为食品安全问题是在 人民生活水平日益提升发展过程中产生并日益凸显的,要辩证客观看 待。这一问题
10、屡禁不止主要有以下几个方面的原因:第一,部分生产者道 德沦丧,漠视了人民群众的生命健康安全,这是这个问题屡禁不止的思 想根源。第二,追求利益是这个现象屡禁不止的行为根源,许多不法 分子胆大妄为,见利忘义。第三,监管机制不健全是这个现象屡禁不 止的制度根源。对于这一问题我们不能漠视,而应该积极采取措施解 决问题。一是着力加强公民道德建设。以落实公民道德实施纲要为契 机,综合运用经济、教育、宣传等手段,大力加强公民特别是食品生 产企业的职业道德和社会公德教育,提高道德自律意识,形成自我和 社会道德的强大约束力。二是着力加强食品安全各个环节的监管体系 建设。采用现代科技手段,完善监管制度,创新监管模
11、式,提高监管 效能,确保监管到位。三是着力加强食品安全法制,尽快出台食品安 全相关的法律法规,对违法者进行严厉惩处27 .有三个原因:第一是王老师“身教”不利,没有“身教”,“言教”就显 得苍白无力。身教既可以增力r言教”的可信性和感染力,而且还能 像春雨润物一样起着细微的、不易觉察的耳濡目染、潜移默化的作 用。班主任只有严格要求自己,随时把自己置身于“榜样和”镜子”的 位置,事事从自我做起,才能顺利地“内化”为学生的需要。第二是言 教不服。“言教”必须以理服人,否则无教育可言。学生中出现问题, 一味的“管、卡、压”,固然不行,只有言之以理,以理服人,才能达 到教育效果。否则一切教育都是徒劳的
12、。第三是心教不诚。教育不过 是为了让学生弄清楚什么是对啊,什么是错的,错在什么地方,怎样 去改正,而不应该把学生的错误变成给学生的理由。如果这样学生会 产生对立情绪,对教师产生戒备和反感,甚至会“背道而驰”。山此可 见,班主任在教育学生时,必须抱着关心、帮助、谅解、鼓励的态 度,用“心”去爱学生,让学生明白“老师是爱你,才教育你”。让学生 感到你的“爱心”和“诚意”,乐于接受你的教育,才会有效果28 .在医生眼里,国王和普通人都是患者,不会区别对待。这个医生遵 守医疗行业最基本的职业操守和道德。在现实社会中,病人代表被服 务的对象,国王代表权势,放事寓意即服务者对服务对象应一视同 仁,没有特权
13、的存在。如果说职业规定着人们的社会角色,职业道德 则是这种角色必须遵循的最基本的道德底线。每一个人在从事某项工 作的时候,都必须信奉和遵守职业道德,这是人们的天职,也是社会 秩序的需要。从服务者角度来讲,应办事公道,公正行使职权;从服 务对象角度来讲,应恪守职业纪律,不能以权谋私。我们每个人都要 立足于自己的角色,遵守自己的职业操守,切实做好自己该做的事 情O29 .当我们走在某个公园或者小区里,经常会看到爷爷、奶奶们或姥 姥、姥爷们带着孙子、外孙玩乐的情形,祖孙之间,其乐融融,这也 正是现在社会产生的“隔代教育的写照。而中国近一半孩子是跟着爷 爷、奶奶、姥姥、姥爷长大的,在这样种趋势下,大家
14、也越来越关注 隔代教育的利与弊。首先,我认为“隔代教育现象主要是由于现在年 轻人的工作竞争激烈,工作紧张、压力大造成的,迫使年轻的父母们 无法兼顾孩子的成长和教育,越来越多的父母不得不将孩子托付给家 中老人。其次,“隔代教育”有利有弊。利处是:老人们一方面拥有丰富 的社会阅历和人生感悟,对孩子身体成长的具体问题如何进行处理, 他们知道的要比年轻的父母多得多,对于孩子的教育成长无疑有益。 另一方面,老人们多为退休人员,有充足的时间和耐心和孩子玩耍、 交流,并且乐于为孩子奉献,弥补了孩子渴望亲情抚育的心理需要。 而隔代教育的弊端主要体现为娇惯、溺爱、老人知识面窄、教养方式 陈旧等,这样容易给孩子造
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