科教版二年级上册科学第一单元第5课《各种各样的天气》表格式教案.docx

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1、课型总.课时第一.课时教材 及学 情分 析本课将引导学生认识地球家园的天气以及不同天气对我们生活的影响。教材分为四部 分：聚焦部分直接指出本节课的研究主题是天气，并明确我们要研究天气的变化以及 天气对我们地球家园的影响；探索部分主要引导学生认识、区分不同的天气特征，并 且能联系生活实际从多方面说说天气对我们生活的影响；研讨部分是引导学生用关联 的视角看待阴、晴、雨、雪、风等天气对动植物和人类的影响，认识不同事物之间的 联系；拓展部分的内容是“查阅资料，了解地球上的极端天气和它们所产生的后果”， 这部分内容是为了让学生对于“天气对于人类生活影响”有更加深入的认识。同时也 是从一个特殊的视角引发学

2、生辩证地看待事物，从有利和不利两个方面较为全面地认 识天气对人类的影响。二年级学生对于各种常见的天气现象已经有一些认识，也基本能说出来一些比较明显 的典型天气现象，如晴、雨、雪等，但对阴、风等的认识可能会比较模糊。也了解天 气会对动植物和人类有些影响，但对更具体的影响缺乏一些认识。所以需要通过学习 了解更多天气现象，进一步认识天气对动植物和人类的影响，比较全面的认识一些极 端天气和它们带来的一些影响，懂得掌握天气变化规律可以更好的生活。人标 育目学科认知：知道有阴、晴、雨、雪、风等天气现象。劳动育人：能描述天气变化对动植物和人类生活的影响。德性育人：体会只有掌握天气变化的规律才能趋利避害，更好

3、地为人类服务。学习 重难 点重点：知道有阴、晴、雨、雪、风等天气现象。难点：能描述天气变化对动植物和人类生活的影响。教学评活动设计环节教学内容教师活动学生活动教学评价（育人目标 及效果预设）课题 导入动画导入（海 尔兄弟）为什么会打雷下雨，为什 么有冬天夏天，不知道的 奥秘万万千千打雷下雨是什么现象？生：天气现象打雷下雨是天气现 象，冬天夏天是季节 变化，既可以引出本 课内容，又能为下一 课不同的季节做 铺垫。新课 教学天气变化有哪 些？天气会影响和改变我们 的家园，天气有哪些变化 呢？我们一起来看一段 城市天气预报。播放视频 说一说你知道的有哪些 天气？初步感知和了解不 同的天气。通过观看天

4、气预报 和说一说知道的天 气两个活动，建立研 究的主题一一天气， 挖掘学生前概念。授课 时间课题5各种各样的天气认谡不同的天 气你是如何区分不同的天 气的？生根据已有生活经 验回答让学生充分表达自 己的想法。天气的影响天气的变化影响我们的 出行、安全、健康，与我 们的学习和生活息息相 关。说一说图片中是什么 天气？对人类生活有怎 样的影响？（从有利和不 利两个方面描述）生思考回答从有利和不利两个 方面认识天气的影 响，为研讨“天气对 动植物和人类的影 响”作铺垫。课堂 小结资料库极端天气持续降雨引发洪涝（今年 暑期洪水过境）冰雹天气造成的损失 讨论：不同的天气对动植 物和人类的影响有哪 些？掌握天气变化规律，能更 好地为人类服务。生阅读资料后讨论对阴晴雨雪风等天 气能够进行描述，从 天气对动植物和人 类的影响进行分类 描述。堂习价计当效检， 课学评设1堂果测天气现象有（）、（）、（）、（）、（）天气变化（）对动植物和人类的生活。不同的天气有（）的一面也有（）的一面。板书 设计各种各样的天气阴、晴、雨、雪、风天气变化影响对动植物和人类的生活不同的天气启后利的一面也有不利的一面学色反 教特与思