辽宁省北宁市小学语文四年级期末点睛提升提分卷详细参考答案解析.docx

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1、四年级语文期末试卷密封线密封线-晰科-Z琪:盛果：桨打题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、读拼音，写字词。预后ngji病二、选择题V ， mm jiechou 缎zT teng luo

2、2、下列词语的读音完全正确的一项是（）A.白桦(bai hua) 涂抹(tU mo)du juan绽开(zan kai)B.朦胧(mVng long) 潇洒(xiao sa) 朝霞(zhao xia)C.花穗 (hua hui) 金晖(jin huT) 徜徉(chang yang)3、下列词语书写有误的一项是（）A.暖炕士卒鬼脸发愣B.胳膊搏学尸首荒忙C.戒指丝绸勤勉敌人D.防备相逢趁机夜以继日4、1下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A.他口声声说他一定帮忙，然而事到临头他什么忙也不帮。B.在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类。C.看着他垂头丧气的样子，我觉得他需要更多的鼓励和帮助。

3、D.他们的相声节目表演得十分精彩，常常引得台下观众唉声叹气。5、下列句子中，加点词语使用得不完全恰当的一项是（）A.这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。B.这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。C.演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。D.这次考试他栽跟头了，回到家又碰钉子，被爸爸严厉地批评。三、非选择题6、按要求写句子。至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改成肯定句） 如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（改成陈述句） 秋天来了，成熟的向日葵在低头弯腰；秋天来了，。（续写句子）老师，您就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生。（仿写句子）老师，您就

4、像, 7、修改病句，写出正确的句子。科学家经过多次反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。8、选词填空，我拿手。因为所以虽然但是如果就（1）（）天火被雨神熄灭了，（）天上的大窟窿还在喷火。（2）（）收集到五色石头，（）可以补天。（3）（）女蜗补好了天上的窟窿，（）人们又过上了幸福的生活。四、日积月累9、根据情境描述，写出相应的诗句。（1）小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。（2）夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。（3）大儿子在溪东田间锄草，二儿子在院里编织鸡笼；最有趣的是小儿子顽皮、淘气，趴卧在 溪边正剥莲蓬。五、阅读与

5、理解10、阅读下面的文言文，回答问题。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身 为宋国笑。1 .解释下面加横线字的意思。（1）兔走触株（）（2）因释其耒而守株（）（3）冀复得兔（）2 .翻译下面的句子。因释其耒而守株，冀复得兔。3 .用原文说一说事情的起因、经过和结果。起因：经过：结果：4 .阅读这则寓言故事，你获得怎样的启示？11、阅读短文，完成练习。家乡的小山岗我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村，村庄东头有一个小山岗。小山岗南北绵延几公里，就 像一条长龙，匍匐在家乡的原野上。山岗上栽满了杏树，每到初夏杏子成熟的时候，满树黄澄澄的杏子，总会吸引来

6、很多小朋友。大 一点儿的爬到树上摘杏子吃，小一点儿的待在树下，看着树上的小朋友吃得津津有味，馋得直流 口水，他们便会朝树上的小朋友大声地喊：给我摘一个，给我摘一个。而树上的小朋友却总是 故意刁难树下的小朋友，边吃边说：就是不给你摘，就是不给你吃气得树下的小朋友直跺脚， 嘴里直嘟嚷：你真坏，你真坏。到了暑假，山岗上就更热闹了！孩子们吃过晚饭，在父母的带领下，一只手拿着瓶子，一只手拿 着手电筒，三个一群，五个一伙，兴高采烈地去捉爬蚱。你看吧，树林里，到处是人影，到处是 灯光；你听吧，人影处，到处是笑声，到处是孩子们的叫喊声，你总能听到：妈妈，我捉到一 个！ 爸爸，这里有一个爬蚱！家乡的小山岗，虽然

7、很平凡，但它却是孩子们的乐园。怎么样？听了我的介绍，你一定喜欢上了 这个小山岗吧！1 .气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟嚷：你真坏，你真坏这句话中嘟嚷的意思是 与它意思相近的词还有、2 .短文中画 的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？3 .短文写的是、 （时间）的乡村生活。4 .乡村生活趣事很多，给了我许多欢乐，短文中主要写了哪些趣事？请你简单概括一下。5 .短文的开头和结尾有什么联系?六、语言综合运用12、口语交际。请按要求将下面的通知转述给你的家长。 明天卜午H开校务公.学生4 00放学.坨*长 10到校门口依学生校I陷队的同学却如故 哮.请*长& 4。到校mi楂风及小学2021

8、年3月 12 rl1 .如果你不是舞蹈队成员，你回去应对家长说： 2 .如果你是舞蹈队成员，你回去应对家长说：13、题目：我眼中的要求：（1）先将题目补充完整，（可以写人、事、物，如爸爸、幸福、家乡等等）；（2）条 理清晰，内容具体，中心明确，写出自己的真实感受；（3）字数不少于400字；（4）文中不得 透露真实的人名、校名。参考答案与解析【详解】本题主要考查对生字词的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语J写完后读一读，看看是否正确注意掌握生字的结构 和易错点.书写时要注意维、敏捷.疾.绸.藤溶易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.

9、【答案】B【详解】 相蕤字膏蜥.错殿)更改FA 绽开(zhan kai )(hua sui )徜徉(chang yang)【答案】B【详解】 相是时词gK识和学.A选项：正确.B选项：错误.“搏学”应改为博学二博学：勒识渊博荒忙酗为“慌忙慌心急忙.紧张、函佛子。C选项：正确.D选项：正确.【答案】D【详解】本题考查词语应用.首矮了解词语含义，接苣结合语境进行判断.事到临头：解释为事情已辎翔I头上，形容事情紧迫不伦不类：意思是即双T邑又非那一类，形容人的着装不得体或说话没有道理，颠三倒四。垂头齿气：形容因失败或不麻加情绪,凄靡不振的样子.唉声I叹气：意思是因伤感、烦闷西南苦而发出叹息的声音.前面

10、内容描述相声节目表演得十分精彩。后面运用“唉声叹气”不恰当.故答案为4【答案】C详解本题考查对词语的理解和分析，在日常学习中要注意识记并结合语境进行分析.C选项中“敲边鼓，的意思是比喻从旁帮电 从 旁助势.比蹇中一方不可能给另一方帮腔助势，所以这个词语在本句中运用的不恰当.【答案】 至少前后左右十几家邻居.都浸在桂花香里的。 如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花兔 苹果羞红了脸。春蚕吐出美丽的丝 苍老了美丽的容颜【详解】略【答案】科学家经过反复研知终例开了蟾蝠能在夜里飞行的秘密#科学家经过多次研苑终璞开了蟾蝠能在夜里飞行的秘密【详解】本题考查修改病句，糊析病因，再进行修改，最后通读语句检查.

11、方法一：去掉“多次”，留着“反复”：方法二：去掉“反句子中“多次和“反复”的同时使用重复了，可以任选其一用符圆映.复。留着“多次，【答案】虽然但是如果就因为所以【详解】棋烤潮词i韵凝用.（1）大火被雨神熄灭了矢h的大窟窿还在喷火”前后句为蒋折关系，所以遐裱示转折的关联词“虽然但是二到五色石头和阿以补天喻朋为假设关系.所喜际假设的关联词“如果就二 攻蝠卜好了天上的窟窿和队们又过h了幸福的生活前后句为因果关系，所以糜表示因果的关联词烟为所以【答案】 儿童急走追黄蝶 飞入岐无处寻 日长篱落无人过 惟有靖蜓蚊OTE大儿锄豆溪东 中织感宠 最喜小儿亡 赖溪头卧剥莲座 描述的情景对应的诗句是”迨急走追黄蜻

12、 飞入菜花无处寻. ”，诗句出自宋代诗人杨万里的宿新市徐公店（其二）,原文：篱落啼疏一径深，树头新绿未成阴.1磬急走追黄蛾 飞入菜花无处寻.（2）描述的情景对应的诗句是“日长篱落无人过，惟有靖蜓蚊AT& ”诗句出自宋代范成大的四时田园杂兴（其二十五），原文：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀.日长篱落无人过，惟有若蜓蚊0T& 描述的情景对应的诗句是“大JUSS向溪东，中织鸿笼最喜小儿亡赖，溪头卧i雌8诗句出自宋代辛弃疾的清平 乐村居,原文：茅檐低小，溪上青青草.群里吴音相帽好，白发谁家翁媪？大JL锄豆溪东,中J LIE织鸡笼最直小儿亡赖，溪头卧蟠雪【答案】【小如】跑于是希望【4堂2农夫便放下他的农

13、具日日夜夜守在树班子旁边，希望能再得到一只兔子3】兔现除折颈而兀理其耒而守株，冀复得知角不可复得，而身为宋国然【4圈】死较襁蝇，要翔.或者有侥幸的理，【分析】译文：宋国有一人在田里耕作，一只角子跑过去，恰好撞到了田里的树桩,折断颈骨而甩 农人扔下工具，把角子捡回家去.农夫便 放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子.结果兔子谢鲤L地嶙藕了.他的行为成为宋国人谈笑的 题.叼党1】本题超了对加点字的意思的理解兔走触株”这句话的意思是一只跑得飞快的野兔横在了树桩匕“走”胤 逃跑的意思；咽 释其来而守株这句话的意思是于是放下他的锄头守在树桩的旁边“因”于是的意思；“冀复得兔”这句话的意

14、思是希望再得到兔 子.“冀唏钿意思.【小题2】本题考查句子的翻序 因译其耒而守株，翼复得知 意思是农夫便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔 子.【小题3】本题考查信息的筛选和内容的理解能力.起因是：兔走触株，折颈而取 一只兔子跑过去，恰好撞到了田里的树桩，折断颈骨而题经过：因释其耒而守株，冀复得知 农夫便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。结果：兔不可复得，而身为宋国笑.兔子辎到，地地却荒芜了，他的行为成为宋国人谈笑的疑.4圈本题考查了对这则寓言告诉了我们的道理的掌握情兄守株待兔这个成语故事比喻祜动努力,而存侥幸理，希望得到 意&尚收获.这个成语故事告

15、诉我们的道理是：只有通过自己的劳动，才蔑有所收获,否则终将一无所获，留下终身遗憾.11、【答案】卜礴1】连续不断地小声自言自语蛔【小题2】比喻生动形象地写出了小山岗的形状.【小题3】初亘【4曾】初立杏子勰曲小朋友漪杏子的情虱暑忸晚父母带孩子们去捉爬蚱.5更51前后呼应，点明主题.使文章内容更为建，结构更为黑密.【解析】【小题1】本题考查了同语意思的理解和近义词砌惭嘟:不断地.含混地自言自语.故近义词为“嘀咕、嘟脓*/JW1本题考直了对修辞的理解.“4业岗南北绵延几公里，就像母珑匍MJ在家乡的原野上这句话把“小山岗毗作“长龙。运用了比喻的手法，形容地写出了小山岗的形状./JW本题考查了文段内容的

16、概恬.结合“山岗上栽满了杏礼 砌初更杏子螭的时候，满何黄澄澄的杏子,总会吸引来很多小朋友唾了暑假.山曲上就更热闹【皆】本题考直了文段内容的概括.结合第二.三段内容可知，文中主要写了摘杏子.捉肥蚱这两件趣事.【4更5本题考查了写作手法的理解通过阅读可知，本文的开头引出了写作内容“家乡的小山岗”，结尾说明了“家乡的小山潮 虽然很平凡.但故是孩不口的乐 园。首尾呼应，使文章结构更加完整，同时表达了对家乡4业岗的热慝12、【答案】明天下午学校召开校务会. 4： 00放学.请您4： 1网校门口辘. 明天下午学校召开校务会，4： 30放学，请您4： 40到校门口接我.【详解】本题考查口语交际和转述句的内容

17、仔细阅读通知的内容，蹿你是不是嚣队成员”，向家长转述相应的内容.转述时 要注意人称代词的变化.1 .我不是舞踏队成员，则是4： 00放学，请家长4： I倒校门口接学生 因为是由窕向嗦长转乱 那么“家长就 是，您”，“学生，就言我。则改为：明天下午学校召开校务会，4： 00放学，请您4： 10到校门口康2.,我溟舞踏队成员，则是4： 30放学，请家长4： 40到校门口接学生 如上所述，则改为：明天下午学校召开校务会，4： 30 放学，请您4： 40到校门口接我.【答案】例文:我眼中的幸福幸福，是有一颗感恩的心f 健康的身体瘁福是守候在年迈的父母膝下时；幸福是一家/我聚一团嘘寒问暖时.幸福常伴 我

18、们成长，磅们的身边.对我来说，爸爸妈妈这么关心我，我就觉得自己是世界上最幸福的人.那是f 晴朗的夜晚，天上的星星很多，眨着漂亮的眼造，我伴曲簿的夜色进入了踵眠，半夜却突然开始发高烧，-下旌39度多，爸爸妈妈发现后立刻穿上衣服，爸爸背着我下楼，妈妈收拾东西限在后面.到了医院以后，母亲先给我挂号,爸爸背我上楼.到了耐室以后，医生给打TTE还让麒TS上，后来我不知不觉地在床上断了，而爸爸妈妈为了照顾 我都没怎么睡.第二天早上，我发现他们的眼上够汀血丝，为了照顾我真的辛苦TLL我想起4时候的我只知道爸爸的肩膀很，趴上去特SU舒服；只知道妈妈的手很温桑 拉谕的小手特SU柔软；只知道每次生病爸爸总会给我买

19、很多好吃的东西，妈妈总会给我讲很多有趣的故事，却从来没有想过他们的心情是多么的焦急不安，整夜不合眼地守护着我是多么懈劳.此刻被爸爸妈妈的爱包围着，我敏到真正的幸福.这就是我眼中的幸福.只要你用心撼悟，幸福是Tt感觉，幸福是Tt发现，幸福，是你自己认为快乐的，幸福其实很简 单.【详解】 相考直学生的书面表达能九本次习作是半命题作文，要求以我眼中的为题.写一篇作文 学生在习作的时候.可以抓住“眼中”二字，想想你眼中的人.事.物，选择你最隅达的去写内容要具体，楼情要真挚.运用细EL生动槌写，围绕该通题，把自己的想法H入字里行间，并植S表达禄分段表述，并注意承上启下，写好段与段之间的衔接.写作时要合理划用料，重点部分要胸 其他部分可略写，还要注意语句要通厩 用词要怡当.写作过程中注意通过语言、动作、神态.心理活动等描写刻画人物，运用各种修辞手法及积累的好词佳句将作文写具体.生动，给读者留下深刻的印良 开头：开门见山或者修辞式开头点题.中间：具体写自己印象最深刻的一件事，中间通过人物语言，动作等描写详细蹑了事件的过程，写出自己的真情实感，表达 自己的感受.结尾：首尾呼应，结构合理，语言通眼