小学教案玩具教学设计.docx

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1、玩具教学设计年级-学科数学课题玩具课时1备课人赵娜学校教材分析本课以儿童喜爱的玩具导入，并通过“数玩具情境来培养学生学习 数学的兴趣，使学生能正确数出5以内物体的个数，并会写15这几 个数。教学时，可引导学生自己数一数、说一说，自主地进行学习交流。 对刚入学的学生来说，写数可能有一定的困难，可以适当给予示范。学 生书写时，要多加指导，随时纠正学生的握笔姿势和写字姿势,使学生 从小养成良好的学习习惯。不要求学生一次写得太多，可以在以后的练 习中逐步到达整齐、匀称、熟练。对学生的点滴进步要及时地给予鼓励。学情分析我校学生都来自农村，而且都上过幼儿园，大局部学生会数数和写数， 对数学学习兴趣浓厚，上

2、课时敢想、敢说、敢问，思维活泼，但也有一 局部学生写数的时候笔顺不正确，有些学生的字不标准，不会按格子写。教学目标1、能正确数出5以内的数，并学会写1-5这几个数字。2、培养学生正确的握笔姿势和写字姿势。教学重重点正确数出物体的个数难点难点正确书写15的数字教学准备1、实物玩具。2、田字格的小黑板字格卡片。教学过程教学流程设计意图一、谈话导入小朋友们都喜欢玩具吗？你家有什么玩具？你最 喜欢玩什么？师：淘气、笑笑和我们的小朋友一起玩玩具，好吗？ 瞧他们准备了哪些玩具呢？我们一起翻开书看看吧！ （指导学生看书。）二、新课探讨1、数一数，说一说。可以利用实物投影把玩具图放大，然后引导学生观 察图。师

3、：小朋友能把他们俩准备的各种玩具的数量数出 来吗？能在小组中和你们的同伴们说一说吗？（学生在小组中交流自己所看到的，师走到孩子们 中间，到各组去听听孩子们的交流情况，并给予指 导。）学生反应：有3个皮球、1个布娃娃、4辆汽车、5 块积木、，图中还有2个小朋友。师：1个布娃娃可以用数字几来表示呢？（数字1 来表示）2个小朋友呢？用数字2来表示3个皮球 呢？（用数字3来表示）4辆汽车呢？（用数字4来表 示）5块积木呢？（用数字5来表示）（在学生边说的时候，边出示这5个数字的田字格卡 片）2、写一写刚刚小朋友数得很棒，你们想把这些数字写好吗？ 下面我们要比一比谁写得好。写之前，要和小朋友们一 起来观

4、察这5个数字。让学生说出 自己有什么 玩具，以激发 学生学习的 兴趣。小组交流汇 报，培养孩子 们的合作意识和语言表 达能力。（1）介绍两种写法。师：这几个数字的写法有两种，一种是像黑板上写的， 叫手写体，还有一种是印刷体。请同学们翻开课本第6 页，红色的这几个数字是印刷体，黑色的是手写体，手 写体是我们要会写的。（2）教学1-5这几个数字的写法。A、教写“1。指着的手写本1问：“1字像什么？ （小棒“这 根小棒是怎么放的？ （稍微斜一点）拿出画有田字格的小黑板，边写边指导，把1写在 田字格的右半部，从右上方的线上起笔，向左下画一笔 到左下方停笔，稍微倾斜，要写直。（让学生用食指在桌面上练习）

5、B、教写“2师：2像什么呢？（像天鹅）写2的时候要注意什么 呢？小朋友自己认真观察一下田字格中的2。师：哦，圆圆的头是写在田字格的右半部的上部， 从上部的中间起笔，到上边中间再回到右边中间，天鹅 的长脖子一直斜到左下角，最后要紧边着平平的身 子。（师边说边在田字格中板演示范，让学生跟着书写。师：刚刚小朋友学习了 1和2的写法，下面小朋友 自己试试把田字格中虚线的1和2描上去，再在空白的 田字格上写上一个1和2,比一比哪个小朋友的小棒最 直，天鹅最漂亮。C、教写“3师：写3的时候，小朋友按刚刚学写1和2的方法, 先观察，再描红，最后独立写一个3试试，也比一比哪 个小朋友能和书上写得一们好。师：哪

6、个小朋友愿意说一说你刚刚写3的时候是怎 样写的，要注意些什么？生1： 3像耳朵，写的时候要圆圆的。生2： 3是由两个半圆组成的，一个半圆在格子的上 半局部，另一个半圆在格子的下半局部。生3：我补充，它们是一样大的。师：哇，小朋友们真棒呀，观察得非常仔细， 那 小朋友们写得是不是也很棒呢？请某某小朋友拿上来 给大家看看。（学生跃跃欲试。）D、教写“4和“5a、先让学生描红，巡视，个别指导。b、引导学生说出写4和5时是怎样写的，要注意 些什么？c、根据学生所说的再次强调4和5的写法。边 演示边说）d、学生独立在田字格中写一个4和5,然后同桌 交流，给自己的同桌评评分。e、展示学生的作业，让孩子指出缺乏之处。示范练习，教 会学生书写 的习惯。师小结：小朋友第一次写数字能写这么好，非常佩 服你们，如果小朋友们在写的时候要注意握笔姿势，你 们会写得更棒的。三，练一练学生拿出描红本，先说清要求：学生写的时候每个数字 要先描红一行，再接下去写3行。巡视指导，孩子第一 次写数，要给他们多些鼓励。四、课题总结今天，我们学习了 1-5的写法，有很多小朋友写得非常 认真，下次咱们要举行一次写字比赛，一起选出一个小 小书法家。作业设 计P8页13题板书设计玩具课后反田心