陕西省安康市小学语文三年级期末自测模拟试题详细参考答案解析.docx

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1、三年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、结合语境读拼音，写词语。在这美好的时节，我穿上xi台n y占ni 的fU zhuGng i走近台njing i 的大剧院，准

2、备上台比赛ti肩owCi_iIo我和小明hCix后ngI鼓励着彼此。二、选择题密封线2、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.干燥(zao)方便（bi5n） 便宜（pi台n）前爪(zhao)代价（jie）衬衫（shan）智慧（hui）B.鸳鸯（yuan）C.欧洲（台o）D.尽管（jin）资产(zT)放纵(zong)乘法(cheng)打捞（lao）石匠（jiang）气喘吁吁（yu）3、下列词语的书写全部正确的一项是（）A.骄傲倒映B.不禁价直C.精验淘罐D.捧起尊循详解考查课内默写与解.1 .出自宋代曾几的三衢道中梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行.绿阴不减来时路 添得黄晶四五声.译文：梅

3、子成熟的时候，天天都是fl醐的好天气，刺睇走到4螟的尽头,再圭山间燔.山路上古树苍翠，与水路上的风景 相比也毫不逊色，深林丛中传来几声献的欢鸣声,更增添了些幽趣.2 .出自唐代韦应物滁州西涧独怜幽草涧边生，上有献深树叫 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横.诗意：唯独言欢涧边幽谷里生长的野草，还有那树丛深处婉转啼鸣的懈.傍蝴分，春潮上涨，春雨淅沥，西涧水势顿见湍 急，荒野渡口无人，只有一只4密悠闲地横在水面.后两句18重写鼎野渡之景.景物虽异，但仍然循此情愫作展衍：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横、这两句是说：到傍晚 时分，春潮用春雨淅沥，西涧水势顿见湍氤 郊野渡口，本域荒凉冷漠，此刻愈发难觅人航

4、只有空灯随波纵横.“春潮”与“雨”之间用嘴”字，好像雨是fi第潮水而来，把本不相属的两种事物紧紧连在了一起，而且用一急”字写出了潮和雨的动态.结尾句用“无人”一说明渡口的“野:二句诗所腔的情境.未免有些荒凉.但用一自”字，却体现君悠两n自得.3 .出自唐代杜甫的绝句迟日江山丽，春风花草香.泥融飞燕子，沙暖睡，译文：沐浴在春光下的江山显得榭屋丽，春风送来花草的芳香.泥土1愚昔春天的来临而融化变得松软，燕子衔龙筑巢，喷0 的沙子上睡背成双成对的雪鸯.前两句写景，第一小句写江水和水鸟，江水碧绿，衬托出鸟的羽毛更白，字，借衬托而显露口色.第二小句写山和花，f 做学，由衬托更突出其姿态，把，布工“鸟工山

5、二烟四种实物涂上一层碧绿，青黑莹白、绯红的油彩.景色清 新，沁人心脾，颓励感出自宋代苏轼的惠崇春江晚景竹勺楸花三两枝，春江水暖鸭怎fl.篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时.译文：竹楸丽三枝桃花初放，水中烧戏的鸭子最糊觉到初春江水的回暖.河流上长满了萎蒿，芦苇也长出萌的新芽，而出自唐代白居易的忆江南河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了.好，风景旧曾谙.日出江的胜火，春来江水绿如蓝.能不忆k好，我部I南的藕风景曾经是多么的熟悉.春天的时候，晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红，碧绿的江水绿得胜过蓝草.怎能叫人不怀念n4 .“百闻不如一见哮义是W倒很多次也不如见到一次（闻：听见）,表示亲眼看到

6、的远比听别人说的更为确切可氧 眼见为实，耳听为虚.形容礴轻信传闻，看到的才是事实听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的.谓亲眼看见的 比听说的要真实可靠近朱者赤，近墨者黑.靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑.比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变第12、【答案】【小gl】花瓣儿全还是这一朵那一朵清早飞行的快乐昨晚做的好梦【小题2】急迫、喜悦【4霭3】不能.“麒挤桥不仅写出了荷叶多而密的特点，还赋予了荷叶人的特征，仿佛一群顽皮的孩子挤在， 【小题4B这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势iWB【小题5】翩翩起舞一池的榭挪在霹雌小鱼青蛙坐SiW上，珠神甜.【分析】【小题1】本题考查现代文默写.解

7、答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可.在平时的学习中，我们一定要熟 练掌握课文内容，这样在答题时我们才蔑更准确地写出正确答莱【小题2】本题考直分析字词在文中的作用.伯荷花在这些大圆盅之间曾出来唱S字形象表达了白荷花开得快冒学在这用的很生动.突出了荷花开得生机勃勃.“看起来饱胀得马破裂似的”运用了夸张的修辞手法，生动形象地说明了花骨朵J脚将开放的状态，让静止的画面一下子 活了起来【小题3】本题考查理解句子意思.留矣挤挤：侪来挤去.形容人多杂乱 密密麻麻：又多又密的样子.做里不辘“雌挤桥雌成密密麻麻因殛挨挤挤的，给人fW面看的视觉效果，只有人才会挤入 属于

8、拟人化的果，属于平面，割现的是荷叶很多，密密麻麻的，从表表达，射转来更翎可慝 而密密麻麻更腿从上好wm 现效果来看稍微逊色了 一些.【小题4本题考查理解句子意思和寻找关键句子和选词蟠.“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起这是作看到荷花的感凰 这句话有两层意思.第一 层者雎野美了荷花千姿百态，并梯了生机；第二层是作者对大自然的赞美.因为只有大自然才能赋于各种植物以顽强的生命力.才能创造出如此翔神奇的“一大幅活的画二 画家指的是大自然因为荷花在碧绿的荷叶之间开放着，一朵有一朵的姿态，荷花太美了，美得像画，像TS的画.我们可以走第二自然段开头句子这么多的白荷忘一朵有一朵的

9、姿势.想象画面. 五颜六色：形容颜色或品种繁多.形态各异：指很多事物形状.姿态.形式不尽相同,各有特色.清香扑鼻：淡淡的香味朝鼻子扑过来，形容琳陈西散发着香味【小题5】本题考直提取关键信息和试题.结合文章最后一自然段“一阵微风吹过来，我就翩篇起舞，雪白的衣翦廊嘲动.不光是我一朵，一池的荷楠在霞.m靖挺 飞过来，告诉我清早飞行的快乐 小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦献 如：青蛙会a做我身边来告诉我，今天他捉了几只害丸 蝴蝶会飞过我头上来告诉我，今天又有人夸如窝【答案】【小题1】 翠绿 温暖泪水【小题2】 又瘦又小 沿着墙壁往上爬 在阳光的照耀下长得可美了 【小题3】 AB【小题4】谢谢你，小蜗

10、牛，是你让我鼓足勇气，依靠自己的力量攀到了阳光里。【解析】【小题I】本题考杳学生的词语搭配能力。学生仔细阅读文章，从文中找出合适的词语填空即可.即：翠绿的叶子、温暖的阳光、推倒大墙、擦去泪花.答案不唯一，也 可以按照语言习惯搭配。如：碧绿的叶子、金灿灿的阳光、推倒大树、擦去痕迹.【小题2】本题考查学生对文章内容的理解。文章主要写了一株小花苗经过自己不懈地努力，终于爬上墙顶，享受到了阳光的沐浴.文章告诉我们一个道理：做任何事情只 要付出努力，就会成功。阅读文章可知，短文先写了小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下攀到阳光里去，最后写小花苗长 出金色的小花。【小题3】本联考查学

11、生对词语的理解.阅读句子,是啊，自己细细的藤儿，这就是手和脚哇”可知，小花苗的手和脚是指细细的藤儿。故选4结合,、小花苗终于爬过了高高的墙顶，见到了阳光.这主要是靠自己努力生长”可知答案选瓦 【小题4】本题考查学生的语言组织能力.文章主要写了一株小花亩经过自己不懈地努力，终于爬上墙顶，享受到了阳光的沐浴.文章告诉我们一个道理：做任何事情只 要付出努力，就会成功.学生结合文章内容回答即可.即：小花苗会对小蜗牛说：,蜗牛大哥，谢谢你，没有你的鼓励，我可能长不出金色的花朵.”【答案】【小题1】【小题2】由干天气干埃.过了几天，果子干了, 一窝果子变成了半窝.【小题3】变成了满满的一窝联系上下文可知，

12、干了的果子泡在水中会变大。【小题4】黑鸟终于在一片森林中找到了白鸟，它向白鸟道歉，请求白鸟回来和自己一起住，但是白鸟拒绝了它.【小题5】4【解析】【小题I】本题考查标点符号的使用.逗号是句子中短暂的停顿，句号表示一句话完了之后的停顿，叹号表示语气的感叹，问号表示有疑而问，说话内容要用双引号 引起来, ,说后加冒号。对话部分最为常见的是提示语在前的情兄这种情况，找到对话部分，在说“答“道等词的后面加上冒号和前引号，对话结 束记得加上后引号。本句中、回答,后面是说话的内容，用冒号和引号。句中停顿用逗号，结尾表示陈述语气用句号。【小题2】本邈考直获取信息的能力.文章在讲述事情缘由时，一般多用因为、,

13、由于等词语引入，知道这个窍门，再带着问题读短文，就容易找出答案了。结合,曲于天气干燥，过了几天，果子干了，一窝果子变成了半窝.”可知这是果子少了的原因。【小题3】本题考查预测的能力.预测不是随意预测，要有一定的依据.做这道逑时，既可以联系生活实际，也可以联系上下文.从短文第2自然段可知果子是 因天气干燥才变成半窝的，再结合短文最后一个自然段黑鸟，十分懊悔、可以知道果子又变成了满满的一窝。【小题4】本题考查预测的能力.结合短文内容可知，黑鸟四处寻找白鸟.后面的预测可以沿着三个方向来预测：第一种是黑鸟找到了白鸟，白鸟与黑鸟和好如 初；第二种是白鸟不接受黑鸟的道歉；第三种是黑鸟没有找到白鸟【小题5】

14、本题考查领悟短文中心思想的能力.从三个选项来看，只有反映了作者的写作目的.找到果子变少的原因以后，作者并没有结束全文，而是描写了黑鸟的懊悔的 表现，表明了作者对这件事的立场、看法。【答案】 荷花穿着雪白的舞裙翩翩起舞。 牡丹在春暖花开时露出了灿烂的笑脸. 帛虽然比竹片、木片轻便但是帛的价钱太贵， 只有少数人能用，不能普及。我用小棍轻轻碰了一下那只螃蟹，它立刻向我高高举起那天斫回刀似的。造纸术是我国四大发月火1这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却 这么大.到底是什么原因呢？ 有的人W睹如龙似的长队；有的人坐在过山车上吓得高声吼叫；有的人坐在浪漫的摩天轮里欣 赏城市

15、风光；有的人向妈吗吵者要吃冰糖葫芦。【详解】(1)考查仿写句子.仿写句子一般要根据例句的形式(结构、修辞、句式)和内容两方面入手进行仿写，应该遵循内容统一,结构一致的要求。本 题例句使用了拟人的修辞手法，仿写时注意运用拟人.示例：荷花：荷花在池中感展起舞，白衣在风中颜动.牡丹：牡丹花火红的脸盘让人痴迷.(2)考杳关联词.熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系，然后再来选择恰当的关联词语，使句子连一分句帛比竹片、木片轻便”与“帛的价钱太贵，只有少数人能用，不能普及之间是转折关系，需要用表示转折关系的关联词、虽然但是(3)考直修改病句.病因、大钳子与、,剪刀似的,语序颠倒，应改为：

16、我用棍轻轻碰了一下那只螃蟹，它立刻向我高高举起那剪刀似的大钳子。病因句子主体是造纸术是四大发明 不恰当。发明后面应加上“之一”。应改为：造纸术是我国四大发明之一。(4)考查观察和思考.分析出例句的主题是什么，格式是怎样的(注意：这个格式有时会包括修辞),然后进行仿写。例：畜雨天，我们总是先看到闪电，才能听到重声.这是为什么呢？(5)考查仿写句子.仿写句子一般要根据例句的形式(结构、修辞、句式)和内容两方面入手进行仿写，应该道循内容统一，结构一致的要求.通 过例句分析应使用排比句，按要求写游乐园里的场景.例：游乐场里很热闹，有的人在坐旋转木马；有的人在玩漂流；有的人在影院看动画电影，有的人在草坪

17、野卷；有的人在玩碰 碰车.各位居民:定于6月30 口 I：午9点到楼下的广场核酸检测，请大家按时娄口L谢谢配合。【答案】5号居民楼张XX6 月 29 口详解本题考查通知的写例宓旃题：写在第一行正中.可只写邀r二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知或紧急通知二以引起注意.有的还 在通知面面写上通知的主要内容鄙呼：写被通知对象的姓名或单位名称.s二行顶格写.侑时.因通知事项简短，内容单一,或正文中已包含通知时象，书写时略去称呼，直起正文) 正文：另起一行，空两格写正文正文因内容而异：A.开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么 会，还要写清要求b.布置工作的瞰l要写清所函事件

18、的目的、意义以及具体要蜘做法.落款：分两行写在正文右下 方，一行署名，一行写日期.(通知一般不用礼蜿语).4、下列词语搭配不恰当的一项是()A.轻巧的歌曲B.奔流不息的江河C.乌黑的羽毛5、选择加点字最恰当的意思。1 .因释其耒而守株。()A.因为B.于是C.因而 D.原因2 .下午三点，万寿菊欣然怒放。()A.生气B.气势盛C.责怪 D.奋起，奋发6、根据课文花的学校内容，下列选项中分类不当的一项是()A.形容慌张的词：急急忙忙、慌慌张张、严严实实。B.表示活动的短语：做功课、站墙角、吹口笛。C.表示事物名称的词：阵雨、荒野、狂风。三、非选择题7、辨字组词持()虚()勺()择()捧()传()

19、侍()虑()致()泽()棒()转()尘()价()映()尖()阶()秧()8、指出下列句子所运用的修辞方法。1 .青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。()2 .几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！()9、我会仿写词语。葡萄灰(事物+颜色)无边无际(ABAC) 源源不断(AABC) 恍恍惚惚(AABB) 10、1按要求，完成以下练习。(1)用不同的说法来表达鲜花的开放。例句：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。向日葵(2)他低下头，双眼红红地说：我再也不敢了。(体会加点部分的作用，把下面句子补充完 整。)她: 我终于成功了！(3)请改一改下面的一段话。

20、(共5处)今天，我读了一篇童话故事卖火柴的小女孩。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒 生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平息。四、日积月累11、日积月累。1 .梅子黄时日日晴，O ,添得黄鹏四五 声。2 .滁州西涧一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句诗是：3 .杜甫笔下的春天的江山是壮丽的：，o 苏轼笔下的春天的鸭子是快乐的：，O 而白居易笔下的江南的春景是灿烂的：，O4 .百闻不如一见是因为, （填写八字词语），所以对 于道听途说的消息我们不能轻信。，这个八字成语与孟母三迁的故事都强调了环境的重要性。五、阅读与理解12、课内阅读，完成练习。荷

21、花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出 来。有的 展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿 展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看,很美；看看,也很美。如果 把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳 0不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我。小鱼在脚下游过，告诉我1 .把语段补充完整。2 .文中加点的冒字充分体现荷花生长时 的

22、心情。饱胀破裂等词语略带夸张,生动形象地说明了花骨朵儿即将，让静止的画面一下子活了起来。3 .文中画线句中的挨挨挤挤能换成密密麻麻吗？为什么？4 .第2自然段最后一句中说这一池荷花是一大幅活的画，画家就是（A.叶圣陶B.大 自然）。我可以从等句子中想象出这样的画面：雪白 的 在碧绿的 之间开放，（A.五颜六色B.形态各异C.清香扑鼻），整个荷池就像画一样美。5 .（选做）化身荷花以后，我在微风中,看到了,听 到了、跟我说话。你觉得还会有什么小动物来跟荷花说话呢？请仿照最后两 句的形式写一写。13、课外阅读。小花苗长大了春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗

23、。大墙阴 影的外面，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。小花苗，你哭什么呀？蜜蜂飞过来问。我见不到阳光，长得太小了。别难过，我替你把大 墙推倒吧！小蜜蜂用力推起来，可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。你不是也有手有脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！ 噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊， 自己细细的藤儿，这就是手和脚哇！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。啊，阳光多么温暖！ 在阳光的照耀下，小花苗长得 可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。1 .在括号里填上恰当的词语。()的叶子()的阳光推侄|()擦去()2 .短文先写

24、了小花苗在大墙的阴影里长得，再写小花苗在蜗牛的鼓励下，最后写小花苗3 .选择正确答案，将序号填在括号里。小花苗的手和脚是指()。A.细细的藤儿B.小手和小脚丫C.叶子和根小花苗终于爬过了高高的墙顶，见到了阳光，这主要是靠()。A.小蜗牛的鼓励B.自己努力生长C.阳光的照射4.在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说些什么呢？请写下来。14、提升阅读。黑鸟和白鸟一只黑乌和一只白鸟同住在一棵树上。它们一同出去找东西吃，一同在蓝天飞翔，一同在树枝上 歌唱。秋天，果子成熟了，它们忙着采集果子，准备过冬。它们采集的果子堆了满满一窝。这天，黑鸟要外出访友，它对白鸟说：你可要好好看住咱们的果子，不要偷吃！ 白鸟说

25、：保 证一个也少不了。可是，由于天气干燥，过了几天，果子干了，一窝果子变成了半窝。黑鸟从外面回来了，它一见果子比原来少了，就嚷嚷起来：怎么只剩半窝了？这满满一窝果子， 当初是我们俩辛辛苦苦采集来的，现在你独自偷吃了半窝。没想到你这么坏！白鸟十分委屈地回答口我可以对天发誓我真的一个果子也没偷吃是果子自己少了但是，黑鸟 根本不相信白鸟的话，依然大声骂道：你这个家伙太坏了，偷吃了果子还不承认！ 不等白鸟分 辩，黑鸟就把白鸟赶出了窝。过了几天，下了一场大雨。窝里的果子在雨水的浸泡下，又 。黑鸟看见了，一下子明白过来了。它十分懊悔，开始四处寻找白鸟。1 .在短文的口里填上正确的标点符号。2 .果子少了的

26、原因是什么？请在短文中找出来，画上 。3 .果子在雨水的浸泡下发生了什么变化？将短文第五自然段补充完整。你预测的依据是什么？4 .故事还没有结束，黑鸟和白鸟之间还会发生什么事情呢？请你将结局续写完整。5 .给短文选择最恰当的中心思想，在括号里打V、这篇短文教育我们一定要懂得科学道理。（）这篇短文赞扬了黑鸟勇于承认错误的好品质。（）这篇短文告诉我们：朋友之间要互相信任，遇事要多分析，多思考，不能凭空猜测。（）六、语言综合运用15、按要求完成句子练习。（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿照画线部分，写一写其它花开花的情态。）荷花：牡丹：（2）帛比竹片、木片轻便。帛的价钱太贵，只有少数人能用，不能普

27、及。（用恰当的关联词语合并句子）（3）用修改符号修改病句。我用小棍轻轻碰了一下那只螃蟹，它立刻向我高高举起那大钳子剪刀似的。造纸术是我国四大发明。（4）王刚背书总是很快，而且记得非常牢固，考试成绩总是名列前茅。他到底有什么绝招呢?（读句子，照样子写写你的观察和思考。）（5）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有 的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（照样子，写一写游乐场里的情景。）16、根据下面的提示写通知，注意格式。张阿姨是5号居民楼的楼长，她要以楼长的名义通知5号楼的全体居民6月30日上午9点到楼 下的广场上做核酸检测。请你帮张阿姨写一个通知。参考答

28、案与解析xian yanfu zhuancan Jingtiao wuhu xiang【答案】|鲜|艳I H幅装1 H安I薛I H跳I舞H茎而1【详解】本题主要考有对词语的拼写能力.解答本殿，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确注意掌握生字的结构 和易错点.书写时要注意鲜、装、静、跳、舞”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。【答案】A【详解】 相莽学韧字音的僦勤.B代价0一jia；C欧洲(ao) 一du；D气喘吁吁(yn)疝。雌A.【答案】A【详解】相莽字字.B.价直价值：凝结在商品中的社会必要劳动.C.精验一经验：通过

29、实践得来的知识或技能eD.尊循避循：按照；制胤雌A.【答案】A【详解】本题考查词语搭配。A.轻巧、不能形容歌曲二可改为：轻巧的动作。故选A.【答案】【小题1】B【小题2】B【解析】【小题1】出自守株待兔，句子意思是于是他便放下手里的农询天守着板桩 因：于昌【小题2】怒放的意思是（花）盛开，怒：开得鼠【答案】A【详解】考查词语分类的能力.A项，急急忙忙：匆忙的样子.慌慌张张：形容举止慌乱，不稳重严严实实：形容非常严变整齐.根据词义可知严严实实与慌张无关，所以不属于该词类.B项，都是动词+名词组成表示活动的短语。C项，都是表示自然事物名称的名词.【答案】持续虚弱勺子选择捧花传说侍弄考虑一致光泽大棒

30、转弯尘土价格反映尖刀台 阶秧苗【详解】本题考查的是形近字辨字组词能力持：保持、矜持、维持 虚：虚荣、虚脱、虚心勺：铁勺、炒勺、漏勺择：抉择、饥不择食、择业捧：吹捧、捧腹、捧场传：流传、传染、传达侍：服侍、侍立、侍从虑：忧虑、顾虑、思虑致：致富、致力、致电泽：沼泽、色泽、恩泽棒：棍棒、棒球、木棒转：转身、转换、好转尘：红尘、尘埃、尘世价：物价、还价、价码映：映照、倒映、开映尖：脚尖、心尖、尖端阶：阶段、阶级、音阶秧：插秧、瓜秧、秧田【答案】拟人比喻【详解】略【答案】 柠檬黄 自由自在 津津有味 干干净净【详解】本题主要考杳仿写词语.葡萄灰(事物+颜色)，如：茄子紫.无边无际(ABAC),类似的词

31、语有：无法无天。源源不断(AABC),类似的词语有：闪闪发光。恍恍惚惚(AABB),类似的词语有：平平安安。【答案】 望向太阳微笑卷 高兴斓帼来，激动地说 今天 我读了一篇童话故事卖火柴的小女孩B这篇童话是蜩为世界童话之王，的安徒生写的.女孩的命运实在是太悲惨了.读了童话以后，我的心借久久不能平静.【详解】本题考查写句子.(1)本题考查仿写句子.读例句可知是使用蝴a人的修辞手法，赋予向日葵人的动作和神态，如：向日葵昂首挺胸，微笑着享受阳光的沐浴，茁长的成 长.(2)本题考查补充句子.读例句可知加点字是动作描写，仿写句子如：她兴奋得a胆来，喊道我终于成功了！” 。)本题考查修改病句.2.书名号的

32、使用不当，今天我读了卖火柴的小女孩，喳火藏小女铲是一篇课文，需要力0名号句式杂糅，可改为：这篇章话的作者是樨P为世旃铃王的安徒生 这篇童话是被梆为世界童话之王”的安徒生写的.3.用词不当，悲伤不恰当，改为“悲惨二5.4.搭配不当“心倩不能和呼息搭配 应该是“平静、平息：(风势、纷乱等)消失或停止.如争吵平息下.平静：(心情、环境劄没价如激动的下来。更改后为：今天，我读了一篇童话故事卖火柴的小女孩.这篇童话是蹄f为型界童话之王悌安徒生写的.女孩的命运实 在是太悲惨了读了童话以后，我的心、情久久不能平静.【答案】 小溪泛尽却山行 绿阴不减来时路 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 迟日江山丽 春风花草香 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭物 日出江植胜火 春来江水绿如蓝 目艮见为实 耳听为虚 近朱者赤 近墨者黑