三年级下册数学课件-7.1.3 面积和面积单位|冀教版.ppt
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1、第五单元面积第五单元面积面积和面积单位面积和面积单位绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L 想一想,如果两个同学用同样的速度涂黑板、正方形,谁先完成?为什么? 生活中很多物体都有面,它们是否也有大小呢?请同学们找一找,摸一摸,比一比。一、一、情境引入,初步认识面积情境引入,初步认识面积问题:你能像这样说说其他物体表面的面积吗?问题:你能像这样说说其他物体表面的面积吗?黑板表面的大小就是黑板面的黑板表面的大小就是黑板面的面积,数学书封面的面积,数学书封面的初步描述和解释面积1一、
2、一、情境引入,初步认识面积情境引入,初步认识面积 物体表面有大有小,以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形,是不是也有大小呢?它的面积怎么说?正方形这个面的大小就是正方形的面积;三角形这个面的大小就是三角形的面积 一、一、情境引入,初步认识面积情境引入,初步认识面积 摸摸你的字典的封面和侧面,说说哪一个面的面积比较小。一、一、情境引入,初步认识面积情境引入,初步认识面积绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L看不出哪个面积大。下面两个图形,哪个面积大?用重叠的方法也比较不
3、出来,怎么办呢?二、比较面积大小,发展度量意识二、比较面积大小,发展度量意识 “观察”“重叠”的方法都不能够很准确地比较出它们的大小,有没有更好的办法来解决这一问题呢?可以选用一种图形作单位来测量。二、比较面积大小,发展度量意识二、比较面积大小,发展度量意识我选 作单位来量。二、比较面积大小,发展度量意识二、比较面积大小,发展度量意识绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L我选 作单位来量。二、比较面积大小,发展度量意识二、比较面积大小,发展度量意识二、比较面积大小,发展度量意识
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