小学体育二年级体育攀爬爬越过一定高度的障碍物教案.docx

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1、小学体育二年级体育攀爬爬越过一定高度的障碍物教案 课次：47教 材 内 容1、攀爬：爬越过一定高度的障碍物2、韵律舞蹈：模仿动物形象的简单舞蹈动作教 材 重 点掌握爬越的方法本 课 教 学 目 标1、发展学生身体的柔韧性和协调能力；2、培养学生良好的兴趣和良好的身体姿态；3、培养学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他人 合作的良好社会适应能力，提高自信，培养创新意 识。本 课 重 点 领 域运动参与V运动技能V身体素质V心理健康V时 间教学内容与要求教与学的方法、措施次 数预计问题与处理方法组织形式、场地布置2课堂常规：1、体育委员集合整队并报告人数2、师生问好3、检查服装和器材4、宣布本课内容

2、及要求要求：服装整洁，精神状态好预计问题：刚上课学生 的注意力不集中处理方法：教师用言语 进行引导* * A5徒手热身操：1、教师口令带领学生做热身操（颈部运动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、扑步压腿）2、学生认真跟着老师做热身操3、同伴之间相互鼓励五次预计问题：部分学生嬉戏，打闹处理方法：教师言语提示12爬越过一定高度的障碍物：身体靠近横向障碍物，双手称扶一端，一脚上提， 使上体俯卧于障碍物上，同事另一脚紧而跟上，两 腿越过障碍，两脚落地1、教师边讲解边示范2、学生认真看老师示范和听老师讲解，并进行模仿 练习3、教师口令引导学生进行练习4、将学生分小组进行练习5、在学生练习的过程中教师及时巡

3、视并指导纠正学 生的错误动作6、同伴之间相互观察相互学习十次预计问题：部分学生爬不上去处理方法：加强保护与帮助8模仿动物形象的简单舞蹈动作（仿兔）：正步位半蹲，两臂肩屈肘，两手握拳，拳心向前， 食指和中指伸直，竖于头两侧。1、教师边讲解边示范2、学生认真听老师讲解并模仿练习3、将学生分组进行练习4、在学生练习时，教师巡回指导并纠正错误动作十次8课课练：跳绳1、单摇跳绳80150次/I分钟2、学生按要求完成规定的运动量3、教师巡视计时指导，同伴之间相互鼓励4、注意安全，激励学生快速高质的完成。次预计问题：场面不易控制。处理问题：加强课上指导巡视， 及时排出安全隐患每组有次序的练习5放松活动课堂小结宣布卜课1、示范领做徒手放松操，深呼吸放松2、学生在教师的语言引导下进行深呼吸放松3、点评本课的学习情况4、听老师点评并思考5、师生道别、归还器材预计问题1：学生对本 课学习重点不明确 处理方法：诱导学生明 确本课重点预计问题2：学生自觉 归还意识不强处理方法：教师加强督 导*场篮球场一块、口哨一个负平均心率次/分地 器 材荷 预 计练习密度%心理负荷课 后 小 结负 荷 曲 线 预 计