一年级下册英语导学案-Unit 1 Classroom Lesson 1 3∣人教新起点.docx

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1、一年级下册英语导学案-Unit 1 Classroom Lesson 1 3 |人教新起点一、教学目标1 .学生能够听、说、认读单词 classroom, teacher, student, crayono2 .学生能够用正确的语音、语调和语音语调读出句子“Hello, teacher!”和 “Hello, students!v。3 .学生能够听懂并回答老师关于课堂里有什么物品的问题。4 .学生能够用英文描述自己喜欢的颜色。二、教学重点和难点教学重点：1 .新单词的学习和认读。2 .师生问候语句的学习和口语练习。3 .课堂里物品的名称学习和听说练习。4 .如何用英语描述自己喜欢的颜色。教学难点

2、：1 .正确发音单词 classroom, teacher, student, crayono2 .句子Hello, teacher!和Hello, students!”语气语调的掌握。3 .如何回答老师的问题，如何用英语描述自己喜欢的颜色。三、教学准备1 .单词卡片或PPT图片。2 .课堂物品模型或图片。3 .老师示范练习录音。四、教学过程1 .温故知新老师可以回忆学生们上个学期学过的单词或对话，并通过PPT或黑板将其展 示给学生，巩固和复习学生已经掌握的语言知识。2 .正式学习2.1 学习单词1 .通过 PPT 或黑板展示单词卡片 classroom, teacher, student,

3、crayon,并 让学生跟读。2 .在发音上发现问题时，老师可以给予特别注意，纠正学生的发音错误。3 .让学生表现出自己会了单词的方式，例如老师发出单词的发音，让学生找到 对应的单词卡片，或是直接读出单词。4 .2学习句型1 .通过示范语音录音让学生听懂句子Hello, teacher!和Hello, students! v的语调和语音语调。2 .让学生模仿老师的语气和语调，练习朗读句子，纠正读音错误。3 .老师可以通过问候学生的方式，让学生向自己发出问候，并检查学生能否正 确回答自己。4 .3学习课堂物品名称1 .在课堂上，让学生参观课堂里的物品，如桌子、椅子、黑板、书等物品，并 告诉他们每

4、个物品的英文名称。2 .让学生通过说出物品的名称来巩固记忆，并让他们互相询问课堂里的物品名 称。3 .4学习描述自己喜欢的颜色1 .在课堂上，让学生说出自己喜欢的颜色，并告诉他们每个颜色的英文名称。2 .让学生互相分享自己的喜欢，练习用英语描述自己喜欢的颜色。3 .老师可以以提问方式检查学生对颜色的掌握程度。4 .课堂练习1 .让学生进行师生问答练习，巩固学习的问候语句和课堂物品名称。2 .给学生一些练习题，让他们通过描述颜色来巩固学习内容。4 .课堂总结1 .让学生互相分享他们在本课中所学到的内容，并在黑板上总结课堂学习中的 重点和难点。2 .老师总结课堂内容，对学生完成情况进行总结，并为下节课的学习做出引导 和建议。五、教学参考1 .人教新起点英语一年级下册。2 .参考教案和教学PPTo3 .教学录音和音频文件。