最美班主任获奖感言范文（17篇）.docx

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1、最美班主任获奖感言范文（17篇）最美班主任获奖感言范文（精选17篇）最美班主任获奖感言范文篇1各位、老师、同学们：大家好！现在，我代表全体获奖教师讲几句话。即逢教师节，我获得了各级表彰，这是学校给我的荣誉。面 对这一份荣誉，我非常高兴，高兴的是我平凡的工作得到、老师、 同学们的理解、支持、肯定。我只是做了我该做的事，这些平凡 的事，许许多多老师也做得非常好。但是，大家却给了我荣誉。 我再次真诚的感谢同学们的信任，教师们的支持，各级的关爱。荣誉让平凡的我感到快乐，奖励让我深思，因而，意识到自 身依然存在不足。我坚信，通过不懈的努力，我会把今后的工作 做得更好。感谢大家！最美班主任获奖感言范文篇2

2、尊敬的老师、亲爱的同事们：大家晚上好！今年我很有幸的被评为“优秀班主任”的称号，感到万分的 为优秀班主任应当是师德高尚、学问渊博、富有宽容之心、严以 律己、擅长倾听、擅长改正、擅长换位思索的人。而我只是认专 心真地，踏踏实实地做了一点我应当做的事，还有很多同事和同 行做得比我更好，但大家却给我这么高的荣誉。上的安慰远胜于 物质上的嘉奖！今日的荣誉即将成为过去，但它将激励我连续前 行！我愿竭尽所能，连续求索，为康盛世纪幼儿园和幼教事业的 发展贡献我应有的力气！最终我再次感谢全部关心我的人！最美班主任获奖感言范文篇8温暖的阳光唤醒了冰封的土地，纷飞的瑞雪滋润着越冬的禾 苗，像每一个勤劳的耕作者盼望

3、丰收一样，我们这些校园里的耕 作者同样也祈盼着丰收的硕果。我从去年暑期开学接任这个班的 班主任以来，从高一到高二，我认为做了一切该做的工作，有了 上一学年的工作基础，了解了班级每一位学生的思想状况及学习 情况，加上学期初我结合本班的实际制定了切实可行的班级工作 计划，采取了有的放矢的科学的工作方略，取得了比较令人满意 的教育教学效果一一1 .在期中考试中，我们班取得了高二年级组语数外100名中有26人次入选的好成绩；2 .在学校政教处开展的“常规评比”活动中，我班又在12月、1、2月连续获常规流动红旗。3 .各项学校集体活动取得佳绩：校运动会高二年级第六名（文 科班唯一挤入年级前六）、“红五月

4、”歌会第二名等。不难看出，我们班的学习空气浓厚，班级风气纯正，整个班 级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬 勃的班集体已经形成。之所以我们班能上升为学校上下所公认的 好班级，与培养全班同学树立刻苦学习是分不开的，与培养他们 遵守纪律的自觉性是分不开的，与培养他们爱校爱班的好思想是 分不开的，与培养他们养成学习生活的好习惯是分不开的。 我的班主任职业幸福感也正是源于此。一、把德育当作一项事业来做。热爱学生是形成教育事业和教育艺术的基础。作为老师首先 应该把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘， 失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情 都是可以做

5、的，就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一 件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。如果把它当作一项事 业，你就会设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。 你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会 创造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己 的每一个学生。你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。1 .未雨绸缪，把教育工作做在前头。学生升入高二，应该是进入了为高考打基础的阶段。为了让 学生有这样感觉，我在学生正式报到的前三天，在部分学生的帮 助下，对教室的环境进行了精心的布貉，正如人们所说，学校无 大事，事事皆育人。教室环境如果一片狼藉

6、，给人的感觉就像要 散火一样，我们的学生能在那样的环境里心情愉快的学习吗？这 是环境影响了所有人的心灵。开学报到那天，我们的学生来到我们精心布辂的教室后，产 生了异样的感觉，当我说明了我的用意后，我们的学生都心领神 会了。“播种习惯收获命运”成了全班同学心中的座右铭事实告 诉我们，我的心血没有白费，他们用行动告诉我们，他们有无限 潜能。2 .思想教育，结出丰硕成果；教学成绩，获得大面积丰收。所有的任课老师一致反映我们班的学生文明守纪，礼貌懂事。 这从某种程度上，为老师的授课和学生的学习创造了一种和谐的 氛围，为提高全班学生的学习成绩创造了良好的条件。期中、期 末考试的成绩：人均分名列年级第一，

7、这足以说明我们的教师和 学生付出了怎样的努力！3 .任课教师，无私奉献；想方设法提高学生成绩。今年，任我班课的老师，作为班主任，我尽力协调好与科任 老师的关系，而科任老师也把教好我班的学生放到了自己的心坎 o数学老师，除了每节课都上足上满，还利用中午，自习等休 息时间给学生辅导，教师教得认真，学生学得认真，成绩斐然。 这在家教盛行的今天，而能如此无私奉献，是难能可贵的。4 .班主任是塑造学生心灵的建筑师，班主任工作是对学生的 身心施行的一种有目的、有计划的引导、感化作用。而“感人心 者莫先乎情”。童心是一颗由父母用爱的乳汁哺育而成的晶体，对爱抚情感 的渴求是每一个青少年学生的心理需要。班级管理

8、要以厚爱为出 发点。班主任只有把爱的情感投射到学生的心田，师生间才能产 生心心相印的体验，收到良好的教育效果。因此说热爱学生是班 主任教育艺术的基础和前提。教育艺术之树只有植根与爱的土壤 里，才能结出丰硕的果实。教育中的一切技巧和方法，离开这一 基础都将变得苍白无力。一个对学生冷漠无情的人，是根本无法 实行教育的，更谈不上教育艺术。没有爱，就没有真正的教育管 理；没有爱，就不能掌握成功教育的管理方法。教师爱学生，师 生感情好，老师表扬学生，学生认为是鼓励；老师批评学生，学 生认为是爱护。如果师生关系紧张，表扬学生被认为是哄人，批 评学生被认为是整人。所以，只有真正的爱生之情，才能掌握成功的教育

9、管理方法。没有爱的管理只能是低效的管理，没有爱的付出的班主任老 师是没有幸福感而言的。二、平等民主地对待学生。热爱学生，就要面向全体学生，平等民主地对待学生，不能 歧视任何一个学生，哪怕是有的学生有生理或心理的残疾。学生 也是合法的公民，他们完全应该享受到同等的权利，应该享受到 同样的教育。做老师的就应该公平地对待每一个学生，让学生享 受到平等的权利。前苏联的一位教育学家曾说：“漂亮的孩子人 人都爱，爱不漂亮的.孩子才是教师真正的爱。”平等地对待学生 不仅指教师要平等地对待所有的学生，也指教师和学生保持平等 的地位。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，教育者要蹲下来和学 生保持一样的高度，以学生的眼

10、光看问题、看世界，这样才能真 正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，教育者才更 有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱学生， 为学生提供最适合的教育。教育的平等不只是学生之间的平等， 更应是教育者和学生间的平等，教育者和学生之间的平等是平等 教育、民主化教育的基础。老师真正走到学生中，有时蹲着、有 时坐到学生中，有时半跪着进行指导，营造一种和学“等高”的 平等气氛，让学生在轻松的环境里率真地袒露他的一切。在每接一个新的班级时，我都问学生我们班共有多少人，学 生的往往忘记了我这个班主任，我就说，别忘记加上我，我也是 我们班级的一分子。这样拉近了和学生的情感距离，很多学生毕

11、业后和我交谈，他们首先想到的就是我这句话，感到我是一个很 民主的班主任。一位学生在来信中写到：“老师，您知道吗，在 我们的心目中，您是我们的朋友，您和我们的距离那样近，可以 说您没有高高在上的老师的架子，可是我们尊敬您，因为您有民 主的作风，更有一种让我们敬重的人格魅力。”在班级管理中我从来没有歧视过任何学生，从各方面我对学 生都一视同仁，从来不在学生面前表现出偏爱那个学生。因为我 深知过多地赞美雄鹰，会伤害更多的小鸟。我对学生的表扬鼓励， 从来不集中到几个学生，而是任何学生只要有了好的表现，我就 表扬鼓励。这样，我班涌现出一批“后起之秀”，他们由差等生变成了 中等生甚至优等生。三、在宽松的育

12、人环境中发展学生个性疏松的土质能使植物更加茁壮的成长，宽松的环境能使心灵 更健康的发展。创设宽松的育人环境，以尊重学生为基础，不以 任何借口对学生施暴，特别强调师生人格平等，引导作为学习主 体的学生，去积极主动、活泼的学习，反对压抑和窒息学生的个性发展，便是我从事班主任工作的基本原则，也是我们班形成良 好班风和总体成绩得到提高的根本原因。众所周知，人的不同个性是构成人类社会的元素。而社会的 发展，又需要人们具有与之相适应的个性。现代社会的发展，科 技的发展异常迅猛，竞争十分激烈。所以新世纪的中学生是否具 有适应现代社会，有现代化意识的健康个性，是决定在二十一世 纪我们中华民族的活力，前途和希望

13、的关键。所谓健康的个性，从心理学的观点来看，就是要求学生在自 我教育和自我管理中具有主动性；在思维方式和实际工作中具有 独创性；在困难、挫折面前具有战胜困难、勇往直前的坚韧性。 要发展学生健康的个性，作为班主任，就必须努力创设能适应发 展，成熟宽松的客观环境。如果能做到这些，离家出走之类的事 情就不会发生在我们孩子的身上。我和我的学生们相信，我们会在未来的学习中取得令人满意 的成绩，我们会在未来的人生道路上，创造一个个辉煌的成就！ 教育的确是一颗心对另一颗心的摇动，一颗心对另一颗心的呼喊, 在碰撞、呼喊中激发生命的火花，不仅是学生的成长，也有我们 老师的成长！周国平曾说过，幸福是关乎道德的事，

14、与灵魂有关。我们班 主任所从事的工作是平凡而琐碎的，只有把自己放低，用你的辛勤付出、爱心关怀、充满机智的管理，有一颗与学生共成长的心， 你会体会到付出的满足、收获的喜悦、共同成长的快乐，也许这 就是幸福吧。最美班主任获奖感言范文篇9大家好，我是园艺花城幼儿园的教学园长，王。通过参加本园举办的最美幼教师网络投票，使我明白了每个 人都需要有舞台去展示自己，作为幼教人要把工作中最美的一面 展示给幼儿和家长，在投票过程中，我深深的感受到付出终有回 报，有时一个微笑，一个点击就是最大的支持，让我感动的是我 不是一个人在努力，我的周围有太多的人在关注着我，他们希望 我有最好的结果，既然做最美的幼教人，就要

15、把最美的教育带给 每一个幼儿！在此，感谢所有支持我工作的社会各界朋友以及我的领导， 家长，家人和朋友，在以后的工作中，我会更加用心工作，让你 们看到你们曾经的支持是对的！感谢园艺花城幼儿园给我这次机 会!谢谢！最美班主任获奖感言范文篇10很荣幸被评为本学期的优秀班主任，这是校对我的信任，是 同事们对我的厚爱。在此，我深表感谢！面对这一份荣誉，我很高兴，高兴的是我平凡的工作得到、同事们的理解、支持和肯定。 近几年，我积极参加学校组织的各种业务培训，不断充实和改善 自己的知识结构，更新陈旧的教育教学概念，积极发挥学生的主 体作用和教师的指导作用，不仅传授学生知识，而且教会学生学 习，注重能力的培训

16、和发展。于此同时，也能够严格要求自己，在教学中刻苦钻研教学业 务，做到理论联系实际，能应用多媒体教学，因材施教，备课，认 真上课。虽然在过去的一年里，经过我和学生的共同努力，取得 了一些成绩，但成绩只是属于过去，我自身还有许多不足之处， 还需要不断学习和努力。作为一名普通的教师，我没有什么感人的事迹，更没有什么 惊人的壮举，我只是勤勤恳恳地做了我应该做的工作，荣誉将带 给我更加严峻的考验和更高层次的动力。从走上讲台的第一天起, 我就无悔地坚守着教书育人这方沃土，跨上讲台也许只用一步， 但三尺讲台却是我一生也走不完的路程。成绩只代表过去，回顾 自己的工作还存在许多不足，为了使我在新学期取得更优异

17、的成 绩，我会努力做好以下几点：一、遵守和贯彻学校的各项规章制度，严格要求自己。一切 以大局为重，服从学校的各项安排。二、认真钻研教学，从“让每一个学生喜欢你的课”这个出发点开始，认真备课、上课。把知识点用不同的、丰富多彩的方 法去传授给孩子，让学生在兴趣这个老师的带领下主动去学习， 并做好培优辅差工作。三、不断向其他老师学习，学习他们好的教学方法和经验， 以取人之长、补已之短;加强同事之间的交流、沟通，强化团队意 识，以更好地服务协同教学工作。教师工作苦乐相伴，在今后的教学工作中我会一如既往，再 接再厉，把校和同事们对我的信任和鼓励化成努力工作的动力。 荣誉让平凡的我感到快乐，奖励让我深思，

18、因而，意识到自身依 然存在不足。我坚信，通过不懈的努力，我会把今后的工作做得 更好。最美班主任获奖感言范文篇11各位领导、老师、同学们：大家好！此刻，我代表全体获奖教师讲几句话。即逢教师节，我获得了各级表彰，这是学校给我的荣誉。应 对这一份荣誉，我很高兴，高兴的是我平凡的工作得到领导、老 师、同学们的明白、支持、肯定。我只是做了我该做的事，这些平 凡的事，许许多多老师也做得很好。但是，大家却给了我荣誉。 我再次真诚的感谢同学们的信任，教师们的支持，各级领导的关荣幸！当我接过“优秀班主任”的证书时，我心潮澎湃，因为这 沉甸甸的证书我等了 14年。在此我首先要感谢丁老师：是你给了 我从事幼儿教育事

19、业的信心，是你给了我生活和工作中的关怀和 鼓励，是你给了我了这个平台让我走向光荣。再次感谢再坐的每一位同事：因为有了你们的陪伴让我的生 活更加丰富、更加精彩。同时感谢我们一期的同事们我们大部分 都相处了十年，人生有多少个十年啊！让我用好姐妹来称呼你们 吧，感谢你们这些年来对我的工作支持和帮助。还要感谢我们笑 笑班的小朋友及家长，是他们的积极配合和鼓励成为我努力工作 的源泉。最后我要单独感谢与我配班一年半的邹老师，是你一直 无怨无悔的支持配合我的工作，才有了我今天的荣誉，我的荣誉 也有你的一半。面对荣誉，我深知还有很大的差距，做得还远远不够班主任 获奖感言班主任获奖感言。我认为优秀班主任应该是师

20、德高尚、 知识渊博、富有宽容之心、严以律己、善于倾听、善于改正、善于 换位思考的人。而我只是认认真真地，踏踏实实地做了一点我应 该做的事，还有许多同事和同行做得比我更好，但大家却给我这 么高的荣誉。上的慰藉远胜于物质上的奖励！今天的荣誉即将成 为过去，但它将激励我继续前行！我愿竭尽所能，继续求索，为 康盛世纪幼儿园和幼教事业的发展贡献我应有的力量！爱。荣誉让平凡的.我感到愉悦，奖励让我深思，因而，意识到自 身依然存在不足。我坚信，透过不懈的发奋，我会把今后的工作 做得更好。感谢大家！最美班主任获奖感言范文篇12尊敬的领导，各位老师：做了一年班主任，不论成绩怎样，感触还是很多的。细细回 味，用几

21、句名言总结倒是恰如其分：“十年树木，百年树人。”我的体质较差，生完孩子后一直疾病缠身，很是痛苦，初听 又要做班主任真是害怕，因为据我以往的经验和他人的写照，班 主任很苦很累，时不时还会发火，我不怕做事，就怕发火，那可 是个伤身劳神的活。可是后来想通了，人家不总是说要严而不厉 吗？常言道“十年树木，百年树人。”看来做人也不是一蹴而就 的，作为教育者得有耐心。发火解决不了问题。所以，一年中，虽 然还是不可避免会发火，但我更多的学会了棘手的问题缓一缓， 给自己也给学生冷静的机会。再说，我人小，正面冲突可保不定 我肯定赢。“对待学生，该这样想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子。”每每想到这句话，我仍然

22、感动，因为话语中对学生真诚的爱 足以让人震撼！也让我明白了，一名出色的班主任，不仅要教艺 精湛，有敬业精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、 人道和人情。我实在说不清，自己曾经有多少次不经意的冷冰冰且略带嘲 讽的话语留给这些阳光少年永恒的记忆的将会是什么，但我也曾 经年少，多少了解个中滋味。虽然我跟学生说：“要感谢讽刺挖 苦你的老师，是他们让你懂得自尊自爱。”但我知道要接受这样 的老师，实在太难，也许很多时候它起到的是反作用。理解孩子， 其实我们能够做到，不能做到的是放下功利心。开家长会或跟家长个别交流时，我总是把孩子的想法，行为 告诉他们，让他们感受到孩子对他们是多么期待，多么想表现好

23、， 只是他们没有坚持的毅力，需要家长们的关心和帮助，而这个关 心不是考了几分，帮助不是数落几句，应该是实实在在的。我会 用校信通发给他们一些实用的教育方法，与孩子的沟通方法等等。“经验可贵，但也是包袱。”儿子今年5岁，孩子是善变的，不断的变化让我穷于应付， 当原先的方法失效时我得尝试新的方法。我们做了那么多年教师, 肯定都有自己的一套，但学生在不断变化，而且一届学生带三年，一直一层不变，自己都会无聊的发霉。所以，我总是在不断学习 更新，尝试新的方法，尝试搞班级活动。我常想，我们能不能快乐的教育，让学生快乐的学习，至少 更快乐的教育，更快乐的学习？最美班主任获奖感言范文篇13各位，老师和同学们：

24、首先我要感谢学院和全院师生对我的厚爱和支持；感谢学院 举办了这次盛大的活动；其次是感谢这么多年来和我并肩奋战的 同事们，感谢给我充分确定的同学们。说到感动，是大家的热忱 让我感动，是学院上下齐心合力开拓拼搏的创举让我感动。其实 我没有做许多事情，我所做的都是应当做到的。我只是坚守了职 责和信念。美国闻名的NBA明星，篮球运动员迈克尔、乔丹说过： 我可以接受自己的失败，但决不能接受自己没有曾经奋斗过。奋 斗的动力是什么呢，就是信念和信仰，无论在哪个年月，坚守信 念始终是支撑人性的基石，对人如此，对一个民族更是如此。我 在学院工作已经20多年了，见证和经历了学院的崛起、发展和辉 煌。20多年的拼搏

25、、坚守和操劳，在信仰的战场上，我努力把生 命保持在冲锋的状态。祈盼能沉淀为的沃土，让期望发芽。我愿像一把号角，让抱 负与感动，在学生们心中扩散。我愿当一块基石，用踏实和稳健，为青年的成长铺垫开拓的道路。我更愿做一把火炬，用光和热， 把爱和感动带给更多的人。真正实践生命不息，奋斗不止；老骥 优杨，永久前行！感谢！再一次的感谢！感谢大家的支持。最美班主任获奖感言范文篇14金风送爽，在这喜迎教师佳节的美好时刻，我能获得全乡“优 秀班主任”这个光荣称号，我感到无比的荣幸。作一名普通的一线教师，在社坑小学已经整整工作了一个年 头。人们常说一个好老师就是怎么样能获得学生的喜爱和尊敬。 正是对这份教学工作的

26、热爱，使我一步一个脚印地成长起来在这其间的过程中，我也尝遍了酸甜苦辣各种滋味。最美班主任获奖感言范文篇15今年我很有幸的被评为“优秀班主任”的称号，感到万分的 荣幸！当我得知获得“优秀班主任”的称号时，我心潮澎湃。在 此我首先要感谢全系：是你们给了我从事教育事业的信心，是你 们给了我生活和工作中的关怀和鼓励，是你给了我了这个圣洁的 平台。再次感谢再每一位同事：因为有了你们的陪伴让我的生活 更加丰富、更加精彩。感谢你们这些年来对我工作的支持和帮助。 还有我们班的每一位学生，是他们的积极配合和勤奋努力成为我 努力工作的源泉，面对荣誉，我深知还有很大的差距，做得还远 远不够。一、在班主任工作方面：班

27、主任是一个班级的者、组织者，同时也是班级的教育者， 在学校和学生之间桥起梁的作用。我认为，做好一个班主任必须， 就必须做到“四心”即爱心、真心、细心和耐心，只有这样才能 与学生建立起真诚的关系，赢得学生的信任。爱心一一做好班主 任的前提；我们的学生大多都在十八、九岁，很多都是第一次离 开家单独生活。因此班主任应该对他们有爱心让孩子们有家的感 觉。对学生的爱也应该把握科学的原则，在生活方面给学生一些 关心和爱护，在方面尽量与学生交流了解他们的动态，引导他们 朝健康的方向发展。但是同时不能放松对纪律的要求。建立和谐 的师生关系。真心一一与学生交朋友；现在的大学生，社会接触 面比较广，比较独立。在与

28、学生交流时必须建立平等的关系，这 一点至关重要，是交流的前提。为学生表达想法的机会。班主任尽可能的参与班级的各项活 动缩小班主任与学生之间的距离，这样学生遇到事情，学生才能 主动地向班主任敞开心扉。细心一一生活中予以帮助，全面了解 学生，我作为班主任更应该主动的细致的了解学生，观察学生， 关心他们的学习和生活中的空难，俗话说，润物细无声，我们就 是要通过一些小事，体会班主任对学生的爱。耐心 加强自身 修养。“只有不合格的班主任，没有不合格的学生”因此我认为作为班主任不应该放弃对每一个学生的教育和帮助。尤其是学习 成绩差学生，比较执拗的学生，更应该给予更多地学习和帮助， 要发现他们身上的优点，帮

29、助他们树立信心，对一点一滴的进步 给予鼓励。而且优秀的班主任还应该是师德高尚、知识渊博、严 以律己、善于倾听、善于改正、善于换位思考的人。而我只是认 认真真地，踏踏实实地做了一点我应该做的事，还有许多同事和 同行做得比我更好，但大家却给我这么高的荣誉。二、在教学工作方面：20年主要承担授课，部分科研和带领学生展开离石汉画像 石的.课题研究工作，在教学上承担了历史地理，教育学等多门课 程，在教学过程中，我按时上课，课后批改作业，利用新型教学 手段。暑期指导学生展开吕梁文化、山西地方文化的研究工作。 在教学过程中不耻下问，和同事们相互学习，认真完成了教学和 各项科研任务。三、科研工作方面：在做好本

30、职的教学工作方面，课下还继续开展科研工作，不 断提高自己的科研能力。和本系，外系老师相互探讨从各个角度 全面的展开科研工作。浏览各种历史学站和阅读专业书籍，因此在科研方面取得较大进步。在接下来的日子里我们已经做好各种计划，为学生开拓一片 更加广阔的天地，尤其作为师范生，将来要等上三尺讲台，因此 在接下来的一年里我们讲举办各种形式的讲课比赛，以提升学生 的登台讲课能力，等等各种美好的计划等待着我们去追逐，等待 着我们去实现。在班主任的长河中还有很多奥秘再等待我去探索和尝试，我 也将用百倍的信心和热情去迎接挑战，我深深地爱着这份职业。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”上的慰藉远胜于物质上 的奖励

31、！今天的荣誉即将成为过去，但它将激励我继续前行！我 愿竭尽所能，继续求索，为历史文化系做出我应有的贡献！最美班主任获奖感言范文篇16尊敬的各位领导、各位老师：大家好。今天，能站在这个讲台上我很荣幸，也有几分惶恐。我知道， 还有很多的老师做得比我好。我总觉得我所做的事情太平凡、很 平淡，没有什么可谈的。我调到九峰小学并且担任班主任工作已 经4年了，我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上，让学生 能够更加自信，快乐的成长。下面我就把我平时所做的工作谈几 点体会：一、经典诵读:“与圣贤为友，与经典同行”为配合学校“两育”文化建设 的开展，我身体力行地引导学生背诵大量的优秀古诗文。让那些 古典精品，照

32、耀到每一个学生的血液和骨髓里。在具体的操作过 程中，我充分利用了每天的早读和课前两分钟的时间，让孩子们 进行诵读，同时向家长推荐一些优秀书籍，让家长有目的地引导 孩子读好书，让家长伴着孩子在书香中一同成长。我们班、家长 也为孩子们搜集了一篇篇好的文章或一些好的教育网站在我班的 QQ群里进行宣传。妈妈曾在QQ群里说过：_老师，说心里话，真 的，我很感谢您把孩子们带入了文学的殿堂，让他们在那里吸取 知识的营养，滋润着他们一颗颗幼小的心灵。这学期，我班的、 参加学校举办的经典诗文诵读大赛中，分别荣获了一、二等奖的 好成绩，让班内的孩子们羡慕不已，自那以后，孩子们诵读经典 的热情更高了，这真是令人振奋

33、。二、精彩纷呈我们都知道班队会活动具有思想教育、陶冶情操、传播知识、 启迪智慧的功能。这学期我们开展了 “诗文素养才艺表演”、“小 故事演讲比赛”、“保护地球”、“文明礼仪我知道”等精彩的 主题班队会，给学生们留下了深刻的印象。其中“小故事演讲比 赛”活动，在举办之初，学生们都没有信心，无人敢上台演讲， 最后还是班长上来讲了一个很短的故事，讲得既不生动，也不流利，可是我给了她很高的评价，并邀请学生们再进行一次小故事 演讲比赛，没想到孩子们在我的鼓励下，积极踊跃的准备演讲的 小故事，最后使得我们那次的活动获得了成功，孩子们的自信心 也得到了锻炼。三、爱心呵护孩子的心灵是这个世界上最娇嫩的花朵，需

34、要我们用爱心去 呵护。而我也相信当我们用爱来为自己的生命着色时，我们的世 界将是七彩的。我永远记得我们班有个叫孩子，他在一年级刚入 学时，由于不愿做课堂作业而闹情绪，把我的两只手腕掐破了皮， 可是我并没有对他存在任何偏见，一如既往的鼓励他，支持他， 我的办公桌里经常有些小食品，只要看到他有了进步，都用来奖 励他，平时还经常与他的家长联系，争取家长的配合。功夫不负 有心人，这学期，有了很大的变化，每次能坚持把课堂作业、家 庭作业做完，虽然还有一点点拖拉，但是我相信他会越做越好， 一个单亲家庭的孩子，聪明伶俐，但有些不太遵守纪律，自尊心 较强。自从发现他成绩下滑，我几次联系他的妈妈，想跟家长配 合

35、教育好这个孩子，可是他的妈妈为了抚养两个孩子，每天早出 晚归，无暇顾及孩子的学习，我只好上门进行了家访，在跟家长 沟通了以后，得到了家长的配合，成绩也逐渐变好，变稳，一个 学习上的佼佼者，今年自开学以来，我发现他看不清黑板，成绩也有所下滑，几次电话联系其家长都无法接通，于是，我给家长 写了一封真诚的信，把孩子的情况逐一跟家长说明，第二天，家 长就来到了学校，原来他的手机换了号，所以打不通电话，经过 近一个小时的交流，家长特别感动像这样的例子，在我们班 比比皆是，而做为一名班主任，我觉得在教会学生知识的同时， 更重要的是用爱心及时呵护那一点点光，让学生的生命得到健康 向上的成长。四、成长的感动这

36、学期，政教处给每位班主任发了一本日记本，让学生家长 写学生的成长接力日记，我班的家长都非常积极踊跃，也很配合 学校的这项工作。学期末，打开这本日记本，翻开家长们记录的 点点滴滴，无不表达了他们在教育中或得或失的经验与不足。以 上是我当班主任工作中最真切的感受，我没有什么高深的理论， 只是将自己的一点心得与大家一块交流。班主任工作是一项软性 的系统工作，我相信每位老师在班级工作中都有自己独特的一面, 在以后的工作中希望我们能相互切磋，取人之长补己之短。只要 我们用心把工作中的细节做好，只要我们用心细细雕琢，就会赢 得属于我们自己的美丽。如果你想种植几天，就种植花;如果你想种植几年，就种植树;最后

37、我再次感谢所有关心我的人！谢谢大家！最美班主任获奖感言范文篇3尊敬的各位、老师们：大家好！很高兴，也很激动能站在这里发表获奖感言。首先，感谢学 校和溢香阁联合办学的平台，为我了这个施展自己才华的大舞台, 让我有幸成为了其中的一份子。其次，感谢学校和企业给我的帮 助和鼓励，让我有了更大的动力投身到工作中来。再次，感谢给 予我帮助和指导的老师们，是你们帮我指点迷津，助我成长。从大学毕业后，我从一个学生过度成为一个老师。刚到这里， 学校就对我关怀备注。为了尽快让我熟悉环境，马老师亲自带领 我熟悉备课环节、教学内容，从各方面向我作详细指导。通过马 老师的辅导，使我在短时间内走上了教学的岗位。渐渐的，最

38、初 的陌生和恐惧感已烟消云散，多了 一份稳重和责任。去年十月份， 我有幸接过了 14机加数控这个班级。张主任跟我谈话过程当中, 我得知这个班级全是淘气的男孩子，平时不太好管理，可是既然 学校相信我，愿意把这个班级交给我管理，这是对我的信任，同 时也是对我工作的一种磨砺。我暗暗发誓，一定要把这个班级管 理好。如果你想流芳百世，就种植观念！愿以此谚语与在坐的各位共勉。最美班主任获奖感言范文篇17尊敬的老师、亲爱的同事们大家：晚上好！今年我很有幸的被评为“优秀班主任”的称号，感到万分的 荣幸！当我接过“优秀班主任”的证书时，我心潮澎湃，因为这 沉甸甸的证书我等了 14年。在此我首先要感谢丁老师：是你

39、给了 我从事幼儿教育事业的信念，是你给了我生活和工作中的关怀和 鼓舞，是你给了我了这个平台让我走向光荣。再次感谢再坐的每 一位同事：因为有了你们的陪伴让我的生活更加丰富、更加精彩。 同时感谢我们一期的同事们我们大部分都相处了十年，人生有多 少个十年啊！让我用好姐妹来称呼你们吧，感谢你们这些年来对 我的工作支持和帮助。还要感谢我们笑笑班的小朋友及家长，是 他们的积极协作和鼓舞成为我努力工作的源泉。最终我要单独感 谢与我配班一年半的邹老师，是你一直无怨无悔的支持协作我的 工作，才有了我今日的荣誉，我的荣誉也有你的一半。面对荣誉，我深知还有很大的差距，做得还远远不够。我认 为优秀班主任应当是师德高尚

40、、学问渊博、富有宽容之心、严以 律己、擅长倾听、擅长改正、擅长换位思索的人。而我只是认专心真地，踏踏实实地做了一点我应当做的事，还有很多同事和同 行做得比我更好，但大家却给我这么高的荣誉。上的安慰远胜于 物质上的嘉奖！今日的荣誉即将成为过去，但它将激励我连续前 行！我愿竭尽所能，连续求索，为康盛世纪幼儿园和幼教事业的 发展贡献我应有的力气！我跟张崇老师交接的过程当中就对一些特殊学生进行了一定 了解，在此之后，我重组了班级干部团队，对个别问题学生进行 深度交流和沟通，了解他们的动态和内心想法。在此基础上，我 制订了严格的班级管理制度，制定了奖励和惩罚制度。对违反班 级制度的学生进行严肃处理，对于

41、表现较好的学生予以奖励，这 样充分调动了他们的积极性，让他们融入到班集体当中，积极参 加车间实习和班级活动。除此之外，我定期与学生家长进行沟通，告知他们学生的最 新动态，并且与家长一起督促和监督学生，双管齐下，效果较好。 在顺利进行昊隆、奋进班奖学金发放仪式后，我班进行了 “我的 未来不是梦”的主题活动。我觉得那个活动是非常好的，活动历 时两周多，全班学生都积极参与进来，他们深受启发，纷纷表示 要发奋努力，精技创新。当然，在这个过程当中，我的工作做的 不是特别好，由于这是第一次主持这样的主题班会，我对一些事 项不是特别了解，导致初期的效果非常差，可是刘校长和张主任， 贾主任给予了我很大的动力，

42、他们在听取了我的活动策划后给予 了我很多意见。马凤玲老师和王兴男老师更是亲自到班级，到现 场给我指导。感谢你们，是你们的支持和鼓励，才让我走的更远。学校的重托，家长的期盼，使我深感班主任责任的重大，使 命的神圣。诚然，班主任工作平凡而琐碎，繁杂而闹心。或许，有时我也会情不自禁的发上几句牢骚，但请您们理解!面对荣誉，我深知还有很大的差距，做得还远远不够。我认 为优秀班主任应该是师德高尚、知识渊博、富有宽容之心、严以 律己、善于倾听、善于改正、善于换位思考的人。而我只是认认 真真地，踏踏实实地做了一点我应该做的事，还有许多同事做得 比我更好，但大家却给我这么高的、荣誉。上的慰藉远胜于物质上 的奖励

43、！今天的荣誉即将成为过去，但它将激励我继续前行！我 愿竭尽所能，继续求索，为职教中心的发展贡献我应有的力量！最后我再次感谢所有关心我的人！谢谢大家！最美班主任获奖感言范文篇4金风送爽，在这喜迎教师佳节的美好时刻，我能获得全乡优 秀班主任这个光荣称号，我感到无比的荣幸。作一名普通的一线教师，在社坑小学已经整整工作了一个年 头。人们常说一个好老师就是怎么样能获得学生的喜爱和尊敬。 正是对这份教学工作的热爱，使我一步一个脚印地成长起来。在 这其间的过程中，我也尝遍了酸甜苦辣各种滋味。但不会忘记的 是领导关切的话语给了我力量，同事们真挚的微笑给给予我鼓励, 孩子们清澈的眼眸给了我希望，让我勇敢的去战胜

44、一切困难，朝 着做一名好教师而努力。这几年，是基础教育课程改革大发展的时期，我利用空余时 间，努力钻研新教材，虚心向优秀教师请教，积极研究教法学法， 并在课堂教学中认真进行课改实践，逐渐形成了一套自己的教学 风格，深受学生喜爱。面对将来我们将接受更高层次的挑战。每个人只有把昨天所 有的荣誉当成遥远的回忆，明天才会更加灿烂！我相信，在安义教 育这块沃土上，在上级政府领导的关心和支持下，我乡将涌现出 更多更优秀的教师，我也将确立更高的目标，去取得更新的成功， 以新的成功去开拓一片新的天空，为安义教育事业进一步发展， 作出我们应有的贡献。最美班主任获奖感言范文篇5各位，老师和同学们：大家下午好！在我

45、校获得全国德育教学集体荣誉奖项和我个人获得全国优 秀指导老师荣誉奖项之时，在和大家一起分享各种荣誉、成绩取 得的此时此刻，我的心情无比激动，我要说的最重要的两个字， 那就是：感谢！感谢父母给了我生命，感谢和国家给了我培养；感谢老师给 了我教育；感谢校董事会给了我施展能力的工作平台和环境；感 谢同事给了我的激励、帮助、支持；感谢同学们给了我工作的热情和灵感；感谢同学们的进步给了我欣慰与快乐！虽然我没有名 车豪宅，但我拥有我爱得深沉的职业教育事业，作为一名教师， 我无怨无悔。所有成绩、荣誉的取得都是集体的智慧与光荣！永 远属于大家！我只是做了我应该做的事。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我将一如既

46、往，做有责 任的人，做实干的人，做和谐的人，做感恩的人，做知足常乐的 人。我愿和大家团结一致，与时俱进，为学校的发展和同学们的 成长奉献正能量，给力加油。谢谢大家！最美班主任获奖感言范文篇6很荣幸被评为本学期的优秀班主任，这是校领导对我的信任, 是同事们对我的厚爱。在此，我深表感谢！面对这一份荣誉，我很 高兴，高兴的是我平凡的工作得到领导、同事们的理解、支持和 肯定。近几年，我积极参加学校组织的各种业务培训，不断充实 和改善自己的知识结构，更新陈旧的教育教学概念，积极发挥学 生的主体作用和教师的指导作用，不仅传授学生知识，而且教会 学生学习，注重能力的培训和发展。于此同时，也能够严格要求自己，

47、在教学中刻苦钻研教学业 务，做到理论联系实际，能应用多媒体教学，因材施教，精心备 课，认真上课。虽然在过去的一年里，经过我和学生的共同努力，取得了一些成绩，但成绩只是属于过去，我自身还有许多不足之 处，还需要不断学习和努力。做为一名普通的教师，我没有什么感人的事迹，更没有什么 惊人的壮举，我只是勤勤恳恳地做了我应该做的工作，荣誉将带 给我更加严峻的考验和更高层次的动力。从走上讲台的第一天起, 我就无悔地坚守着教书育人这方沃土，跨上讲台也许只用一步， 但三尺讲台却是我一生也走不完的路程。成绩只代表过去，回顾 自己的工作还存在许多不足，为了使我在新学期取得更优异的成 绩，我会努力做好以下几点：一、

48、遵守和贯彻学校的各项规章制度，严格要求自己。一切 以大局为重，服从学校的各项安排。二、认真钻研教学，从“让每一个学生喜欢你的课”这个出 发点开始，认真备课、上课。把知识点用不同的、丰富多彩的方 法去传授给孩子，让学生在兴趣这个老师的带领下主动去学习， 并做好培优辅差工作。三、不断向其他老师学习，学习他们好的教学方法和经验， 以取人之长、补已之短；加强同事之间的交流、沟通，强化团队意 识，以更好地服务协同教学工作。教师工作苦乐相伴，在今后的教学工作中我会一如既往，再 接再厉，把校领导和同事们对我的信任和鼓励化成努力工作的动力。荣誉让平凡的我感到快乐，奖励让我深思，因而，意识到自 身依然存在不足。我坚信，通过不懈的努力，我会把今后的工作 做得更好。最美班主任获奖感言范文篇7尊敬的老师、亲爱的同事们：大家晚上好！今年我很有幸的被评为“优秀班主任”的称号，感到万分的 荣幸！当我接过“优秀班主任”的证书时，我心潮澎湃，因为这 沉甸甸的证书我等了 14年。在此我首先要感谢丁老师：是你给了我从事幼儿教育事业的 信念，是你给了我生活和工作中的关怀和鼓舞，是你给了我了这 个平台让我走向光荣。再次感谢再坐的每一位同事：因为有了你 们的陪伴让我的生活更加丰富、更加精彩