统编版语文八年级上册 第五单元综合素质评价(含解析).docx
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1、统编版语文八年级上册第五单元综合素质评价(含解 析)第五单元综合素质评价时间:150分钟 满分:150分(其中卷面书写占5分)一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)(1)春望这首诗里表达杜甫在战火中牵挂亲人的句子是:9O(2)饮酒(其五)中表明陶渊明决意摆脱尘世的干扰,过闲适 恬静的生活的诗句是:“, (3)雁门太守行中,从视觉、听觉的角度描写战斗惊心动魄 的句子是:“, (4)李清照在渔家傲一词中,借回告天帝来表达自己的感慨、 叹息的句子是:“, (5)杜牧赤壁一诗中,作者以独特的视角对战争的结果进行 评价的诗句是:“, 2.请运用积累的知识,完成(1)(4)题。(13分)有很多种
2、昆虫都非常喜欢在我们的屋子旁边建筑它们的巢,在这 些昆虫中最能够引起人们兴趣的,要首推那种叫舍腰蜂(又称泥水匠 蜂)的昆虫了。泥水匠蜂的蜂k。是利用硬的灰泥制作而成的,一般 围绕在树枝的四周。虽然是由灰泥做成的,但它却能够非常紧地附着 在树枝上面。令人惊奇的是,泥水匠蜂的巢只是用灰泥做成的,没有 加水泥,那是什么使它的基础更坚固的呢?泥水匠蜂到底是怎么解决 这个问题的呢?(1)上面的文段节选自_,它的作者是 。(2分)(2)给加点的字注音,或根据拼音写出相应的汉字。(3分)蜂k3() 附着() 解决()(3) “那是什么使它的基础更坚固的呢”中“基础” 一词的意思 是 一o (2 分)【点拨】
3、仔细阅读题干要求,根据所给的情境组织语言进行表述。 可以从合理安排时间、劳逸结合、坚持体育锻炼的好处等角度进行劝 说。二、(一)4. B【点拨】本题考查对文章内容的理解和分析。第 段的画线句将舅妈的刀工和民宿厨师的刀工进行对比,重在表现民 宿土菜“粗、土、简、拙”的特点,突出当地人的淳朴,故B项理 解有误。5 . “新奇”是因为作者第一次来到高山民宿,并且没在这儿用 过餐,所以感到“新奇”;“无奈”是因为处在高山之巅,晚饭没法下 山去吃了,作者没有别的可以选择,又担心民宿主人抬高餐价,所以 感到“无奈二【点拨】本题考查对重点词语的理解。“新奇”的意思是新鲜而 特别,结合文章第段中的“遥看起伏的
4、山峦飘窗下摆着素雅的 靠垫”可知,作者第一次来到高山民宿,并且没在这儿用过餐,所以 感到“新奇”。“无奈”的意思是无可奈何,结合第段中的“我突然 想起谁还受得了一上一下”可知,因为这个民宿处在高山之巅, 晚饭没法下山去吃了,作者没有别的可以选择;再结合第段中的“我 心中倏然有了安定感:土菜,不会奢华了”可知,作者最初还担心民 宿主人抬高餐价,所以感到“无奈”。据此分析作答即可。6 .运用了语言描写和神态描写,真切生动地写出了大姐对早餐 品种的详细介绍和对顾客就餐的妥当安排,表现了她的细心周到和热 情大方。【点拨】本题考查赏析句子。“我知道你们四个人这饼热着 吃香” “这鸡蛋新鲜不够再添”是语言
5、描写,“她满脸笑容”是神 态描写。从“等睡懒觉的小青年来了这饼热着吃香”以及“你们 先吃着,不够再添”可以看出大姐对顾客就餐的妥当安排,“这鸡蛋 新鲜喝粥吃它最好”是大姐对早餐品种的详细介绍,从中可以看 出她的细心周到,从“她满脸笑容”“爽快”可以看出她的热情大方。 据此分析作答即可。7 .原句不仅说出了土菜的来源,还强调了土菜新鲜、绿色的特点。【点拨】本题考查对重点句子的理解。从文章第段中的“远处 的绿丛间说是挖点儿野菜给我们尝鲜“以及第段中的“走着 香味飘散”可知,这里的土菜都是新鲜的绿色食品,都是直接从蔬菜 大棚里或是山里采摘来并直接“端”上桌的,所以原句中的“端”字 不仅说出了土菜的来
6、源,还强调了土菜新鲜、绿色的特点。而改后的 句子只能说出土菜的来源,强调不出土菜新鲜、绿色的特点。据此分 析作答即可。8 .结构上,照应开头,使文章的结构更加严谨。内容上,写“我” 回城后对高山民宿和餐厅中的那两位老人的思念;“后山那条更为险 峻的上山小路,已在修缮拓宽了”,巧妙含蓄地暗示了党的乡村扶贫 政策让农家人的致富路越走越宽,日子越过越好,深化了文章的主旨。【点拨】本题考查结尾段的作用。结尾段的作用一般有:结构上, 首尾呼应、总结全文等;内容上,突出人物品质、表达人物情感、深 化文章主旨等。结尾段中的“听说,后山那条更为险峻的上山小路, 已在修缮拓宽了”和第段中的“车子往山上爬的时候路
7、边不见 护栏”相照应,使文章的结构更加严谨;“回城后还想见到在餐 厅前后忙着的那两位老人”,表现了 “我”回城后对高山民宿和餐厅 中的那两位老人的思念;结合第 段中的“她说要向市场提供原 生态农副产品”可知“后山那条更为险峻的上山小路,已在修缮拓宽 了 ”巧妙含蓄地暗示了党的乡村扶贫政策让农家人的致富路越走越宽, 日子越过越好,从而深化了文章的主旨。(二)9.作比较。突出说明了 “长六改”运载火箭的紧急关机系 统具有体积小、功能强大的特点。【点拨】本题考查说明方法及其作用。根据“虽然仅有一本B5书 的大小,却有着比以往系统更强大的芯片运算能力”可知,句中把“长 六改”运载火箭的紧急关机系统和以
8、往的紧急关机系统进行了比较, 运用了作比较的说明方法。从“虽然仅有一本B5书的大小”和“能 快速精准采集发动机参数并做出实时诊断”可以看出,该句突出说明 了“长六改”运载火箭的紧急关机系统具有体积小、功能强大的特点。10. “手语播报数字人”可以降低手语播报员的使用成本,可以 让听障人士轻松、高效地获取比赛信息,体验冬奥会的精彩;“六腿 小狗”可以引导视障人士顺利出行。【点拨】根据材料二第段中的“不过新闻播报员的身边会 出现一个手语播报数字人”可概括得出:“手语播报数字人”可以降 低手语播报员的使用成本。根据材料二第段中的“在北京冬奥会 上帮助听障人士轻松了解新闻信息” “让听障人士也能轻松、
9、高 效地获取比赛信息,体验冬奥会的精彩”可概括得出:“手语播报数 字人”可以让听障人士轻松、高效地获取比赛信息,体验冬奥会的精 彩。根据材料二第段中的“导盲六足机器人可通过语音、操控设备 输入等方式获取目的地信息引导视障人士顺利出行”可概括得出: “六腿小狗”可以引导视障人士顺利出行。11. “目前”是当下、现在的意思,起修饰限制作用,在句中指 “手语播报数字人”采用的人工智能技术在当下是最先进的,不代表 以后也是这样。“目前” 一词体现了说明文语言准确、严密的特点。【点拨】本题考查说明文语言的特点。“目前”是时间词,起修 饰限制作用,结合“手语播报数字人为什么能听懂新闻呢?原来,科 研人员采
10、用了目前最先进的人工智能技术”可知,“手语播报数字人” 采用的是现在最先进的人工智能技术,但科学是发展的,不代表以后 它还是最先进的。“目前”一词体现了说明文语言准确、严密的特点。12. 规模、结构、工作流程。【点拨】根据材料三第段中的“从高处向下俯视龙身 周长有50多米”可知,此处介绍了重离子加速器庞大的规模;根据 材料三第段中的“龙尾是电子回旋共振离子源,回旋加速器、 同步加速器、束流传输线共同组成了绵延的龙身,而终端应用则 是龙头可知,此处介绍了重离子加速器的结构;根据材料三第 段“离子材料甲烷进入龙尾后在患者身体上完成重离子放 疗”可知,此处介绍了重离子加速器的工作流程。13. C【点
11、拨】根据材料三第段中的“无论是性能指标还是 临床反馈但装置的成本只有国外的三分之一至二分之一”可知, C项中的“但装置的成本比它高”表述有误。故选Co(三)14. (1)放弃 靠 同“叛”,背叛(4)越过15 . (1)使人民定居下来(而不迁到别的地方去),不能靠疆域的 边界,巩固国防不能靠山河的险要,震慑天下不能靠武器的锐利。(2)班彪既文才高又好写作,于是专心研究史籍。16 .天时不如地利地利不如人和人和民贵君轻【点拨】根据【甲】文中的“天时不如地利,地利不如人和”可 知,决定战争的三要素分别是天时、地利和人和。其中“人和”最为 重要,是决定战争胜负的重要因素。“人和”的意思是人事和谐,民
12、 心和乐。作者认为,只有做到了人事和谐,民心和乐,才能取得战争 的胜利。作战如此,治国同样如此,而这种论断可以反映出孟子“民 贵君轻”的政治思想。17 .示例:(1)善于荐才。如:而官属未备,师保多阙。书奏, 帝纳之。(2)专心做事。如:彪既才高而好述作,遂专心史籍之间。 敢于担当。如:倾侧危乱之间。(4)言行正直。如:行不逾方,言 不失正。(5)不急功近利。如:仕不急进。(6)不违背信义。如:贞不 违人。(7)甘于贫贱。如:守贱薄而无闷容。(答出三点即可)【乙参考译文】班彪,字叔皮,扶风安陵人。班彪既文才高又好写作,于是专心 研究史籍。班彪又被召到司徒玉况府中去做事。当时东宫刚刚建立, 各王
13、国刚开始设置,而官吏不完备,师保之位多有空缺。(班彪)上奏 书后,皇帝采纳了(他的意见)。后考察并举荐司徒廉作望都长,官吏 百姓都很爱戴他。建武三十年,(班彪)五十二岁,死在官位上。他所 著的赋、论、书、记、奏事共九篇。评论说:班彪身为博古通今的儒者和杰出的人才,置身于危难动 乱之中,行为不违背道义,言语不失公正,做官不急功近利,守志不 背弃他人,以博学高才来编写国家的典章制度,处在卑贱贫困的地位 却没有烦闷的神情。他坚守道义,恬静淡泊的志向是多么坚定啊!三、18.思路点拨:这是一道半命题作文题。写作前先将题目补 充完整。“那些”意味着所选择的事物不止一个,是两个及以上。“让 我”前面的空可以
14、写多个具体的人、事物或抽象的情感,后面的空可 以写“我”的行为表现或心理反应,比如“那些人让我感动” “那些 幸福让我流泪”“那些痛苦让我成长”“那些挫折让我成长”等。写作 时需要注意:要把“让我”变化的过程写清楚,要把自己的感受表现 出来。此作文要“多项”选材,即写多个“让我”有所感受的人或事, 可以用排比段的形式构建全篇,如“母亲无私的爱让我感受到亲情的 美好、家庭的温暖;同学纯真的友情让我感受到与友谊同行,幸福无 穷;老师的谆谆教诲让我体会到拥有老师的关爱是如此幸福”等。例文:那些人让我感到幸福伴着落英的芬芳走到了今天,我对自己说,幸福的记忆是我唯一 的行李。题记我在一条铺满鲜花的小径上
15、走着,淡淡的花香弥漫在我的四周。 我把鲜花小心翼翼地拾起,再一朵一朵地夹在我的日记本里。康乃馨我小心翼翼地捡起一朵康乃馨,欣喜地发现,那美丽的花儿绽放 着母亲慈祥的微笑。从呱呱坠地到亭亭玉立,我都在母亲温暖的怀抱 中健康地成长着。不必说夏夜母亲摇动扇子带来的清凉,也不必说冬 日母亲为我所缝的棉衣的温暖,更不必说在我生病时母亲寸步不离的 陪伴,单说每天入睡前,母亲那一声“晚安”,就足以让我心醉。拥 有母爱是何等幸福啊!一朵平凡的康乃馨,虽没有“映日荷花别样红”的魅力,但是, 它却深切地让我体会到自己生活在幸福之中。黄玫瑰我又轻轻地拾起一朵美丽的黄玫瑰,它让我想起我那群亲密无间 的小伙伴。我留恋那
16、些与小伙伴一起奔跑、一起学习的日子,难忘那些与小 伙伴心心相印的岁月。初中生活是短暂的,但留在我心中的永远是如 黄玫瑰般纯洁的友谊。长在心中的绿叶是不败的,开在心中的鲜花是不谢的。纯真的友 情是我心中那常青不衰的绿叶,是我心中那永不凋谢的鲜花。我深深 地体会到:与友谊同行,幸福无穷。米仔兰最后,我捡起了米仔兰,我的眼前顿时浮现出老师们慈祥的面容。每当我成功时,他们就会为我竖起大拇指;每当我犯错时,他们的话 语虽然严厉,但是又如春风化雨,令我成长。我深深地感受到:拥有 老师的关爱是如此幸福。在落英缤纷的小径上走着,我感受着花的嫣然,感受着生活的美 好。是他们,陪我看朝霞染红天边,夕阳映照苍穹;是
17、他们,陪我一 同走过岁月的风风雨雨,带给我幸福。总评 作者用“康乃馨”“黄玫瑰”“米仔兰”分别喻指母亲、伙 伴和老师,既歌颂了母爱,赞美了友谊,鸣谢了师恩,又生动具体地 表现出“我”从中所感受到的满满的幸福。文章立意新颖,语言生动 形象,富有诗意,首尾照应,结构严谨。(4)请结合原著回答。(6分)“舍腰蜂”和“泥水匠蜂”这两种称呼在语体上有什么区别? (3分)文段中,作者感兴趣的问题是什么?(3分)3 .光明中学将开展以“阳光体育,强健你我”为主题的综合性 学习活动,请你参与。(12分)(1)阅读下面的倡议书,完成题。(6分)关于开展阳光体育运动的倡议书亲爱的同学们:中共中央、国务 院发出关于
18、加强青少年体育增强青少年体质的意见,从战略的高 度,对加强青少年体育、增强青少年体质提出了指导意见和明确要求。 为此,我们特地向全体同学发出如下倡议:一、A认真上好体育课, 掌握几项体育技能并学会科学锻炼。二、B积极参加各种集体体育, 培养团队合作精神。三、带动其他同学参加体育锻炼,共同营造体育 运动氛围。同学们,让我们尽情享受运动带来的快乐吧!校学生会 2023年10月9日A句有语病,请写出修改意见。(2分)B句有语病,请写出修改意见。(2分)请结合你的日常锻炼经验,再添加一条倡议。(2分)(2)仔细观察下面两幅图,提炼出两条信息。(2分)(3)你的同桌小明经常以学习任务重为借口,逃避体育锻
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