人教部编版三年级语文下册- 守株待兔（教案）.docx

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1、人教部编版三年级语文下册-守株待兔（教案）教学目标1 .能够理解守株待兔故事的寓意。2 .能够正确朗读故事中的生字词语。3 .能够组织语言，描述故事情节。4 .培养学生的想象力和创造力。教学重点1 .理解守株待兔故事的寓意。2 .学习生字词语。教学难点1 .培养学生的想象力和创造力。教学过程导入（5分钟）2 .让学生回顾上节课所学内容。3 .引导学生思考：“你们有没有听过这样一句话：守株待兔？这是什么意 思呢？ ”4 .让学生发表自己的看法和想法。学习（25分钟）1 .教师朗读守株待兔故事。2 .指导学生认读生字词语：扶，侄必干，疲惫。3 .分角色朗读故事，帮助学生掌握故事情节。4 .教师解释

2、守株待兔寓意，引导学生思考。5 展（20分钟）1 .让学生在小组内，根据守株待兔故事编写类似故事。2 .让学生上台分享自己的故事，并与其他同学交流。3 结（5分钟）1 .让学生用自己的话归纳守株待兔故事的寓意。2 .提醒学生记住生字词语。课后作业1 .写一篇作文，描述自己的一次有趣的经历。2 .记住本节课所学的生字词语。教学反思守株待兔故事是中小学生常听常说的寓言故事，因此通过这个话题来教授 汉字词汇和阅读能力是非常好的。在教学过程中，我设计了寓意分析、生字词认读 和小组活动，以及演讲交流等形式。通过这种方式，促进了学生的主动参与和合作 学习，激发了学生的想象力和创造力，提高了语文课程的互动性和趣味性。