中班第二学期工作总结（8篇）.docx

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1、中班第二学期工作总结（8篇）中班第二学期工作总结（精选8篇）中班第二学期工作总结篇1时间过得真快，转眼间，在这已经一学期了.回顾这学期，虽然 很忙碌但很充实而愉快，在我们两位老师的团结协作，共同努力下, 孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下：一、教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了 上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。 了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习 惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体 幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情 感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极

2、地参加 公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知 识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供 充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官 感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与 属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经 统一了教育思想，开拓了创新思路，并关注幼儿在生活中的表现 和反应，敏感地觉察他们的需要，并以及适当的方式应答，从而 形成了合作探究式的师生互动。3、再次，我们三位教师加强了安全教育，并对幼儿进行了安 全自我保护教育，在一日生活中随时随地查找隐患，及时上报处 理，杜绝不安全因

3、素。二、以自主管理为模式，培养幼儿自律意识进入中班下学期，幼儿的自我控制意识有了一定的进步，因 此我们尝识让幼儿自己来管理自己，并取得了一定的成效。首先我们针对家长关注的焦点问题：幼儿饮水方面，我们采 取了 “今天你喝了几杯水？ ”的活动，并且教师提出了每天的饮 水量不能少于五杯（每杯约250ml）,让幼儿自己来管理：喝一杯水 就在活动栏内贴上一个小杯子标志，一天下来就知道你的饮水是 否足量，如果不够就及时补足，这一活动得到了家长的赞同，同 时幼儿感觉教师的信任和好奇而能主动的喝水，我们在暗暗观察 后发现孩子们基本上能按要求去做。其次，我们在与家长沟通时发现孩子们是一个宝宝两个样， 在园自己的

4、事情自己做，而在家中事事依赖于父母，针对这个问 题我们开展了 “在家也是好宝宝”活动，让每位幼儿自制自画像, 和大量的小红花，并对孩子们提出要求，只要每天在家自己的事情都是自己做的，第二天来园就可以自已拿一朵小红花挂在自己 的自画像下，并且每周五评选，得够五朵就可以换一个小五星贴 在自己的衣橱上，通过这一活动，家长反映很好，90%的孩子改变 了以往的不良习惯，在家自己吃代、睡觉、穿衣服和鞋，并且主 动的帮助父母做一些力所能及的事情。自主管理的尝识挖掘了幼儿的潜力，激发了孩子的活力，培 养了幼儿的自律意识，提高了幼儿的自信心，树立了幼儿的责任 意识，使幼儿得到了良好的发展。三、开展全面加特色的教

5、育教学工作，培养幼儿的发展根据园指导方针“全面加特色”的主题目标，我们开展了丰 富多彩的主题活动，并针对幼儿的个体差异，在区角投放材料中 分层次进行，结合上学期我们继续培养幼儿合作意识和集体观念, 并且我们给幼儿创造一个汉字环境，让幼儿身临其境有意识的主 动学习认读识字，使幼儿都在原有的基础上得到了良好的发展。（一）根据主题目标和幼儿的兴趣，开展丰富多彩的活动，并 提高了各方面的能力本学期我们根据园指导方针“全面加特色”和园内制订的园 本课程以及幼儿在日常生活中所感兴趣的事情，开展了多彩多样 的主题活动：热闹的正月、我的好妈妈、爱护小树苗、神奇的蔬 菜王国、欢迎春姑娘、海洋动物、庆六一、夏天来

6、到了等活动，在这一系列的活动中，孩子们从不同方法获取了搜集资料、同伴交 流等能力和有关知识以及和同伴分享自己的快乐，如：在热闹的 正月活动中，我们通过让幼儿搜集各种资料来帮助他们回忆，在正 月里都看到、知道、听到以及自己参与了那些社会活动。从而进一步增加了幼儿对我国民俗的认识和了解。并请家长 与幼儿一起制作了以兔年新春游记为主题的简报，让幼儿把自己 最喜欢、最高兴的事通过画、剪、粘等方式表现出来，并收集有 关春节、糖球会、元宵节、萝卜会的资料，分为热热闹闹过大年、 春节趣事等内容的信息展示，并且我们的家长还把春节和元宵节 的来历、代表的意思都从网络中下载下来，放在新闻角供幼儿来 了解，我们请幼

7、儿在观看这些主题墙饰时引导他们相互交流相互 解说，回顾春节的快乐，体验过年的喜悦。其次我们还通过我的压岁钱怎么花为讨论话题，在讨论过程 中孩子们大都能正确来分配自己的压岁钱，很少用其买吃的、玩 的，这也说明孩子们随着年龄的增长也变的懂事乖巧了。在欢迎 春姑娘的主题活动我们首先和幼儿一起商讨春游计划，让幼儿来 选择春游的地点、时间、活动内容、在活动中要带什么东西？活 动中都应注意什么？孩子通过讨论后谈的最多的是应注意安全， 不和跟陌生人走，不离开队伍。在准备的东西中，有几个小朋友提出要带垃圾袋，对环保意识有所增强和对安全意识有加强，春游我们最后决定带幼儿到棒 林公园去登山，那天是周末幼儿和父母一

8、起开心的在公园门口集 合，在登山的过程中，孩子可兴奋了，自己一直背着小背包爬山， 有的父母心疼宝宝要抱抱他们，可是他们一直是坚持自己登上山 顶，通过登山大大加强了幼儿的身体锻炼，增强了体质，同时和 父母一起参加活动心情也格外的舒畅。家长对此次活动也给予了 大力的支持和关注，使春游活动圆满完成。在庆六一活动中，我 们园内组织了大型的趣味运动会，在排练的过程中，天气的气温 高达三十度左右，孩子们不怕苦，不叫累，一直坚持认真的做好 每一个动作和步伐，并在参加运动会的禧蕾方队中获得了局领导 和家长们的一直好评。同时也说明了孩子们的集体意识和合作意 识有了很大的进步和提高。（二）在区角活动中投放不同层次

9、的材料，让全体幼儿都在原 有基础上得到提高每个幼儿的发展水平是不等的，因此我们在材料的投放也不 能一刀切，我们通过观察、评估每一个幼儿的发展状况，为不同 发展水平的幼儿提供不同层次的材料。如美工角，同一折纸图内 容，有意投入两类范例供幼儿选择，一种是立体范例，就是既有 画的折纸图的步骤又能折好的每一步的范例，另一种只是平面图 解，不同层次的孩子就会根据自己的需要去选择。验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识 准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月 撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的

10、主导地位，以 多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因 材施教，因人施教，认真领会了新纲要精神。4、认真填写周、月计划及各种表格。5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有 记录、有反馈。6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的 各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿 活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。二、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道 自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体， 关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、 有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听

11、取家长意见， 根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家 长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯 的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了 一定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑， 窗明几净，被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进 行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合 幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培 养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不 掉坂粒。5、勤为幼儿剪指

12、甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼 儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。6、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好 的发展。三、安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全, 是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个 安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高 处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿 药品，避免幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节

13、的管理，加强幼儿日常生活的管理, 做到了人到心到，谨防意外事故的发生。四、家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间 跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解 幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且 还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了 开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作， 这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的 工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真 正的帮助到幼儿。4、做好多数幼儿的

14、家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步 教育。5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科 学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合 幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我 享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的 工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆 地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育， 加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联 系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主 题。选择符合幼儿年龄

15、特点的活动形式和方法。在教学活动中因 材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自 己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞 赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！中班第二学期工作总结篇2时间过得真快，转眼间一学年第二学期即将结束了。回 顾这一学期的教育教学工作，本人结合实际情景将本学期教育教 学工作做了以下的总结：1 .在这一学期里，我结合幼儿园的条件，制定切实可行的教 育计划、月、周计划，做好教材教具的准备，认真备课，结合本班 幼儿年龄特征，从实际上出发，组织好每一次教学活动。本学期我们主要设计了 “春天”、“奇妙的蛋”、“好玩的纸”、“清 凉一夏”四个主题，让

16、幼儿在这些主题的学习过程中学会了很多 的文化、常识方面的知识，也在主题的学习中提高了幼儿的动手 本事。2 .在活动中进取调动幼儿的合作和创作的进取性，很多小朋 友刚开始时对教师组织的活动表现比较被动，并且人数比较多， 在合作中常常闹矛盾，所以，在每一次的活中，我们都尽量设计 一些活动让幼儿多操作活动，让幼儿明白相协作的动关系。3.在平时的教学活动中我和钟教师之间相互配合，不分你我。 我们一齐准备教具，坚持在主题墙和活动墙上展示幼儿各种活动 资料和活动成果，让家长了解幼儿在园学习情景。在经过两人的努力下，班上能较简便地实施每个活动，使孩 子们的学习也有了条理性、连贯性。但也存在不足之处：1）、有

17、些活动教具较为欠缺。2）、幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。在今 后工作中，我们将不断努力，争取做得更好。20_年幼儿园中班安全工作总结回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首 位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定 了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室, 家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下：一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生 活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落 进行了全面检查，彻底排除不安全因

18、素：平时用不到的插座的地 方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平 时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用 的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使 用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便 教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全, 做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环 境。二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以 理。我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全 意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼 儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并

19、通过各种途径搜集 一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈 谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶 在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或 是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法， 学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良 情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提 醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方 法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活 中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，

20、我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意 识。我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到 主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提醒 幼儿外出要注意的一些安全，这次幼儿园组织的秋游，正好是给 幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的 安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。在开展“帽子”主题 活动中，我们曾讨论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼 儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提醒幼 儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会用 心的记下来，回去甚至提醒父母及

21、叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。四、家园沟通，确保幼儿园外安全。我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式， 与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我 们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并 核实，确保幼儿接送安全。安全工作是一项长期而艰巨的工作， 我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿 健康快乐地成长！中班第二学期工作总结篇3这学期我们在园领导的正确指引下，在家长的诚心合作下， 我们班上的三位老师齐心协力开展好班级的各项工作，并且取得 了可喜的成绩；现将总结如下：一、做学习型员工，建立了良好的学习风气1、首先，我们三位老师在政治思想上要求进步，认真学习有 关教师职业道德的书籍和文件，时时刻刻把教师职业道德牢记在 心，并用在实处，使我们可爱的孩子生活在一个有爱心的家庭， 使其健康快乐的成长。2、其次，我们在业务上不断进取，认真学习领会纲要精 神，并开展了读书活动，阅读大力有关幼教杂志和书籍，并做好 笔记进行交流，使我们树立了正确的教育观，转变了教育观念，