校规校纪演讲稿3篇.docx

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1、校规校纪演讲稿3篇 漫过风风雨雨的岁月春秋，我们一职走过了数十轮的峥嵘历程。那络绎不绝的悠悠历史长河，承载了她五彩斑斓的积淀，留下了她沉重踏实的踪迹。她一路走来，描绘了一幅又一幅曼妙的画卷，谱写了一页又一页辉煌的篇章。而这一切的一切，也饱含着我们每一个同学的付出和努力。 俗话说：没有规则不成方圆，一个团队的好坏，离不开好的规章制度。而我们一职，之所以能够在林立的职业学校中绽放自己的绚丽光彩，成为一所大家公认的优秀学校，与她严格规范的规章制度是分不开的。一职用其严谨的校规校纪，时刻对我们进行着高标准严要求，时刻对我们进行着熬炼和考验。 “宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来。”正因为仔细遵守了校规校纪

2、，我们才营造了良好的学习环境，养成了良好的生活习惯，培育了吃苦耐劳的奋斗精神，使我们成为有素养有涵养的人，为我们将来踏上社会做了良好的铺垫，从而使我们可以以一名优秀专业人才的崭新面貌走出一职。 “今日我以一职为荣，明天一职以我为荣”，这句话时刻激励着我们，在人才辈出、竞争激烈的今日，我们更应当在打造自我的过程中，共同关注集体的发展，努力奉献自己的绵薄之力。我们要坚固树立遵守校规校纪、人人有责的思想，不断进取创新；坚固树立“校兴我荣，校荣我幸”的主子翁意识，脚踏实地，尽自己所能，从身边做起，从现在做起，为实现自我价值而奋斗；自觉创立文明班风，做到文明用语，礼貌待人，主动学习，热忱接物，行文明事，

3、做文明人；时刻谨记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”时时想起“一花一世界、一叶一菩提。”注意从细微环节上修正自身，从小事做起，从细微环节做起，应当先锋模范，为更多的同学立标杆、树榜样，做新时代的合格中学生。 几多风雨，几多耕耘，作为集体的一分子，我们共享着一片蓝天，共筑着一份友情，我们也会共同付出辛勤的汗水，共同建筑我们美妙的家园。既然成为一粒种子，就要萌发出希望的嫩芽；既然成为一个音符，就要奏响奇妙的旋律；既然成为一职的一员，就要有符合一职标准的言行表现。 现实是此岸，志向是彼岸，虽然中间隔着湍急的河流，但我们可以用行动架起河上的桥梁。让我们行动起来吧，以饱满的激情和昂扬的斗志，投身到争先

4、创优中去，我们信任，在月华如水、桂子飘香的金秋季节，定会迎来令人喜悦的收获。 遵守校规校纪演讲稿 各位老师，同学们 早上好，在鞭炮声中，我们迎来了新的一年，新的一学期。在这生气盎然的学年里，我们莘莘学子又可以在行知这片田地上辛勤耕耘，努力奋斗，来年的今日，我们肯定会获得累累硕果。严冬已过，春风袭人，袭来了醉人的美景，袭来了蓬勃的气息，也袭来一股文明之风。 文明，是每一个行知人都应当具有的良好品质，更是我们步入社会，走向胜利的重要筹码。然而上星期校内内的一初三同学放鞭炮事务与高三同学带球上五楼引起校内危情事务，却让文明在行知人身上闪耀的光线暗淡了很多。诚然，这两起的确是小事，不就放个鞭炮，带个球

5、吗？至于几次三番在大会时提出来指责吗？或许你们不知道，这两件小事带来的后果却是相当严峻的，四号楼前面的草坪因失火变的不堪一睹，干脆影响到了校内的绿化和美观，学校因五楼栏杆围满人而第一次拉响警报。事情看似小，但却牵连了很多人的担忧，还能说是小吗？ 这几位同学的行为都是不遵守校纪校规，不文明的行为。中学时代正是培育人生观、世界观、价值观的重要阶段，但也是在这个阶段，同学们有较强的叛逆心，对各种是是非非难以推断。因此校纪校规是必定的，它可以规范我们的言行，让文明之风遍布我们四周，假如我们是鸟，那校纪校规便是参天大树，因为鸟倦总有归巢时；假如我们是鱼，那校纪校规便是汪洋大海，因为海才是鱼儿自由的归宿。

6、 文明是人类社会上千年发展精髓之凝合，讲文明，做文明人，不仅是对个人素养的体现，更是一种对民族的责任。一句老师好，是对老师的敬重；一句对不起，是对对方真诚的致歉；一句妈，我回来了，是对家庭暖和的完备诠释。这些，不仅是一种文明的行为，更是一种珍贵的精神。 遵守校纪校规，是我们作为学生应当做到的，做一个文明人，更是我们行知人的标准。让我们共同努力，作到真正的文明守纪。 2: 老师们、同学们：大家好！ 在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙劳碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又短暂的学生时代中，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今日还是明天，惟有仔细

7、地对待，才不会留下不行弥补的缺憾。 那么，如何扮好学生角色呢？其实，答案很简洁，就是仔细学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。 我们新中历来特别重视学生遵规守纪的养成教化，而历届的学生也都做得很好。现在同学们适应和遵守校纪校规的实力都比较强，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展，纪律约束与特性张扬的关系，不能很好地遵守学校的规章制度。例如：有的同学对校纪校规无所谓，或者抱着侥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的冲突；有的以对抗老师的管理教化来展示所谓的特性，其实这都是特别无趣的做法，只能成为成长道路

8、上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此而懊悔不已。 作为学生，我们应当明白，没有规则，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束特性，而是为了维护正常的教化教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为平安供应保障，提高同学们守规遵守法律的自觉性，这才是校纪校规的实际意义。事实上，一个没有纪律和规则约束的地方是肯定没有自由可言的。所以我们的所作所为必需遵纪守规，不要盲目作为，否则必将为此付出代价。 在这里我们一起特殊学习一下教化部、司法部的学校学生损害事故处理方法中的几个相关条款： 第六条：学生应当遵守学校的规章制度和纪律；在不同的受教化阶段，应当依据自身的年龄、认知实力和

9、法律行为实力，避开和消退相应的危急。 第十条：学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知实力应当知道具有危急或者可能危及他人的行为造成学生损害事故，应当依法担当相应的责任 第三十五条：违反学校纪律，对造成学生损害事故负有责任的学生，学校可以赐予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。 以上是针对遭受某些特别状况时我们大家要特殊留意的地方。此外我们还应常常用中学生日常行为规范及新海高级中学学生行为规范中的要求来调整自己的言行，努力提高遵守校纪校规的实力，扮演好自己的学生角色。 为保证学校正常的教化教学秩序，为保障同学们的平安，也为加强学校

10、的管理，在此，我特殊友情提示同学们，在校期间必需佩戴校徽，学校政教处也明确规定，从同学们进入学校大门时起，即纳入检查督促的范围，任何年级的学生均不例外；行路时应严格遵守国家交通法规，爱护自身平安，也维护学校的形象；同学之间和谐相处，宽容大度，不要为小事斤斤计较，甚至大打出手。只有这样，才能使我们的校内学习环境更加平安，更加文明，更加有序。 我们新海高级中学是江苏省文明单位，省五四红旗团委创建单位，南京高校优质生源基地，也是连云港市依法治校示范校，我们每一位同学都是学校的形象代表。希望同学们严格根据学校各项规章制度，争做遵守校纪校规的模范。当我们用自己的理性和学问真正理解和认同规则之后，那么规则

11、和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力气，遵规守纪就不再是一种强迫的任务，而既是一个利己的选择，也是一种道德的义务，这样，我们就可以扮演好自己的学生角色，才能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥，让主动的特性在有规则的环境里得到张扬。 3: 老师们、同学们早上好！ 今日我演讲的主题是遵守校纪校规。光阴似箭，日月如梭，这一周是第十四周，正值人们庆贺传统佳节端午节之际，XX年度其次学期已静静接近尾声。在同学们惊慌的学习过程中，更应严格要求自己，遵守校纪校规，全身心地投入复习迎考，争取以优异的成果报答老师、父母。 同学们，你们知道世界上最富有的人是谁吗？许多同学立刻会想到美国的比尔盖次。其实，在X

12、X年公布的全球大富豪排行榜上，美国的连锁店沃尔玛的负责人罗伯森就已经取代了比尔盖次排名第一，那么罗伯森靠什么击败了曾经目空一切的比尔盖次呢？其中最重要的缘由是名目繁多的工作原则。假如沃尔玛的店员都不遵守规定，觉得那些规定繁杂啰嗦，甚至阻碍特性自由，那么，沃尔玛公司还能以一流服务成为美国的大名鼎鼎的头号连锁店吗？这明显是不行能。或许企业管理离我们太远了，那就看看一些很平常的事吧！在纽约地铁站垃圾满地，涂鸦满墙，于是就会有人心安理得地扔下手中垃圾，而在曼哈顿的公共广场上却一尘不染，环境怡人，于是人们不忍将手中的垃圾丢在光滑的地面上来打破这里的整齐。由此可见，环境对人的影响是很大的。 假如当你在教室

13、里安宁静静写作业时，有同学在走廊吵闹喧哗，你能安心做作业吗？假如有同学吵架了，你去旁边观战，还是刚好制止他们，向他们讲道理呢？假犹如学摔跤了，你是团结友爱地把同学扶起来送到校务室呢？还是觉得这个同学我不相识，跟我没关系呢？ 学校应当是奠定同学们做人基础的场所。一个人不管有多少学问，有多少财宝，有多高地位，假如他不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的胜利和华蜜。为此，我希望大家能自觉遵守校纪校规，因为学校有了良好的运转秩序，可以培育你良好的集体观念，将来在与四周的人加强互助和协作。你总是处在肯定的社会环境之下，将来不行能会去荒岛上过没有社会的野人生活。 同学们！请自觉遵守校纪校规，这样我们的

14、每一天都会觉得欢乐！愿大家在此次期未考中取得优异的成果。 校规校纪演讲稿 在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙劳碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又短暂的学生时代，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今日还是明天，惟有仔细地对待，才不会留下不行弥补的缺憾。 那么，如何扮好学生角色呢？其实，答案很简洁，就是仔细学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示自己的风采。作为中学学生，应当自觉遵守哪些校规校纪呢？我想主要的应当是中学生守则、中学生日常行为规范。 我们学校特别重视学生遵规守纪的养成教化，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少

15、数同学不能正确地理解制度规则与自由发展，纪律约束与特性张扬的关系，不能很好地遵守学校的规章制度。例如：有的同学对校纪校规无所谓，或者抱着侥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的冲突；有的以对抗老师的管理教化来展示所谓的特性，其实这都是特别无趣的做法，只能成为成长道路上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此而懊悔不已。 作为学生，我们应当明白，没有规则，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束特性，而是为了维护正常的教化教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为平安供应保障，提高同学们守规遵守法律的自觉性，这才是校纪校规的实际意义。 同学们应常常用相关的

16、校规校纪的要求来调整自己的言行，努力提高遵守校纪校规的实力，扮演好自己的学生角色。在此，我特殊提示同学们，外出时应严格遵守国家交通法规，爱护自身平安，也维护学校的形象；同学之间和谐相处，宽容大度，不要为小事斤斤计较，甚至大打出手。只有这样，才能使我们的校内学习环境更加平安，更加文明，更加有序。 我们每一位同学都是学校的形象代表，随时随地代表着学校的形象。希望同学们严格根据学校各项规章制度，争做遵守校纪校规的模范。当我们用自己的理性和学问真正理解和认同规则之后，那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力气，遵规守纪就不再是一种强迫的任务，而既是一个利己的选择，也是一种道德的义务，这样，才可

17、以扮演好自己的学生角色，才能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥，让主动的特性在有规则的环境里得到张扬。 不是全部的错误都可以归结到因为是未成年人、因为新奇心强、因为自我爱护实力弱而自我宽恕甚至自我放纵。未成年人也是人，应当懂得分清是与非、善与恶、美与丑。有正确人生观、价值观的同学都知道，假如一个班级，学生纪律观念强，人人都懂得约束自己的言行，尽可能地不给他人带来麻烦，不做惹人厌烦的人；那么生活在这样的班级集体中，每个人都会感觉轻松、满意、心情安逸，会更加团结互助、每天向上。反之，假如一个班级，肮脏、杂乱、吵闹、斤斤计较、自私自利甚至充溢惊慌敌意，那么平常表现好的同学也会变得不安，感到压抑和窒

18、息，在困惑、迷惑中同流合污，在不知不觉中受伤。 同学们，将来世界，谁主沉浮？当然是年轻的我们。上苍给了我们一张青春的单程票。在人生的道路上，我们有着漫长的路要走，还有更多的期盼和憧憬。我们必需坚持学习科学文化学问和加强思想道德修养的统一，把遵纪遵守法律的人生准则带到每一个角落，深化到心中，把主要精力放在学习上，提高道德修养，为自己将来美妙的人生打下坚实的基础。 感谢大家！ 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页