浙江省临海市小学语文三年级期末评估考试题详细参考答案解析.docx

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1、三年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。（1）我穿着一双zdng h6ng 1色的小雨靴，踩在li台ng jTng jingl!_!_I的水洼间，

2、踩在 pu mnL_L_L_LJ落口十的 shuT nil_L_l_J_JiMo jTn hu盲ngL_L_l_J_J的落叶 pai lieLJ得并不guTzd ; I ! I,看着这美丽的景色，我真想放声四chang密封线（2）荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那南吟丁丁一厂1了的jUhu一丁丁丁1的花枝还在ao han dou shuangl_L 一年中最好的景致请junl!_I一定要记住,11IIII那就是在ch.gzi厂厂7 1金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。二、选择题2、下列加点字的注音，错误的一组是（）A.千乘（ch6ng） B.笼罩（long） C.挨着（ai） D.旗杆（

3、g台n）【解析】【小题1】本题考查分析句子的修辞手的仿写句子.作者把“小球比作f 美丽的梦四个“那么写出了肥皂泡的圆润、自由、透明和翔的特点，表明了作者喜欢肥皂泡 的原因.四个“那么”是个排比句，本文用用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈 句子用了四个“那么”，同学（口可以想象同一个事物的四个特点，或者列举四个事物各自的特点.示例二：各色各样的花朵在示例一:荀币是那么幸苦，那么稿,那么慈爱，那么体贴.里争相开放，是那么可爱，那么活泼，那么绚丽，那么梦幻./JW1本题考看提取关键信息.从“那f 个轻洁焉丽的小球，可以知道肥皂泡的特点是轻清脆瓯 因为题目要求去用文中的四字词语，所以同

4、学们不能填“圆 浦“自由博明”“询M 从常轻，何以看出我们吹肥皂泡时的JW哦们自己d心地轻轻吹起的.吹了起来.又轻轻地飞起”是描写呦幅泡时的动 作，句子第复出现了“轻轻。可以知道受们我们吹8幅泡时很小6/JW本题考查作冢作品识i已选段出自课文（E皂泡，作者是冰心，原名谢蜿莹，现代著名的散文家、诗人.冰心的作品有：繁星春水闲情冬娘归来以后等.【小题4】本题考查文章内容理解.吹肥皂泡是下雨天时为数不多可以玩的游戏吹肥皂泡能簸们在下雨天消遣时光并不是作 最爱玩肥皂泡的原因 一r 轻清脆丽的小铲那么圆满，那么自由，那么透明，那么潮何以知道作者认为月隔泡很美丽.这是作者宓酒幅泡的原因之 一 “TT轻清腌

5、丽的小球，像一串美丽的梦.目幽蜘注我心里充满了快乐、骄傲与希望可以知道作者把自己内心的期 册寄花在肥皂泡，这是作者最甄肥皂泡最主要的原因.故选C.13、【答案】【小翅I】晒保护【小题2】 晶莹 甘甜 【小题3】 干枯 疏忽大意 贪婪 小心翼翼 【小题4】D 【小题5】D 【小翅6】高兴地说： ,、我终于长出了果子了，我得好好感谢太阳公公和雨露婆婆.原来我的成长是离不开阳光、雨露的。”【解析】【小题I】本题考查选词填空.根据短文第自然段第一句话、不要照射我！ “选、晒。保护：尽力照顾，使不受损害；维护：保全、保护，使免于遭到破坏，根据第段第一句话，选择保护【小题2】本题考查解读信息能力.认真分析

6、加点的词组,、干枯的破旧的外衣:我们可以发现这是抓住了小梨树树皮的特点来进行概括的。据此，我们可以想想露 珠的特点是什么，用恰当的词语概括即可.【小题3】本题考查近义词.枯萎：干枯萎缩.根据词义，找到第自然,、它脱下干枯的破旧的外衣，开始新的生活中的“干枯二粗心大意：指做事马虎，不细心找到第自然段丝室不敢疏忽大意，反而结不出果实呢？ 中的，疏忽大意;贪心：指欲望大，不知足.找到第自然段它贪婪地吮吸着春天”中的“贪婪:谨慎小心：非常小心地进行；谨言慎行.找到,为什么我那么小心翼翼地保护这我的枝叶中找到、小心翼翼.、。【小题4】本题考查解读信息能力.仔细阅读短文第自然段，这个自然段采用了总分结构，

7、其中第一句话概括了本段主要内容，后面两句话进行了分述，,、小 铃铛”是写果子的形状； ,、淡绿色变深变黄金灿灿”是写果子的颜色；“清香”是写果子的香味。没有写“口感、所以选D。【小题5】本题考查整体感知能力。结合短文第自然段和第自然段截然不同的描写，我们可以得知小梨树过分保护自己，得不到阳光和雨露而结不出果子.故 选择D.【小题6】本题考直想象写话的能力.小梨树渴望结出果子，最后在太阳公公、雨婆婆的帮助下结出了果子，它肯定会很高兴，会很感激太阳公公、雨婆婆的帮助.据此进行合理想象即可.14、【答案】【小题I】有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放【小题2】自然界的电闪雷鸣对花孩子们的热情欢

8、迎【小题3】好.这句话用拟人的修辞手法，既写出了花朵，又写了风.【小题4】C【小题5】示例：花孩子们在天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，尤其是充满爱一神圣的母爱。【分析】【小题I】本题主要考查对句子的理解能力.从树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手.这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来可知雨一来，它们便放假了”的含义是有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长。【小题2】考有了句子的理解。联系上下文理解,雷云拍着大手”运用了拟人的写法，既指(表层意思)自然界的电闪雷呜，又指(深层意思)对花孩子们的热情欢迎。【小题3】考直了句子的赏析。结合内容理解.从

9、,、在绿草上跳舞、狂欢”可知，作者把、,花,当做人来写，运用了拟人的修辞手法，生动的写出了花儿在雷雨中竞相开放的情 景。这样写好.【小题4】本题主要考查对内容的理解。ABD理解正确。C.从、,在竹林中吹着口笛，于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地取偌舞。,可知，花孩子指的是花朵，不是4孩子.【小联5】考直了想象写话，注意抓住,、天上来想象花孩田门天上的家的样子。作者从花的身上产生了丰富的想象.写了花孩子们无拘无束，充满欢乐和幸福.所以说花孩子们在天上的家是他们的乐园，那 里无拘无束，充满欢乐和幸福，充满了爱。15、【答案】 春风花草香 桃花三两枝 春江水暖鸭先知 日出江花

10、红胜火 深树鸣 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 我认为在学校不能 戴电话手表。小学生自我管理能力比较弱，电话手表会让学生不能专心学习，而且长期使用电话手表，对学生的视力也不好.【详解】(I)本题考查古诗的识记.唐代杜甫的绝句，注意春、草、音的正确书写。宋代苏轼的惠崇春江晚景，注意,、桃、春、暖、鸭”的正确书写。唐代白居易的忆江南，注意胜”的正确书写。唐代韦应物的滁州西涧，注意,、深、树”的正确书写。描写春天的诗句有很多，需要我们平时多积累、识记。示例：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.出自咏柳.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟.出自村居.(2)本题考杳口语交际。结合题干内容及自己的生活实际作答，合理即可.

11、认为能带电话手表的，可以从遇到紧急情况联系家人等方面说明理由；不认 为能带电话手表的，可以从自我管理、视力等方面说明理由。示例：我认为小学生在学校能戴电话手表，因为这样就可以方便与家人的联系，一旦出现紧急情况就可以在第一时间通知爸爸 妈妈.但其他时间尽量不要去玩它，所以也需要家长好好教导以及自己去遵守.16、【答案】例文：开心的节日我们国家的传统节日可多了，有喜气洋洋的春节，有团团圆圆的中秋节，有祭祀亲人的清明节但我最言欢的还是热热 闹闹的端午节，因为端午节不但有我喜欢看的赛龙舟，还有我最最喜欢吃的美味的棕子了.那香软可口的棕子让我百吃不厌、回味无穷，可我还是在最近的学习中，才具体地了解到这美

12、味可口的棕子，竟然还有一 段古老而又动人的来历呢！相传我国的爱国诗人屈原，因他的祖国被秦国侵占，心如刀割，在农历五月初五的这一天，投江自杀了.百姓们为了纪念 这位伟大的爰国诗人，纷纷拿出事先准备好的饭团、鸿蛋投入江中，好让鱼虾吃饱了，不去咬伤屈原的身体.后来百姓们又想 出用树叶包饭团，外缠彩带的办法，这就和我们今天的棕子有些相似了.贵阳人包的棕子，又小巧又可爱，那形状就像一个个尖尖的冰激凌.每当端午节来临又正好赶上我们上学的日子，我的妈 妈就会给我准备一小串用线连成的各种口味的棕子，有肉馅的、有花生馅的、有大枣馅的、还有绿豆馅的等等，还要为我精心 挑选两个最厉害的煮熟了的鸭蛋去学校和同学们比赛

13、，我们的规则是这样的：谁的鸭蛋撞不破，能坚持到最后，谁就是最后的 富家，那时的课堂欢声笑语，那声音简直成了一片欢乐而又兴奋的海洋，我们的教室也变成了一片狼籍的战场.至今都好怀念过端午时教室里那用良藉的战场，因为这战场里有属于我们的故事，故事中有欢笑、有兴奋，甚至还有我们 的泪水【详解】本题为自命题作文.要求选一个节日，写节日中发生的有趣的故事.审题时要注意围绕节日”选材，选择你熟悉的一个节日，体现、开心）写作 时，可以通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌.写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程 和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主

14、要部分记叙下来，采用点面结合的方法， 既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物.提纲：开头：开门见山或者修辞式开头点题.中间：选择你熟悉的一个节日详细介绍.注意把节日写具体、写生动，写作时要合理安排材重点部分要详细写，其他部分 可略写.结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。3、下列词语书写有误的一项是（）A.偶尔B.莲蓬C.海参D.光茫4、王老师用她那（）的双手为孩子们制作了很多小玩具。A.灵巧B.机灵C.灵敏5、对加点字理解不恰当的一句是（）A.因释其耒而守株。因:因此B.小溪泛尽却山行。去H：再，又C.千门万户瞳瞳日，瞳瞳：太阳出来后天色渐亮的样子。D.铁罐

15、常常奚落陶罐。奚落:用尖刻的话说别人的短处，讥讽嘲笑人。6、下面是古代对不同年龄的称谓，按从小到大的顺序排列，正确的一项是（）而立 古稀 不惑 知命A.B.C.D.三、非选择题7、1加部首变成新字，并组词。申（） 包（）令（）8、1按要求完成句子练习。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（1）这句话运用了 的修辞手法，对这句话理解不正确的是（）A.突出了白求恩对工作的极度负责。B.突出了白求恩工作地点的危险。C.突出了白求恩坚守手术台的决心。（2）给该句换个说法，使意思不变。9、按要求写词语（1）干干净净（2）源源不断（3）不知不觉（4）杯弓蛇影（AABB 式） _（AABC

16、式） _（ABAC 式） _（出自寓言故事） 10、按要求改写句子。L太阳像一个大火球冉冉升上天空。（用加点的字写句子）2 .洪水冲走了这里的房屋。把字句：“被字句：3 .一起打扫了教室。（补全句子）4 .同学们都选举他。 他当少代会代表。（把两句话合为一句话）四、日积月累11、根据课文内容填空。1 .守株待兔这则寓言故事告诉我们：O2 .陶罐和铁罐中，陶罐,铁罐 O最后陶罐,铁罐 O3 .用自己的话说说下面这句话的意思。因释其来而守株，冀复得兔。O4 .池子与河流中，它们不同的结局告诉我们：o五、阅读与理解12、读课文片段，做题。那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹

17、起的，吹了起来，又轻轻 地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天 去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞过 山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们，我心里充满了快乐、骄 傲与希望。1.作者连用四个那么写出了请你照样子写一句话：2肥皂泡的特点是 （用文中四字词语填空）；从一词可以看出我 们吹肥皂泡时的小心。3 .本段选文出自。作者是,原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。 我知道她的作品有繁星4 .我最爱玩吹肥皂泡，是因为（）A.吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。B.肥皂泡透明、美丽。C.吹

18、肥皂泡时，我心里充满快乐、骄傲与希望。13、小梨树成长记初春，小梨树被蒙蒙细雨淋醒了。它脱下干枯的破旧的外衣，开始新的生活。它贪婪地吮吸 着春天那 的 的露珠，长出嫩嫩的绿绿的叶子。太阳公公来了，放射出耀（尺0）眼的光芒，小梨树生气地说：不要照射我！把我（晒 洒） 干了，我就结不出香脆甘甜的果子了！ 太阳公公听了，无奈地躲进云层里。雨婆婆来了，刚要 下雨，小梨树就害怕地喊道：别在我这儿下雨！把我淋感冒了，我就长不出又大又甜的果子了！ 雨婆婆听了，没办法，只好轻轻地飘走了。秋天来了，果园里好不热闹！各种果树上都挂满了大大小小的果实。只有小梨树的枝干上一 个果子都没有。它哭得非常伤心：为什么我那么

19、小心翼翼地（保护 维护）着我的枝叶，丝毫 不敢疏忽大意，反而结不出果实呢？这时雨婆婆来了，它慈祥地说：小梨树，让我来帮帮你吧。说完就哗啦哗啦下起了雨。不 一会儿，太阳公公也来了，它和蔼（ai）地说：小梨树，让我来帮帮你吧。千万缕（而）耀眼 的阳光射在了小梨树的身上。小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。果子又大又圆，就像一盏盏（zhan）闪着金光的小灯笼， 惹人喜爱！它开始时呈淡绿色，后来颜色变深变黄，熟透了的梨，又像个金灿灿的小铃铛。微风 一吹，还可以闻到一股股清香呢。小梨树1 .用V选出文中括号内正确的字词。2 .仿照加点词语写一写。干枯的破旧的外衣嫩嫩的绿绿的叶子 的 的露珠3 .找出下列词语

20、在文中的近义词。枯萎（）粗心大意（）贪心（）谨慎小心（）4 .细致的观察可以让我们对事物有更多的了解。第五自然段中，作者是从三个方面细致地观察 了小梨树的果子。下列说法不准确的一项是（）A.形状B.颜色C.气味D. 口感5 .小梨树小心翼翼地照顾自己，但却结不出果实的原因是（）A.小梨树惹太阳公公和雨婆婆生气了，他们不帮助小梨树生长。B.小梨树对自己的照顾还不够周到，所以才长不出果子。C.因为梨树感冒了，所以没有长出果子。D.果树的成长需要阳光和雨露，过度保护反而难以成长，结不出果子。6.小梨树看着满身鲜嫩水灵的果子，最后会怎么想，怎么说呢？发挥想象，写在最后一小节的 横线上。14、阅读下面的

21、短文，回答问题。当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛，于是一 群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果它们想在散学以前出来游戏，它们的老师是要罚它们站壁角的。雨一来，它们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄 的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，它们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见它们怎样地急着要到那儿去么？你不知道它们为什么那样急急忙忙么？我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来，它们也有它们的妈妈，

22、就像我有自己的妈妈一样。1 .雨一来，它们便放假了的含义是 O2 .雷云拍着大手既指（表层意思）,又指（深层意思 o3 .文中说花在绿草上跳舞、狂欢，这样写好吗？为什么？4 .下列对短文理解错误的一项是（）A.花孩子的家是在天上，在星星住的地方。B.花孩子也有妈妈。C.花孩子就是小孩子。D.花孩子穿着各种各样颜色的衣服5.花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想像加以描述。六、语言综合运用15、根据课内外积累填空。（1）跟着诗人的脚步，我们可以领略不同的风光，杜甫让我们欣赏一幅明丽和谐的春日美景： 迟日江山丽，o在苏轼的笔下，春天是竹外, ;白居易带我们去看 看江南：,春来江水绿如蓝。韦应物

23、又带来到滁州西涧：独怜幽草涧边生，上有黄鹏O我也积累了一些描写春天的诗句, O（2）针对小学生在学校能不能戴电话手表这个话题，你们班上进行了讨论。你的观点是什么呢？ 请你简单说一说。16、选一个节日，写节日中发生的有趣的故事。 要求：语句通顺。题目自拟。参考答案与解析1、【答案】(1)棕红亮晶晶铺满水泥金黄排列规则歌唱(2)残败菊花傲寒斗霜君橙子【详解】本题主要考杳对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确注意掌握生字的结构 和易错点.书写时要注意棕、亮晶晶、铺满、黄、歌唱、残、菊、傲寒、霜、橙”容易写错。书写时要注意这些字的笔

24、画、结 构.要做到规范、正确和美观.2、【答案】A详解本题考查了字音的辨析.A.千乘(chEg) (sheog) 4屣A.3、【答案】D【详解】梅住要会幅别领海析.D.施雄.故选D.4、【答案】A【详解】本题考直词语搭配.A.灵巧：灵活而又巧妙.与双手搭配合适。B.机灵：形容聪明伶俐，能随机应变。与、双手,搭配不当。C.灵敏：对极其微弱的刺激能迅速地作出反应来。与、,双手，搭配不当。 故选A.【答案】A【详解】本题考直字词解释.A出自守株待角因解其耒而守株.因：于是释：舍弃、琳、释放，把东西从手里放下来的意思.意思是：于是（农民）舍弃了他的农具，天天等在树场.B出自宋代曾几的三衢道中4螟泛尽：

25、乘4暮急4螟的斟.4螟，小河沟.泛,翩.尽，血.却山行：再走山间4喀.却，再的意思.句意：乘小舟沿着“询行，走到了4馔的尽头,再改走山雌续前行.c出自宋代王安石的元日瞳瞳：日出时光亮而温暖的样子.意思是：初升的太阳着千家万户.d出自陶罐和铁罐奚落：讥消.迟剌.冷落、怠慢.指用尖酸刻薄的i魏/处，使人难堪.6、【答案】D【详解】本题考直文学常识的识记.而立：指年至三十,学有成就.后来用而立指人30岁。古稀：意思是人七十岁.不惑：年至四十,能明辨是非而不受迷惑.后来用,、不惑”指人四十岁。知命：知天命、半百、知非，认识天命或命运，五十岁的代称.按从小到大的顺序排列应是而立、不惑、知命、古稀.【答案

26、】神神奇跑跑步冷冷水【详解】本题考查变新字组词.、申”+F j伸二可组词为、伸手伸出伸展二、申，+修。一绅 可组词为、绅士,、申j审、可组词为审核、审查、评审“。、包，+乎J抱: 可组词为、拥抱怀抱抱怨，、包，+j饱，可组词为饱和、温饱M饱满，、包,j泡 可组词为泡沫、，泡椒、泡菜, ,、令”+、,山，j岭二可组词为、,山岭岭南翻山越岭, ,、令，+，页领 可组词为、领带领导、领先”。令+“雨零可组词为零分凋零零头【答案】 反问B战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地.【详解】本题主要考直理解句子.“战士们没有离开他们的阵地，我怎么能窗开自己的阵地呢？ ”句子运用反问的语气，这是反问句

27、，医生必须坚守手术台这块阵地，如同战士坚守自己的阵地一样，这句话形触蛾现了白求恩坚守阵地.那就的高尚品比 句子没有写出白求恩工 作地点的危险.(2)本题主要考直了反问句改陈述句.反问句变陈述句方法如下：首先，城反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，耕语气词；最后,问号变 句号.本句把“怎么能”改为不能去掉呢，问号改为句号.即：战士仍没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地9、【答案】 恍恍惚惚 浩浩荡荡 栩栩如生 彬彬有礼知己知彼点一滴掩耳盗铃唇亡齿寒【详解】本题考直词语仿写.(1) AABB式：星星点点、明明白白、隐隐约约、轰轰烈烈、蹦蹦时园E等。(2) AABCit：头头是道

28、、念念不忘、斤斤计较、欣欣向荣、代代相传等。(3) ABAC式：自由自在、毛手毛脚、百发百中、一五一十、再三再四等。(4) 出自寓言故事：望梅止渴、四面楚歌、卧薪尝胆、背水一战、围魏救赵等。10、【答案】1.弯弯的月亮像一把镰刀.2 洪水把这里的房圉中走了.这里的房屋被洪水冲走了.3 ,三组和五组的同学4 .同学都选举他当少代会悖。【详解】略11、【答案】 做事情要靠自己努力.不要有侥幸心理 很谦虚 很傲慢 被人侬 消失了 因此放下农具来守着树桩，希望再次得 到兔子 才能不利用就要衰退.逐渐磨灭。才能一旦让懒惰支配.我们就一无所有【详解】本题考查对课文内容的理解守株待兔主要讲述的是一个农夫不干

29、活，整天守在一棵大树旁等角子跑过来撞死；这个成语就用来比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸理；现在也用来形容死守狭隘领，不知变通的人.2 .陶睢和铁罐这嚣话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，帷不起陶罐.埋在土里许多年以后，陶唯出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在 故事告诉人们，每个人都有长处;要善于看到别人的长处，制自己的短处，相互尊重，和睦相处.3 .出自战国韩非子守株待角，全文内容：宋人有耕田者.田中有株,兔走触株，折颈而取 因释其耒而守株，翼复得兔.龟不可复得，而身为宋国笑.意思：宋国有个农民，他的田地中有一截树由 一天，一只跑得飞快的野播在了树松匕 扭断了脖子死了.于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子.然而野兔是不可能再次得到 的，而他自己也被后人所耻笑4 .池子与河流这首寓言诗通过池水与河流的对话告屐们：才能只有充分利用 造福人类 才会散发光彩，勤奋的人生才 有意义.答案不唯一.12、【答案】【4第1】肥皂泡的圆涧.自由、透明和美丽的特点月色笼罩下花，那么福L那么宁静，那么纯洁，那么脱俗./JW1轻清腌丽轻轻【加鄱】肥皂泡冰心春水叼修】c