升国旗教案部编版一年级语文上册.docx

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1、升国旗（教案）部编版一年级语文上册一、教学目标1 ,了解升国旗的意义和方式;2 练习朗诵国歌。二、教学准备1,放置国旗;2,播放国歌，准备一份歌词。三、教学过程1导入新课教师向学生询问对升国旗的了解和认识程度，并向他们介绍升国旗的含义并让 他们感受一下升国旗的气氛。2 .教学重点介绍升国旗的过程。在教师的引导下，学生依次完成举旗、悬旗、降旗、收起 五个步骤。3 .展示制国旗的精神与学生互动，了解他们对中国国旗的看法，通过相关视频、图片和实物展示等, 让学生了解国旗的历史和制作过程，引导学生树立对国旗的感情和责任。4 .朗诵国歌播放国歌，供学生观看。然后将歌曲的歌词分发给学生，让他们跟着歌词朗诵

2、 国歌。帮助学生了解歌词的含义。5 .活动简答评价提出升国旗能激发社会责任感、国民自豪感、正直、互助、友爱等五个方面的 好处。在幼儿园里进行到处走走，向学生展示五个点的图例，要求他们配合情况简 述自己对国旗升起这个环节的感受和理解。6 .课堂目标检测请学生回答以下问题：1 .如何降国旗？2 .国歌讲述了什么故事？四、课后作业1 .画一幅升国旗的图片；2 .思考自己应该如何守护中国国旗。五、教学反思此次教学中，运用多种教学手段打造生动形象的“升国旗”教学形式，不仅能 够激发学生的爱国之情，而且更能够增强学生的国家和民族观念，相信这样的课堂 教学，会更容易让学生记住升国旗的意义，不断弘扬中华民族的

3、爱国精神。六、附：Markdown文本格式输出#升国旗（教案）部编版一年级语文上册# 一、教学目标1 . 了解升国旗的意义和方式；2 .练习朗诵国歌。#二、教学准备1 .放置国旗；2 .播放国歌，准备一份歌词。# #三、教学过程# 1.导入新课教师向学生询问对升国旗的了解和认识程度，并向他们介绍升国旗的含义并让他们感受一下升国旗的气氛。# # 2.教学重点介绍升国旗的过程。在教师的引导下，学生依次完成举旗、悬旗、降旗、收起五个 步骤。# # 3.展示制国旗的精神与学生互动，了解他们对中国国旗的看法，通过相关视频、图片和实物展示等，让 学生了解国旗的历史和制作过程，引导学生树立对国旗的感情和责任

4、。# # 4.朗诵国歌播放国歌，供学生观看。然后将歌曲的歌词分发给学生，让他们跟着歌词朗诵国歌。 帮助学生了解歌词的含义。# # 5.活动简答评价提出升国旗能激发社会责任感、国民自豪感、正直、互助、友爱等五个方面的好处。 在幼儿园里进行到处走走，向学生展示五个点的图例，要求他们配合情况简述自己 对国旗升起这个环节的感受和理解。# # 6.课堂目标检测请学生回答以下问题：1 .如何降国旗？2 .国歌讲述了什么故事？#四、课后作业1 .画一幅升国旗的图片;2 .思考自己应该如何守护中国国旗。#五、教学反思此次教学中，运用多种教学手段打造生动形象的“升国旗”教学形式，不仅能够激 发学生的爱国之情，而且更能够增强学生的国家和民族观念，相信这样的课堂教学, 会更容易让学生记住升国旗的意义，不断弘扬中华民族的爱国精神。