2022-2023学年江西省抚州市临川第二中学高一上学期第一次月考历史试题（解析版）.docx

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1、江西省抚州市临川第二中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题一、单选题1 .与下面描述的特征相符的文化遗存是距今约7000-5000年前；主要分布在黄河中游地区；典型器物是彩绘陶器A.仰韶文化B.大汶口文化 C.龙山文化D.河姆渡文化【答案】A【解析】根据材料“距今约7000-5000年前，主要分布在黄河中游地区，典型器物是彩 绘陶器”并结合所学可知，这是仰韶文化遗址，其典型器物是彩绘陶器，以粟等为主要 栽培作物，A项正确；大汶口文化位于黄河下游一带，排除B项；龙山文化出土了被称 为“蛋壳陶的黑陶，排除C项；河姆渡文化的居民种植水稻，并掌握了养蚕堞丝技术, 排除A项。故选A项。2

2、 .据记载，夏朝设立分掌不同事务的管理机构，中央官吏有六卿等，地方官吏有“牧 正“九州岛之伯”等。“夏有乱政而作禹刑。监狱称为“夏禅台:上述材料表明夏朝()A.已经有了国家权力机构B.己出现了中央集权制度C.已出现分封制和宗法制D.已经实行嫡长子继承制【答案】A【解析】根据材料“六卿”、“牧正”等说明夏朝已设置了中央官职和地方官职，“禹刑， “夏禅台”说明当时已经有了法律和监狱，这表明夏朝已经有了国家权力机构，A项正 确；B项史实错误，中央集权制度出现在秦朝，排除B项；C项与史实不符，西周实行 分封制和宗法制，排除C项；D项在材料中没有体现，排除D项。故选A项。3 .我国有文字可考的历史是从商

3、朝开始的。商代遗址出土了大量甲骨文，这些文字主 要是A.商代君主们的占卜记录B.商代官员关于国家政治的记录C.商代学校教学内容的记录D.商代政府关于社会经济的记录【答案】A【解析】商朝人迷信鬼神，大事小事都要卜问，甲骨文的内容大部分是殷商王室君主们 的占卜记录。故答案为A项。占卜的内容涉及国家政治和社会经济，但这些文字主要 不是关于国家政治和社会经济的记录，排除B、D项；甲骨文没有关于学校教学内容的 记录，排除C项。4 .有史学家说：“且异姓之国，非宗法之所能统者，以婚媾甥舅之谊通之。于是天下之 国，大都王之兄弟、甥舅，而诸国之间亦皆有兄弟、甥舅之亲，周人一统之策实存于是。” 这主要反映出西周

4、政治制度的特点之一是（）A.以血缘关系为纽带形成政治结构B.神权与王权相结合C.联姻是天子控制诸侯的主要手段D.政治权力高度集中【答案】A【解析】根据材料“而诸国之间亦皆有兄弟、甥舅之亲，周人一统之策实存于是“可知, 各诸侯国通婚的实质是通过血缘关系来维护周王朝的政治秩序，A项正确；材料没有涉 及神权与王权相结合的信息，排除B项；联姻是各诸侯维持宗法、分封的方式，没有涉 及是周王控制诸侯国的主要手段，排除C项；西周时尚未实现权力的高度集中，排除D 项。故选A项。5 .西周中期，周夷王下堂接见诸侯，被视作周天子失礼之始；东周早期，周桓王在征 讨郑庄公的战事中被郑军射伤肩膀。史称“夷王足下堂，桓王

5、箭上肩”。这反映了 A.周代治国理念不断变化B.礼成为周人的行事准则C.周王室的势力日渐衰微D.家国同构观念消失殆尽【答案】C【解析】材料“夷王足下堂，桓王箭上肩”反映了周王室的势力日渐衰微，分封制逐渐瓦 解，故C正确；周代治国理念的变化，并未触及材料反映的本质，故A错误；材料反 映了礼的破坏，无法体现礼成为周人的行事准则，故B错误；“家国同构观念消失殆尽” 说法过于绝对，错误，排除D。6 .春秋战国时期，各个学派都著书立说，议论政治，既相互影响，又相互批判，出现 了“百家争鸣”的局面。各家本质上“争”的是（）A.国家的治理方略B.国家统一的方式C.国家最高统治权D.单纯的学术问题【答案】A【

6、解析】结合所学知识可知，春秋战国时期处于国家转型阶段，面对社会动荡的现状, 各家纷纷提出治理国家的方略，A项正确；结合所学知识，各家本质上“争”的是不仅是 国家统一的方式，排除B项；国家最高统治权是国家的治理方略的具体方面，排除C 项；单纯的学术问题与材料“各个学派都著书立说，议论政治”信息不符，排除D项。 故选A项。7 .春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为“全面归服自然 的隐士派”、”专制君主的参谋集团”、“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派工请 按顺序指出它们分别代表的学派是A.儒、道、法8 .儒、法、道C.法、儒、道D.道、法、儒【答案】D【解析】隐土派符合道

7、家的无为，专制君主符合法家的专制主义、无限同情心符合儒家 的仁者爱人，故本题只有选D才是符合题意的，正确。8 .西周时期，楚国国君熊渠自称蛮夷。战国时期，楚国王室贵族屈原却在离骚中 自称是黄帝的后人。这一变化表明A.思想呈现争鸣之势B.国家实现统一C.华夏认同观念增强D.社会性质剧变【答案】c【解析】根据材料可知，楚国国君由自称蛮夷转为自称是黄帝的后人，说明的是当时华 夏认同观念的加强，C项正确；材料未涉及思想领域变革，排除A项；当时处于诸侯混 战的状态，排除B项；材料与社会性质变化的说法无关，排除D项。故选C项。9 .柳宗元在封建论中指出：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰此 其

8、所以为得也。”这段话实际上肯定了秦朝A.推行郡县制度 B.建立皇帝制度 C.设置三公九卿制 D.实行焚书坑儒 【答案】A【解析】结合所学知识可知，秦朝在地方大规模推行郡县制，加强了中央集权，维护了 统一多民族国家，因此材料“废候卫而为之守宰此其所以为得也”肯定的郡县制，A项正 确；材料与皇帝制度、三公九卿制及焚书坑儒的说法无关，排除BCD项。故选A项。 10.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观地展示出来。如图所 示的措施在当时秦 楚 韩 魏 赵 齐 燕A.钳制了人们的思想B.巩固了政治统一C.激化了阶级矛盾D.强化了君主专制【答案】B【解析】据材料并结合所学可知，秦统一六国

9、后，为巩固统治，统一文字为“小篆”，B 项正确；材料体现的是文字的统一，与思想无关，排除A项；材料未涉及阶级矛盾的 激化，排除C项；材料未涉及强化君主专制的措施，排除D项；故选B项。11 .秦灭六国后废止六国旧钱，通行圆形方孔的秦半两钱。从社会发展角度看，该措施 有利于（）A.秦国最终完成统一 B.彻底消灭六国 C.加强经济交流联系D.抵御匈奴进攻【答案】C【解析】结合所学知识可知，货币的统一有利于各地区经济的交流与联系，C项正确; 货币的统一是在秦完成统一之后，排除A项；货币的统一属于经济上的措施，不能直 接帮助其消灭六国残余势力，排除B项；秦朝抵御匈奴进攻是军事措施，与货币统一无 关，排除

10、D项。故选C项。12 .关于秦朝的灭亡，贾谊认为“仁义不施:陆贾认为“举措暴众而用刑太极、柳宗元 则强调“秦之失，在政不在制 这三者都认为秦的速亡在于A.徭役沉重B.法律严苛 C.暴政统治 D.官吏贪腐【答案】c【解析】材料“仁义不施”“举措暴众而用刑太极”“在政不在制”强调的是秦朝灭亡的主要 原因是暴政，C项正确；ABD项说法与材料无关，排除。故选C项。13 .汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训，遵奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策，经 济得到明显恢复，社会稳定，史称A. “光武中兴”B. “文景之治”C. “贞观之治” D. “康乾盛世”【答案】B【解析】结合所学知识可知，西汉初年的时期的盛

11、世是“文景之治、B项正确；“光武 中兴”是东汉时期的盛世，排除A项；“贞观之治”是唐朝时期的盛世，排除C项；“康乾 盛世”是清朝时期的盛世，排除D项。故选B项。14 .“汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败 汉高祖为避免“同姓寡少” 而采取的具体措施是（）A.任用酷吏打击地方豪强B.分封刘姓子弟为诸侯王C.完善三公九卿制强化皇权D.改革币制中央收回铸币权【答案】B【解析】根据材料“汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”可知，刘邦认 为秦朝之所以灭亡，是因为没有分封同姓子弟帮助守护江山，为此刘邦建立汉朝以后， 采取郡县与分封并行的郡国并行制，B项正确；任用酷吏打击地方豪强与材

12、料信息无关, 排除A项；完善三公九卿制强化皇权与材料信息无关，排除C项；改革币制中央收回 铸币权与材料信息无关，排除D项。故选B项。15 .西汉初年，诸侯“连城数十，地方千里“，轻则骄奢淫逸，重则联手对抗中央。汉武 帝为解决这一问题所采取的措施是（）A.统一铸造货币B.颁布推恩令C.推行儒学教育D.建立刺史制度【答案】B【解析】结合所学知识可知，汉武帝为了削弱地方诸侯的势力，因此颁布了推恩令，要 求诸侯王将自己的封地分给自己的子弟，结果诸侯国被越分越小，逐步失去了与中央对 抗的资格，故选B。材料中反映的问题是政治问题，A和C分别是汉武帝执政时期在经 济层面和文化层面推行的措施，并不能直接起到削

13、藩的作用，排除；刺史制度的建立加 强了中央对地方的监控，但仅是监察无法起到削藩的作用，排除D。16 .汉武帝实行盐铁专营，在全国设立铁官49处，垄断铁器的生产与买卖。时人评论 说：“农，天下之大业也；铁器，民之大用也。“盐铁价贵，百姓不便，贫民或木耕手 耨”。材料认为，盐铁官营A.促进了家庭手工业的发展B.造成了官府管理的不方便C.不利于铁农具的推广运用D.推动了盐铁市场的活跃发展【答案】C【解析】根据“盐铁价贵，百姓不便，贫民或木耕手耨”可知，盐铁官营给人民生活带来 不便，导致“贫民或木耕手耨、这不利于铁农具的推广运用，C项正确；根据题意可知， 盐铁官营不利于家庭手工业的发展，排除A项；盐铁

14、官营加强了官府对经济的管理， 排除B项；盐铁官营政策有利于增加政府财政收入，加强对经济的管理，但不利于推动盐铁的市场发展，排除D项。故选C项。二、材料分析题17 .阅读材料，完成下列要求。材料一 我国在四五千年前的新石器时代晚期开始利用铜。到了商代，青铜冶炼技 术已臻于成熟，春秋战国时期更有进一步的发展。人们可以从出土的大量精美的先秦青 铜器，例如展示了酒礼器中至尊气象的四羊方尊，湖北随县出土的大型编钟，等等，看 到当时青铜冶铸技术所达到的高超境界。除大量的青铜器之外，还总结出有一定合理性 的青铜合金配比规律，即按照青铜器的不同用途的性能要求，配置不同比例的青铜合金。 这就是考工记中记载的“金

15、有六齐”。摘编自金秋鹤中国古代科技史话材料二 甲骨文是中国目前已知的最早的一种成系统的文字。甲骨文卜辞的内容， 绝大部分与殷商王室有关。小至殷王的耳鸣、牙疼，大至年成、祭祀、征伐，无不以殷 王或王室为中心，其他非卜辞的刻辞也是如此。因此，认定它是殷代王室的档案，是可 信的。甲骨文卜辞的文句都很短，而西周出现了上百字、数百字的铭文。其内容的丰富 多彩，及其反映社会生活的深度和广度，都不是甲骨文能比拟的。金文又多讲求押韵。 西周较长的铭文都比较注意纪时，显然更利于仔细地记述历史事件。对于认识商周，特 别是西周的历史文化，金文是宝贵的第一手材料。摘编自张岂之中国历史（先秦卷）阅读材料一并结合所学知识

16、，概括商周时期青铜器铸造的特点。阅读材料二并结合所学知识，指出商代和西周的代表性文字，并说明它们的历史价值。 【答案】（1）特点：历史悠久；冶铸技术不断进步；铸造工艺水平高。文字：商为甲骨文；西周为金文。价值：甲骨文和金文是研究商周历史的第一手资料， 同时也是研究商周汉字演变、书法发展的一手资料。【解析】（1）特点：根据材料一“我国在四五千年前的新石器时代晚期开始利用铜”可得 出历史悠久；根据材料一“到了商代，青铜冶炼技术已臻于成熟，春秋战国时期更有进 一步的发展”可得出冶f寿技术不断进步；根据材料一“人们可以从出土的大量精美的先秦 青铜器看到当时青铜冶铸技术所达到的高超境界”“按照青铜器的不

17、同用途的性能 要求，配置不同比例的青铜合金”可得出铸造工艺水平高。（2）文字：根据材料二“甲骨文卜辞的内容，绝大部分与殷商王室有关”可得出商代代表性文字是甲骨文；根据材料二“西周出现了上百字、数百字的铭文”可得出西周代表性文字是金文。价值：根据材料二“甲骨文是中国目前已知的最早的一种成系统的文字”“对试卷第6页，共9页于认识商周，特别是西周的历史文化，金文是宝贵的第一手材料”可得出甲骨文和金文 是研究商周历史的第一手资料，同时也是研究商周汉字演变、书法发展的一手资料。 18.阅读材料，完成下列要求。材料一 子曰：道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且 格。论语“不仁而得国者

18、，有之矣；不仁而得天下者，未之有也”。“民为贵，社稷次之，君为轻。”孟子材料二 我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富：我无欲，而 民自朴。小国寡民。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至 老死，不相往来。老子道德经材料三 “世异则事异” “事异则备变” “废先王之教” “以法为教”。“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。”“万乘之主、千乘之君所以制天下而征诸侯者，以其威势也。”韩非子材料一反映了儒家学派的哪些思想主张？依据材料二、三，结合所学知识，评述史料反映的道家和法家的治国主张。【答案】（1）“为政以德”；“仁”和“礼”广仁政”和“民贵君轻九道家的

19、治国主张有利于约束统治者的暴政、恢复社会秩序，但在诸侯争霸的社会环境 下难以实现，是一种消极应对社会变革的治国思想。法家的治国主张不仅为当时统治阶 级的改革提供了理论基础，也为后来秦朝建立中央集权制度提供了理论借鉴。【解析】（1）思想主张：依据材料“道之以德，齐之以礼，有耻且格。、得出为政以德； 依据材料“不仁而得国者，有之矣；不仁而得天下者，未之有也“，得出仁和礼；依据材 料“不仁而得国者，有之矣；不仁而得天下者，未之有也”，得出仁政；依据材料“民为 贵，社稷次之，君为轻。得出民贵君轻。（2）道家：依据材料“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富：我 无欲，而民自朴） 得出道家

20、的治国主张有利于约束统治者的暴政、恢复社会秩序，依 据材料“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。得出但在诸侯争霸的社会 环境下难以实现，是一种消极应对社会变革的治国思想。法家：依据材料“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。、得出法家的治国主张 不仅为当时统治阶级的改革提供了理论基础，依据材料“万乘之主、千乘之君所以制天 下而征诸侯者，以其威势也。”，得出也为后来秦朝建立中央集权制度提供了理论借鉴。 19.阅读材料，回答问题。材料 秦始皇历来是一位充满争议的帝王。汉代贾谊评价：“秦王废王道， 立私法，禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。“李贽评价：“始皇 帝，自是千古一帝

21、也李斯相之，天崩地诉，掀翻一个世界。”唐太宗则说：“近 代平一天下，拓定边方者，唯秦皇、汉武。始皇暴虐，至子而亡。” 请回答：阅读材料，结合所学知识，请任选一种观点对秦始皇进行评价。【答案】选择：观点：秦始皇是暴君。论据：焚书坑儒，摧残文化；实行暴政，大兴土木，徭役繁重；刑法严酷，滥施刑罚。 选择观点：秦始皇是千古一帝。论据：完成了统一，结束了诸侯割据的局面，有利于人民的生活安定和社会生产的发展； 建立了统一的多民族的中央集权的国家，在全国推行郡县制度；统一了货币、度量衡和 文字，开创了幅员辽阔的秦帝国，促进了各地区的经济文化交流。选择观点：辩证的看待秦始皇。论据：完成了统一，结束了诸侯割据的

22、局面，建立了中国历史上第一个统一的多民族的 中央集权的国家；开拓疆土，采取多种措施（如筑长城、修直道、设郡县等）以巩固边 疆；实行暴政，激化社会矛盾，最终促成农民大起义，导致秦短命而亡。【解析】根据题意选择，根据材料“秦王废王道，立私法，禁文书而酷刑法，先 诈力而后仁义，以暴虐为天下始”，可得出其观点是“秦始皇是暴君工结合所学知识， 从秦始皇采取措施的消极方面，结合政治、经济、思想文化史实进行评价。根据题意选 择，根据材料“始皇帝，自是千古一帝也.李斯相之，天崩地赤，掀翻一个世界”， 可得出其观点是“秦始皇是千古一帝”。结合所学知识，以秦始皇的功绩为史实进行评价。 根据题意选择，根据材料“近代

23、平一天下，拓定边方者，唯秦皇、汉武。始皇暴 虐，至子而亡、可得出其观点是“辩证的看待秦始皇”。结合所学知识，从积极和消极 两个方面客观辩证地评价。20.【历史上重大改革回眸】材料一汉武帝时期实行国家铸钱、盐铁官营、均输、平准及榷酒等一系列经济 统制政策。新经济政策的制定者御史大夫桑弘羊开宗明义地讲，是因为对匈奴战争“用 度不足，故兴盐铁,设酒榷，置均输，蕃货长财，以佐助边费。今议者欲罢之，内空府库之藏, 外乏执备之用，使备塞乘城之士,饥寒于边，将何以赡之？”摘自于传波汉代盐铁官营再评价材料二 不言而喻，官营盐铁业对于规模一般很小的私营盐铁业来说，都具有 无可比拟的优越性。以铸铁柔化处理技术为例

24、，杨宽先生便明确指出：到西汉中期以后， 由于冶铁业实行官营，这种技术得到进一步的发展。不但工艺比较成熟，而且分布地域遍 及全国。盐铁官营后，汉武帝巡行全国，“所过赏赐，用帛百余万匹，钱金以巨万计， 皆取足大农”。盐铁收入在其中发挥了主要作用。司马迁对他（桑弘羊）的理财曾给予 高度评价，称“民不益赋而天下用饶”。桑弘羊自己便强调指出：“令意总一盐铁， 非独为利人也，将以建本抑末，离朋党，禁淫侈，绝并兼之路也“。摘编自晋文桑弘羊与西汉盐铁官营（1）据材料一、二并结合所学知识，说明汉武帝时期实行“盐铁官营”政策的原因。（2）据材料二并结合所学知识，概括指出“盐铁官营”政策在当时的作用。【答案】（1）

25、汉武帝时期频繁用兵匈奴、西南夷等，战争耗费巨大，财政不足；汉初实 行“黄老思想”，无为而治致使富商豪强势力膨胀，影响国计民生。（2）增加了西汉政府的财政收入；抑制豪强兼并，打击了地方割据势力；官营的规模 化有利于盐铁业降低成本，提高质量，便于技术创新和推广。【解析】（1）根据题干要求，本问主要考查学生归纳、概括材料信息，并结合所学知识 给予正确认知和解读的能力。因而，本问总体上具有一定难度。根据两则材料关键信息 “对匈奴战争，以佐助边费”、“饥寒于边，将何以赡之”等，结合所学知识，可以从以下角 度来组织答案:弥补国家财政；适当解决民生，缓和阶级矛盾。（2）根据题干要求，本问主要考查学生结合所学知识正确认知和解读历史事物的能力。 根据题干要求，本问考查对汉武帝时代“盐铁官营”政策作用的认识。具体根据材料二相 关信息，可以结合第一问的“原因”来组织答案。第二问总体上比较简单，学生容易把握。 从题干两则材料立意来看，这里主要强调“盐铁官营”（在当时）所带来的积极作用。所 以，在审题的时候务必仔细，注意把握此立意。这样一来，组织答案就比较容易了。