2023幼儿园下学期中班家长工作计划范文(3篇).docx
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1、2023幼儿园下学期中班家长工作计划范文(3篇)2023幼儿园下学期中班家长工作计划范文(通用3篇)2023幼儿园下学期中班家长工作计划范文篇1提高幼儿素质,促进幼儿全面发展,单靠幼儿园的教育是不 够的,因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程,需 要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调:只 有社会、家庭、幼儿园紧密结合,才能形成现代幼教立体模式中 必不可少的三维构造,才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐 发展。一、指导思想继续认真贯彻执行幼儿园工作规程和市家庭教育指 导纲要中的家长工作精神,以我园的园务计划为指导,以新 观念、新视角、新举措实现家园共育,提高家教质量,促进
2、幼儿 发展。二、工作目标倡导家园合作,实现家园共育,促进幼儿素质的提高,强调 幼儿园与家庭的双向互动,家园密切配合,形成合力,达成共识, 实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展。三、工作措施 延伸,努力提高课堂教学质量。具体内容有:1、开展多种形式的教研组活动,每次教研组活动保证有计划、 有主题,做到人人参与、人人发言,在思想的碰撞中产生智慧的 火花。年段及年段之间经常开展交流、探讨活动,解决需要共同 探讨的问题,注重观念的更新及碰撞,以求共同发展。2、每月制定主题活动计划、每周制定周计划、每日制定活动 计划,各教师认真备课,做到先教案后行课,格式统一,目标明 确,层次分明。3、观摩交
3、流,做到人人上一节达标课。主要观摩园外、本园 教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段, 课后组织全体教师进行评,由开课老师就这堂课的有关问题作介 绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求最佳教育途径。4、开展评比活动,提高教师水平。本学期,将开展教玩具制 作比赛、教师讲故事比赛等活动,激发教师教育热情,努力营造 我园良好的教育氛围。5、不断反思,善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效 形式,在幼儿在一日活动中,教师认真组织幼儿深入观察幼儿一 日生活中的行为和反应,进行分析,并不断调整计划,改进教育 行为,最终促进幼儿的学习和发展,做好教育心得笔记。(三)深化一日活动研究,促
4、进幼儿健康和谐的发展。1、加强一日活动各环节的研究和管理,使幼儿园的保教质量再上一个新台阶。制定一日活动管理监督机制,努力为幼儿创设一个健康、和 谐、安全的生活和活动环境,合理安排幼儿的一日活动。及时挖 掘生活常规的教育功能,通过常规的培养将道德教育同幼儿生活 实际紧密结合起来,使幼儿形成良好的学习、生活习惯,发展他 们的自理自律能力。日常活动中积极提供幼儿动手动脑的机会与 条件,鼓励幼儿主动探索,培养幼儿创新精神和实践能力。2、加强区域游戏和角色游戏的研究,促进幼儿身心健康发展。积极开展游戏活动,保证幼儿进行区域游戏和角色游戏的时 间。集中探讨游戏材料如何准备、区域的划分、教师的指导和评 价
5、,提高幼儿的游戏水平,促进其身心健康发展。3、加强常规训练,培养幼儿良好的行为习惯。制定小、中、大班各自不同的常规管理目标,从细节入手, 循序渐进的进行常规训练,在一日活动中,培养幼儿良好的常规, 形成良好的行为习惯,促进幼儿健康、和谐的发展。4、开展丰富多彩的主题教育活动和节日教育活动。例如:三 八妇女节、植树节、五一劳动节、六一儿童节等,通过节日教育 活动,丰富幼儿知识,并使每位幼儿的才艺得以展示。(四)重视家园共育,密切家园联系1、教育理念的沟通。鼓励家长一起参与孩子的教育。通过展 示班级周工作计划,以及每个主题后的主题评估,了解课程的内 容与孩子的发展。2、每月及时更换家长园地内容,提
6、高家长园地的质量,做到 内容丰富,有创意,有较强的指导价值。3、通过举办家长开放日、召开家长会等活动,充分利用家长 中的教育资源,让家长走进幼儿园、走进课堂,参与幼儿园教育 教学活动,了解幼儿的学习生活,一起感受孩子们的快乐,促进 幼儿身心健康发展。4、扎实做好家访工作,要求每次家访后,及时把家访的事由、 教师和家长的意见或建议及达成的共识做书面的记录。三、主要工作安排二、三月份:1、幼儿报名登记入册2、各班开学一周工作反馈3、庆祝三八妇女节4、组织参加市片区教研活动(昌财幼儿园)5、参加市小学生美术书法、幼儿美术竞赛活动6、组织参加市早期阅读专题研讨活动7、园内教研活动(王英瑜、林杉玲老师执
7、教)8、组织大班幼儿园踏青活动四月份:1、组织参加市幼儿教师教育评价能力竞赛活动2、体验阅读教研3、幼儿园教学常规检查4、举行幼儿教师教玩具制作比赛5、参加市幼儿园早期阅读课题研讨活6、参加市片区教研活动(码头中心)7、园内教研活动.(黄瑞兰、郭秀珍、黄添珍、曹智娟、黄瑞 霞老师执教)8、组织小、中班幼儿踏青活动五月份:1、迎接市小学、幼儿园教学常规检查2、组织参加幼儿园教师教育故事比赛3、参加市幼儿园早期阅读课题研讨活4、开展5. 12防灾减灾日宣传教育、演练活动6、组织参加市幼儿园教师教育活动评价能力比赛7、组织参加幼儿校园歌手比赛8、组织参加市幼儿园骨干教师专业理论培训9、组织督导各班养
8、成教育10、体验阅读研讨11、筹备六一文艺节目12、园内教研活动(赵桂红老师执教)六月份:1、庆六一文艺演出2、参加第三届波辉杯幼儿呼啦圈比赛(大中小班)3、参加幼儿园半日教学研讨活动(新东园)4、迎接幼儿园班级建设十个有评比5、组织参加市早期阅读专题研讨小结6、组织大班幼儿参观小学7、期末工作安排8、填写幼儿成绩报告单9、评选优秀教师、优秀班主任10、撰写各类总结、教育论文、教案评比11、发放幼儿成绩通知单13、园内教研活动(王英瑜老师执教)七月份:1、收集各类资料(总结、论文、教辅资料)2、暑期安全教育活动3、组织参加市小学、幼儿园师资培训工作4、参加市幼儿园教师优秀论文评选活动1、加强教
9、师自身的教育素养,提高家长工作的艺术性(1)结合幼儿园教育指导纲要学习,使“合作意识”深入 人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念,在家园交 流中,把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。(2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会,通过交流、 研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法,感受做好家长工作 的乐趣和成效,促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。2、加强幼儿园与家庭的沟通,以灵活多样的方式,使沟通既 根据实际需要有重点突出,从而共商教育策略,协同进行教育。(1)举办多形式有针对性的家教讲座。(2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访,入园后进行 不定期家访。(3)组
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