九年级历史上册第二单元第8课阿拉伯帝国与阿拉伯文化培优练习冀教版.docx

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1、阿拉伯帝国和阿拉伯文化一、单项选择1.小凌同学代表小组发言时说：“这是个独特的民族，用战车把宗教传播到西亚、北非 等地；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。” 这个“独特的民族”是指古代的（）A.埃及B.希腊C.蒙古D.阿拉伯2 .穆罕默德将一盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带是（）A.政治口号B.经济实力C.个人魅力D.宗教信仰3 .下面这幅漫画的主题应是（）A.文明交流B.民族交融C.习俗差异D.国家冲突4 .辉煌的阿拉伯文化是世界文明的瑰宝，阿拉伯人能够创造辉煌的文化是因为（） 阿拉伯人信仰伊斯兰教阿拉伯人善于吸收、消化外来文化阿拉伯

2、帝国特殊的地理位置阿拉伯人重视教育和知识A.B.C.D.5 .阅读材料，回答问题。六七世纪的亚洲大陆，阿拉伯半岛发生了翻天覆地的变化。穆罕默德以宗教为纽带的征 战，完成了国家的蜕变，阿拉伯翻开了它们历史的新一页。【矛盾丛生析原因】材料一 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。半 岛盛行氏族部落的多神崇拜(1)依据材料一概括6世纪末7世纪初阿拉伯半岛面临的危机。【酝酿新生看过程】材料二 一手拿古兰经，一手执剑。阿拉伯，中世纪的强者！(2)依据所学知识和材料二，指出阿拉伯半岛力挽狂澜的人物是谁，解决危机的途径是 什么。【独特文化展成就】材料三 阿拉伯帝国在文学、数学、建

3、筑和医学等各个领域都取得了令人瞩目的成就。 阿拉伯一伊斯兰文化的主要中心有巴格达、开罗和科尔多瓦。(3)依据所学知识和材料三，列举阿拉伯帝国在文学、数学、医学领域方面的成就。(4)通过学习本课知识，谈谈你对“阿拉伯翻开了它们历史的新一页”的理解。答案和解析1 .【答案】D2 .【答案】D3 .【答案】A【解析】古代印度人创造了从0到9十个数字的计数法，阿拉伯人改造了这一计数法，形成 了我们现在常用的“阿拉伯数字”。漫画反映了阿拉伯数字的发明与传播，据此可知它反映 的主题是文明交流。4 .【答案】D【解析】本题是一道组合选择题，考查阿拉伯文明的成因。阿拉伯文化的繁荣得益于阿拉伯 民族对教育、知识的重视，得益于阿拉伯帝国地跨欧、亚、非三大洲特殊的地理位置以及阿 拉伯人善于吸收、消化外来文化。阿拉伯文化是以伊斯兰教教义为指导，但并不是其繁荣的 原因，正确答案为D。5 .【答案】(1)部落间相互仇杀；信仰不统一，盛行多神崇拜。穆罕默德。途径：创立伊斯兰教，建立阿拉伯国家。文学：天方夜谭。数学：阿拉伯数字、完整的代数学。医学：医学集成医典两 部书，长期被欧洲医学界奉为经典。(4)阿拉伯半岛统一后，不断扩张，8世纪中期，一个横跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国形 成，并创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。